2011年中考蘇科版物理第一輪復(fù)習(xí)力與運(yùn)動(dòng)

1、第九章：力與運(yùn)動(dòng)一知識(shí)要點(diǎn)（一）二力平衡律的內(nèi)容。牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過理論推倒出來的。2、物體具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。原來運(yùn)動(dòng)的物體將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，原來靜止的物體將保持靜止。3、慣性是一切物體所固有的性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)。（質(zhì)量越大，慣性越大。）（三）力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系1、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。2、物體受到平衡力時(shí)，保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。受到非平衡力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變。二重難點(diǎn)例題分析【例題1】（2009四川自貢）一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)這對(duì)平衡力突然消失，則物體將（ ）A.立即停止運(yùn)動(dòng) B.運(yùn)動(dòng)速度越來越快

2、C.速度減慢，最后停止 D.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】物體受一對(duì)平衡力作用，當(dāng)平衡力突然消失，意味著物體不受外力作用，符合牛頓第一定律的成立條件，物體將繼續(xù)保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！敬鸢浮?D【例題2】（2009山東煙臺(tái)）在乘坐公交車時(shí)，我們常常會(huì)遇到圖1所示的情景報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此類事情進(jìn)行過報(bào)道為了避免這種情況的發(fā)生，保證乘客的安全，現(xiàn)在公交車上的語音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家：“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”。請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋漫畫中發(fā)生的情景并指出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤，說明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生。圖1【解析】這是發(fā)生在公交車突然剎車(或速度由快突然

3、變慢，或突然倒車)時(shí)的情景。當(dāng)公交車動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能馬上停下來，是因?yàn)槿梭w具有（ ） 圖2A浮力 B摩擦 C慣性 D壓力【解析】本題是慣性利的方面。人原來是運(yùn)動(dòng)的，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)人具有慣性，仍要保持原來向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以不能馬上停下來?！敬鸢浮?C【例題4】（2009浙江金華）2009年5月7日晚上，在杭州發(fā)生一起惡性交通事故，引起社會(huì)的反響。三位青年在杭州文二西路上飆車，撞死過斑馬線的行人。經(jīng)公安交警部門認(rèn)定，是一起由于汽車嚴(yán)重超速行駛造成的交通事故。行駛的汽車剎車后，不能立即停止運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)椋?）A力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B汽車受到重力C汽車具有內(nèi)能 D汽車具有慣性【解析】本題是慣性弊的

4、方面。汽車原來是運(yùn)動(dòng)的，剎車后汽車具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以不能立即停止下來?！敬鸢浮?D三綜合練習(xí)（一）選擇題3下列四幅圖3中，F(xiàn)1、F2大小相等，兩個(gè)力平衡的是（ ）圖34（2009天津）如圖4所示，秦動(dòng)同學(xué)做物理小制作時(shí)，發(fā)現(xiàn)錘子的錘頭與木柄之間松動(dòng)了。他將錘子倒著舉起，用木柄的一端撞擊硬木凳，錘頭就緊套在木柄上了，如圖4所示。他利用的物理知識(shí)是（ ）A慣性 B速度 C壓力 D壓強(qiáng)5下面的實(shí)例不屬于慣性表現(xiàn)的是（ ）A滑冰運(yùn)動(dòng)員停止用力后，仍能在冰上滑行一段距離B舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中靜止一會(huì)兒C奔跑的人腳被障礙物絆住就會(huì)摔倒D從槍口射出的子彈在空中運(yùn)動(dòng)6下列事例中，屬于避

5、免慣性帶來危害的是（ ）A拍打剛曬過的被子，灰塵脫落B錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上C汽車在行駛時(shí)要保持一定的車距D跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)7物理知識(shí)滲透于我們生活的方方面面，以下的安全警示語中涉及到慣性知識(shí)的是（ ）A輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬” B汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”C商場(chǎng)走廊過道標(biāo)有“小心碰頭”D景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)”8關(guān)于物體的慣性和慣性定律的關(guān)系，下列說法中不正確的是（ ）A慣性就是慣性定律B慣性和慣性定律不同，慣性是物體本身的固有屬性，是無條件的，而慣性定律是在一定條件下物體運(yùn)動(dòng)所遵循的規(guī)律C物體運(yùn)動(dòng)遵循牛頓第一定律，是因?yàn)槲矬w有慣性D慣性定律不

6、但指明了物體有慣性，還指明了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因9小明同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景，如圖5所示，他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分析，下列分析正確的是（ ） 圖5A王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用B張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用C張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力D李寧同學(xué)正在跳高，由于他具有慣性，當(dāng)他騰越起來后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)而越過橫桿10火車在長(zhǎng)直的軌道上勻速行駛，門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起，發(fā)現(xiàn)仍落回到原處，這是因?yàn)椋?）A人跳起后，車廂內(nèi)空氣給他以

7、向前的力，帶著他隨火車一起向前運(yùn)動(dòng)B人跳起的瞬間，車廂的地板給人一個(gè)向前的力，推動(dòng)他隨火車一起運(yùn)動(dòng)C人跳起后，車?yán)^續(xù)前進(jìn)，所以人落下必然偏后一些，只是由于時(shí)間很短，偏后的距離不易觀察出來D人跳起后直到落地，由于人具有慣性，仍保持在水平方向上和車相同的速度11有一熱氣球以一定的速度勻速豎直上升到某一高度時(shí)，從熱氣球里掉出一個(gè)物體，這個(gè)物體離開熱氣球后將（ ）A繼續(xù)上升一段距離，然后下落B立即下落C以原來的速度永遠(yuǎn)上升 D以上說法都不對(duì)12如圖6所示是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒有“地軸”的地球儀，其原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場(chǎng)在金屬球表面產(chǎn)生渦流，渦流與磁場(chǎng)作用形成磁力，從而實(shí)現(xiàn)

8、地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是（ ）A只受到磁力的作用 B. 由于慣性的作用C沒有受到重力的作用 D. 磁場(chǎng)的磁力和重力相互平衡圖6圖8圖7 13如圖7所示，劈形物體M的各表面光滑，上表面水平，放在固定的斜面上。在M的水平上表面放一光滑小球m，釋放M后，則小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)軌跡是（ ）A沿斜面向下的直線B豎直向下的直線C無規(guī)則的曲線D拋物線14（2009浙江杭州）如圖8所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球，隨車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)，則兩小球（設(shè)車無限長(zhǎng)，其他阻力不計(jì)）（ ）A一定相碰 B.一定不相碰C若m1m2，則肯定相碰 D.無法確定

9、是否相碰152008年奧運(yùn)盛會(huì)在北京開幕，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏在下列比賽項(xiàng)目中，有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說法中不正確的是（ ）A、頭球攻門，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B、用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀C、用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的D、百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的慣性消失了16在電視連續(xù)劇西游記里，常常有孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭，這通常是采用“背景拍攝法”：讓“孫悟空”站在平臺(tái)上，做著飛行的動(dòng)作，在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云，同時(shí)加上煙霧效果；攝影師把人物動(dòng)作和飄動(dòng)的白云及下面的煙霧等一齊攝人鏡頭放映時(shí)，觀眾就感覺到孫悟空在騰云駕霧這里，觀眾所選的參照物是

10、( ) A “孫悟空” B平臺(tái)C飄動(dòng)的白云 D煙霧17一只粉筆盒放在水平的講臺(tái)面上以下關(guān)于這只粉筆盒所涉及到的物理知識(shí)的敘述中，說法正確的是（ ）、它對(duì)講臺(tái)的壓力和講臺(tái)對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 、它對(duì)講臺(tái)的壓力和講臺(tái)對(duì)它的支持力是作用力和反作用力、因?yàn)樗幱陟o止，所以它沒有慣性 、它不能自動(dòng)地沿桌面滑動(dòng)，是因?yàn)樗艿侥Σ亮?8如果你看過中央電視臺(tái)體育頻道的圍棋講座就會(huì)發(fā)現(xiàn)，棋子在豎直放置的棋盤上可以移動(dòng)，但不會(huì)掉下來原來，棋盤和棋子都是由磁性材料做成的棋子不會(huì)掉落因?yàn)椋?）A棋子所受的摩擦力小于其重力 B棋子所受的摩擦力大于其重力C棋子所受的摩擦力等于其重力 D棋子的質(zhì)量小，其重力可以忽略不計(jì)

11、19神舟七號(hào)飛船自今年9月25日21時(shí)10分成功發(fā)射以來，共飛行2天20小時(shí)27分鐘，繞地球飛行45圈后，于9月28日17時(shí)37分安全著陸，在飛船運(yùn)動(dòng)過程中所受力是平衡力的是下列哪個(gè)過程（ ）A、飛船發(fā)射升空 B、飛船在軌道上繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng) C、飛船返回地球減速下降 D、飛船著陸前打開降落傘勻速下降20下列各現(xiàn)象中利用慣性的是 （ ）A、如果汽車開得太快，遇到緊急情況不容易剎住B、射擊比賽時(shí)，離開弦的箭仍可以繼續(xù)向前飛行C、投擲出去的鉛球仍要落回地面D、在草地上滾動(dòng)的皮球，越滾越慢，最后會(huì)停下來21（09四川綿陽）物理課本放在水平桌面上，文具盒放在物理課本上，則（ ）A物理課本受到的重力和桌面

12、對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)平衡力B物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力C物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)平衡力D桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)相互作用力22如圖所示,“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上,下列分析正確的是 （ ） A“奔馬”受到的重力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力B“奔馬”受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)平衡力C“奔馬”對(duì)手指的壓力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力D“奔馬”受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)相互作用力23如圖10所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則（）A鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力B

13、鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C桌面受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D桌面受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力圖11圖10圖24質(zhì)量為m的物體受到拉力F的作用，在水平地面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如圖所示為其受到拉力F的示意圖11，其中可能的是（）A只有甲 B只有乙、丙 C只有甲、丙 D甲乙丙均有可能25用圖12所示的方法測(cè)量同一只鞋在不同水平路面滑動(dòng)時(shí)的摩擦力，下列說法正確的是（）A在柏油路面和冰面上測(cè)得的摩擦力都相同B在同一路面無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C只要鞋被拉動(dòng)了，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D在同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)

14、都相同26物理知識(shí)滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識(shí)的是（）A輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬”B汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”C商場(chǎng)走廊過道標(biāo)有“小心碰頭”D景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)”27某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象， 如圖13所示。根據(jù)圖象可以判斷（）A0 5s內(nèi)，小車的平均速度是0.4m/sB07s內(nèi)，小車的平均速度是1.5m/s圖13C2s5s內(nèi)，小車受到的合力不為零 D5s7s內(nèi)，小車受到的合力不為零圖1228針對(duì)如圖所示的情景，下列說法正確的是（）A

15、甲：從光滑的滑梯上滑下時(shí)，小孩的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能B乙：對(duì)拉力器的作用力能使彈簧伸長(zhǎng)，說明力能使物體發(fā)生形變C丙:往紙條上吹氣，發(fā)現(xiàn)紙條會(huì)上升，是因?yàn)榧垪l受到的重力減小了D?。涸谒矫嫔蟿蛩偻苿?dòng)箱子時(shí)，箱子受到的水平推力大于摩擦力（二）填空題29摩擦力的大小與_和接觸面的_有關(guān)90牛的重物放在各處同樣均勻的水平桌面上，用30牛的水平拉力使它向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力等于_牛，方向向_，如果拉力變小，摩擦力_30放在地面上的木箱重100N，當(dāng)用10N的水平力推它時(shí)，木箱沒有動(dòng)，地面對(duì)木箱的摩擦力是 N；當(dāng)木箱受到20N水平推力時(shí)，木箱恰好作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它受到的摩擦力是 N；如果作用在木箱

16、上的水平推力為30N，木箱受到的摩擦力是 N31如圖14中兩幅圖片展示的是北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃參加的比賽項(xiàng)目，請(qǐng)結(jié)合圖片，寫出每一幅圖片中所包含的一條物理知識(shí)： 圖14圖15 32如圖15所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為_N，若將、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2_N33把一木塊用10N的力壓在豎直的墻壁上，若木塊受墻的摩擦阻力等于4.9N，則此木塊的質(zhì)量是。34（2009山東泰安）如圖16所示，第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽，

17、擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有 ，而冰壺最終會(huì)停止下來，是因?yàn)榱Ω淖兞怂?。圖17圖1635交通事故中，有很多是因?yàn)樾旭偟能囕v不能及時(shí)停下來造成的。為減小因慣性而出現(xiàn)的交通事故，相應(yīng)制定的交通規(guī)則有：_ _等。（答出一條即可）36生活中許多看似不同的現(xiàn)象，往往有著內(nèi)在的聯(lián)系，蘊(yùn)含著相同的科學(xué)知識(shí)。請(qǐng)以下列事例中的兩個(gè)為一組，找出它們共同的科學(xué)知識(shí)： 汽車剎車后慢慢停下來 用手把飛來的排球扣出去，手感到痛 箭射出后，能在空中繼續(xù)飛行 用力提起一桶水，感到手臂被向下拉事 例共同揭示的科學(xué)知識(shí)例一和力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)例二 37（09江蘇）如圖圖17所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大

18、小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是 糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作 運(yùn)動(dòng)若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）38（09蘭州 ） 如圖19所示，錘頭松動(dòng)時(shí)，用力敲錘柄是利用 使錘頭套緊；許多機(jī)器的軸上都裝了滾動(dòng)軸承，這是因?yàn)樵趬毫ο嗤那闆r下 。圖19圖2039如圖20為2008 年南方雪凝災(zāi)害中的一個(gè)場(chǎng)景，一輛大客車由于剎不住車滑到公路邊。因?yàn)楫?dāng)路面有冰雪時(shí)，輪胎與地面間的摩擦?xí)冃?，由于汽車具有_，在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時(shí)遠(yuǎn)。針對(duì)這種情況請(qǐng)給司機(jī)師傅駕車時(shí)提一個(gè)建議：_。（三）實(shí)驗(yàn)、作圖題40（09濟(jì)寧）在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力

19、的關(guān)系時(shí),小明和小華提出下面的觀點(diǎn)，如圖21所示。請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明他們的觀點(diǎn)是不正確的。（1）寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材。（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。圖2141在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖22所示，相同的小車從同一斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的位置圖22玻璃表面（1）為什么要使小車從斜面的同一高度滑下？ （2）小車在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等，說明了什么？ （3）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出什么結(jié)論？ 圖2342（09河南）在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，從漏斗口向下用力吹氣，乒乓球?qū)腋≡诼┒防?。?qǐng)你在圖23上畫出此時(shí)乒乓球受力的示