語文版八年級語文上冊《周莊水韻》導(dǎo)學(xué)案

1、語文版八年級語文上冊?周莊水韻?導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容預(yù)覽：2、周莊水韻教師寄語：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。學(xué)習(xí)目的：1、理解景物描寫的時(shí)間和空間順序。2、體味欣賞散文清新優(yōu)美、抒情性強(qiáng)的語言，體會課文表達(dá)的真情實(shí)感。3、重點(diǎn)研讀、品味作者第三次游周莊的段落，欣賞文中準(zhǔn)確、生動(dòng)、優(yōu)美的語言。導(dǎo)學(xué)過程一、導(dǎo)入新課周莊位于蘇州城東南，是江南典型的小橋、流水、人家，雖說歷經(jīng)900多年的滄桑，仍完好保存著原有的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風(fēng)貌和格局，宛如一顆鑲嵌在淀山湖畔的明珠。今天，我就帶大家一起走進(jìn)周莊，去體會那里的動(dòng)人水韻。二、明確目的三、初讀課文，整體感知自主學(xué)習(xí) 參加初二學(xué)習(xí)小組 更多超值免費(fèi)資料不容錯(cuò)過！1、給以

2、下加點(diǎn)的字注音斑斕 眩 目 仲 夏參差 諦聽 嫻熟 瞬 息萬變 晶瑩 2、解釋以下詞語斑斕眩目參差嫻熟3、填空細(xì)細(xì)諦聽，水聲 ， ，仿佛 ，裹著萬般柔情，從地下 盤旋上升。4、簡要表達(dá)作者三次游周莊的形象。四、精讀課文，討論研究1、作者從幾個(gè)方面來寫周莊給他的總形象？2、作者描寫古鎮(zhèn)的節(jié)日夜景，是按怎樣的時(shí)間和空間順序來寫的？3、有感情地朗讀第4段，從描寫的順序、角度、方法、語言等方面，重點(diǎn)分析本段寫得較精彩的一兩個(gè)句子或表現(xiàn)力較強(qiáng)的詞語。4、語言品析仔細(xì)讀下面的語句，說說它們分別從什么角度描寫周莊水韻的？在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿

3、佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊盤旋上升。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變頓時(shí)變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。五、再讀課文，深化探究1、將文中你喜歡的句子摘抄下來，并仿照其句式、修辭等特點(diǎn)進(jìn)展仿寫。2、此文與?巴東三峽?在寫法上有什么不同？3、假設(shè)你是導(dǎo)游，你將如何把你家鄉(xiāng)獨(dú)具特色的地方介紹給旅客呢？六、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲，說給大家聽聽。七、當(dāng)堂訓(xùn)練1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字bn laacute;n xuagrave;n 目 屋j cn c cu cagrave;n 2、我會讀深湛恬雅漣漪逶迤靜謐潸然淚下娓娓動(dòng)聽膾炙人口虛無縹緲2、詞語填空陽光已經(jīng)穿破云層 大地細(xì)細(xì) ，水聲重重疊疊，如訴如泣。迷離閃爍，猶如在風(fēng)中 的一匹長的彩綢。3、閱讀課文已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)地上的驚喜卻在蔓延答復(fù)以下問題。這段文字描繪的是具有中國第一水鄉(xiāng)美稱的 ，作者是 ，選自 。本段文字從描寫的角度看是運(yùn)用了 描寫，從視角上來看是由 到 ，從 到 來觀察的。從修辭手法上來看使用的是 。你如何理解古鎮(zhèn)幽遠(yuǎn)的歷史和繽紛的現(xiàn)實(shí)，都蕩漾在竹篙和木櫓攪動(dòng)的水波之中？4、第一次游周莊印象不深化，是因?yàn)?。第二次游周莊，先從 覺寫周莊的 ，后從 覺寫周莊的 ，這樣多角度地描寫出周莊的美麗