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文檔簡(jiǎn)介
1、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元測(cè)試卷班級(jí) 姓名 得分 (溫馨提示:卷面整潔,字跡工整,占3分。)第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(32分)一、我能根據(jù)拼音規(guī)范地把詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。(3分)zòu s
2、ù kòu níng mái zàng節(jié) 料 日
3、; 重 二、用“”選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)1、一群大象,排山倒( do dào )海般看到撲向敵人,逼得敵人連連長(zhǎng)倒(do dào )退。2、你應(yīng)(yng yìng)該答應(yīng)(yng yìng)他的要求。三、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)意思從中選擇詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(6分)大搖大( ) ( )不經(jīng)心
4、160; 相( )相( ) ( )揚(yáng)( )挫 ( )別( )逢 浴血搏( ) ( )耳( )聾 長(zhǎng)( )跋( ) 1、指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。(
5、; ) 2、隨隨便便,不放在心上。( )四、下面是一組關(guān)于動(dòng)物的比喻,比喻恰當(dāng)?shù)挠眠B線連接起來(lái)( )(2分)替罪羊 比喻恩將仇報(bào)的人寄生蟲(chóng) 比喻兢兢業(yè)業(yè)人人孺子牛&
6、#160; 比喻代人受過(guò)的人中山狼 比喻依附別人的人五、下列句子語(yǔ)氣生硬不得體的是( )(2分)A、媽媽,我的褲子開(kāi)線了,幫我縫一下吧!B、媽媽,我的褲子開(kāi)線了,能不能給我縫上?C、媽媽,我的褲子開(kāi)線了,幫我縫一下好嗎?D、媽媽,我的褲子開(kāi)線了,快給我縫上!六、按要求寫(xiě)句子。(4分)1、招手 我 對(duì)著 和
7、60; 李華 媽媽 (用這些詞組成兩個(gè)意思不同的句子)
8、60; 2、小紅軍流著眼淚說(shuō):“我要把這魚(yú)鉤送到革命烈士紀(jì)念館去?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)
9、 七、判斷正誤,對(duì)的打“” ,錯(cuò)的打“×” 。(3分)1、 嘎羧是一頭善良、忠誠(chéng)的戰(zhàn)象。( )
10、60; 2、金色的腳印中兩只大狐貍很狡猾。( )3、“海鷗們大聲呼叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)”是比喻句。( )八、課內(nèi)外積累(8分)1、默寫(xiě)馬詩(shī)(作者也要寫(xiě)出來(lái))(5分)
11、 作者( )
12、0; 2、我們知道描寫(xiě)動(dòng)物世界的著名作
13、品有: 、 我看了 ,這本書(shū)最吸引我的情節(jié)是
14、160; (3分)九、語(yǔ)文實(shí)踐。(2分)當(dāng)今社會(huì),吃野味已經(jīng)成為中國(guó)新興富有階層虛榮性擺闊消費(fèi)的一個(gè)關(guān)鍵部分。他們吃瀕危動(dòng)物例如揚(yáng)子鱷、中華鱘、清蒸眼鏡蛇等等。具說(shuō)吃野味是為了顯示他們
15、的富有。將顧客或者商業(yè)伙伴請(qǐng)到野味餐館,將大把大把的鈔票花在野味上,顯示出自己的富有與好客,可以迅速地簽訂商業(yè)合同。站在保護(hù)動(dòng)物的立場(chǎng)上,你想對(duì)他們說(shuō):
16、60;
17、60;
18、60;
19、0; 第二部分:閱讀知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)一、閱讀課文片段,回答問(wèn)題。(10分)閣樓上有半籮谷種和兩串玉米。我以為它精神好轉(zhuǎn)(zhun zhuàn)想吃東西了,就把兩串玉米扔下去。嗄羧用鼻尖勾住,像丟垃圾似地丟出象房,繼續(xù)焦躁(zào cào)不安地仰頭吼(hu ku)叫。破篾席里面有一件類似馬鞍的東西,我漫不經(jīng)心地一腳把它踢下樓去。沒(méi)想到,嗄羧見(jiàn)了,一下子安靜下來(lái),用鼻子呼呼吹去上面的灰塵,鼻尖久久地在上面摩挲著,眼睛里淚光閃閃,像是見(jiàn)到久別重逢的老朋友
20、。嗄羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似地傳遍全寨,男女老少都來(lái)為嗄羧送行。許多人泣不成聲。村長(zhǎng)在嗄羧脖子上系(jì xì)了一條潔白的紗巾,四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嗄羧嘴邊,它什么也沒(méi)吃,只喝了一點(diǎn)水,繞著寨子走了三圈。1、用“”給帶點(diǎn)的詞選擇正確的讀音。(2分)2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。(2分)久別重逢
21、 焦躁不安
22、; 3、把描寫(xiě)嗄羧見(jiàn)到象鞍后的句子用“ ”畫(huà)出來(lái),并說(shuō)說(shuō)自己的感受。(2分)感受:
23、160;
24、60; 4、嘎羧要走了,人們和戰(zhàn)象是怎么做的?在文中用 “ ”(2分)
25、 &
26、#160; 5、嗄羧繞著寨子走了三圈。嗄羧的心里一定想說(shuō)
27、 (2分)二、閱讀下文,回答問(wèn)題。(20分)
28、 故事發(fā)生在西部一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里,每人每天的用水量只有幾斤,飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都(依賴 依靠)這幾斤珍貴的水。這些水還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。人缺水不行,牲畜也一樣。終于有一天,一頭向來(lái)溫順的老牛(甩開(kāi) 掙脫)了韁繩,闖到運(yùn)水車必經(jīng)的公路旁。運(yùn)水
29、的軍車來(lái)了,老牛迅速?zèng)_上公路,司機(jī)緊急剎車,停了下來(lái)。老牛立在車前,任憑司機(jī)怎么喝斥(驅(qū)趕 驅(qū)使),它就是不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,雙方仍然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形,但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣對(duì)峙著,性急的司機(jī)反復(fù)按響喇叭,可老牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。 后來(lái),牛的主人來(lái)了,惱怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭,狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫喚,但還是不肯讓開(kāi)。它凄厲的叫聲,和著沙漠中陰冷的風(fēng),顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了,司機(jī)也哭了。最后,運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō) 就讓我違反一次規(guī)定吧 我愿意
30、接受一次處分 他從水車上取出半盆水 放在牛面前出人意料的是,老牛沒(méi)有喝水,而是對(duì)著夕陽(yáng),仰天長(zhǎng)哞,似乎在(叫喚 呼喚)什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛。老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝,它們掉轉(zhuǎn)頭,在一片寂靜中慢慢往回走去。1、請(qǐng)給本文加一個(gè)題目,寫(xiě)在文前的“ ”上。(2分)2、“人和牛就這樣耗著”中的“耗”字應(yīng)選第( )種解釋:(1分)
31、(1)消息,音信;(2)減損,消費(fèi);(3)拖延 3、請(qǐng)用“ ”選出文中括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)4、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(4分)近義詞:寶貴( ) 堅(jiān)強(qiáng)( )反義詞:溫順-( ) 熱鬧-(
32、 )5、在第3自然段的“ ”加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)6、文章主要寫(xiě)了一件什么事?(3分)
33、 &
34、#160; 7、 “牛被打得哀哀叫喚,但還是不肯讓開(kāi)。”請(qǐng)你想一想,此時(shí),老牛在心里會(huì)說(shuō)些什么?(3分)
35、60;
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