七年級(jí)生物下學(xué)期期末試題蘇教版

1、（考試時(shí)間60分鐘全卷?蔭分100分）名二二0 一 0學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢查測(cè)試七年級(jí)生物科試卷姓-2.人的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞是- - - 一 一. . 一一 一- A.精子B.卵細(xì)胞C. 胚胎D.受精卵- 3.人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的主要器官是- A.鼻腔 B. 氣管 C. 支氣管 D. 肺封 4.下列屬于內(nèi)分泌腺的結(jié)構(gòu)是 - -別- 卵巢 胰腺 唾液腺 腎上腺 胰島 班二 - A.B.- _ _ _ _ _ _ _ - C.D.- 5.視覺(jué)的形成過(guò)程中，物像和視覺(jué)的形成部位分別是- A.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜B.大腦皮層、大腦皮層- C.視網(wǎng)膜、大腦皮層D.大腦皮層、視網(wǎng)膜- -孥

2、-6.消化道和呼吸道的共同組成器官是學(xué)- A. 口腔 B. 咽 C.食道 D.密7.食物中的蛋白質(zhì)到達(dá)胃中才開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)性消化，這是因?yàn)槲赶倌芊置? A.胃蛋白酶B. 膽汁 C. 淀粉酶 D. 脂肪酶- - 8.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是- A.腦B.脊髓C.神經(jīng)兀D.神經(jīng)組織-I, . . . . . . . . .- 9.常食“五谷雜糧”有利于健康，是因?yàn)? A容易消化、吸收 B.營(yíng)養(yǎng)豐富，為人體提供全面的營(yíng)養(yǎng)- - C.能治百病D.色香味美- - 10.在ABO血型系統(tǒng)中，下面四種輸血方案，最佳的是A.O型血輸給A型血患者C.O型血輸給型B血患者11.下列說(shuō)法不正確的是B.OD.AB

3、型血輸給AB型血患者型血輸給AB型血患者A. pH大于5. 6的雨水，稱(chēng)為酸雨B.引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳C.臭氧層遭到破壞會(huì)導(dǎo)致皮膚癌患者數(shù)量的增加D.所有生物都能影響環(huán)境12 .下列過(guò)程不屬于排泄的是A.人體排出糞便C.呼吸系統(tǒng)呼出二氧化碳,而人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生物B.D.皮膚排出汗液泌尿系統(tǒng)排出尿液13 .肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，這A.有利于肺與外界的氣體交換C.有利于氣體在血液里的運(yùn)輸14 .中醫(yī)說(shuō)的“望、聞、問(wèn)、切”中的.有利于肺泡與血液的氣體交換不利于氣體交換“切”A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.,指的是號(hào)脈，這里的脈是毛細(xì)血管D. 經(jīng)絡(luò)15 .下列為正常人尿液的成

4、分是尿素 水無(wú)機(jī)鹽A.B.16 .下圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中 de段血糖濃度快速下降的激素是A.胰島素B.甲狀腺激素C.生長(zhǎng)激素D.腎上腺素葡萄糖蛋白質(zhì)C.D.17 .下列現(xiàn)象屬于人類(lèi)特有的是 A.呼吸反射C.遇到強(qiáng)光馬上閉眼18 .放爆竹時(shí)，若你在一旁觀看, A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器 C.使咽鼓管張開(kāi)，保護(hù)聽(tīng)小骨.吃食物分泌唾液.望梅止渴最好張開(kāi)嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了B.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡D.防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷19 .下列不是腎單位的組成部分的是A.腎小球20 .倡導(dǎo)“免贈(zèng)賀卡B .腎小.腎小管D .入球小動(dòng)脈“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是A.減少個(gè)

5、人經(jīng)濟(jì)支出C .減少固體垃圾.節(jié)約木材、保護(hù)森林.移風(fēng)易俗非選擇題(本大題共6小題)21. (10分)判斷：下列敘述正確的，請(qǐng)?jiān)?)里打“，”；錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)?1)人體消化和吸收的主要場(chǎng)所在小腸。(2)男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)的主要生殖器官分別是睪丸和卵巢。(3)能促使人體出現(xiàn)第二性征的激素是生長(zhǎng)激素。(4)血紅蛋白的特性是容易與氧結(jié)合。(5)淀粉在口腔內(nèi)能分解成葡萄糖。(6)糖類(lèi)是生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)。(7)青少年應(yīng)少吃甜食、零食，餐后睡前及時(shí)刷牙，可有效預(yù)防齦齒。(8)膀胱是形成尿液的器官。(9) “見(jiàn)紅燈停車(chē)”是一種非條件反射。(10)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于大腦皮層。)里打“

6、()()()()()()()()()()22. (10分)配伍題。(1)將下列人體的系統(tǒng)與其相應(yīng)的主要功能搭配起來(lái)，并填在相應(yīng)的括號(hào)里。消化系統(tǒng)A運(yùn)送氧氣和養(yǎng)料呼吸系統(tǒng)B消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)循環(huán)系統(tǒng)C繁殖后代泌尿系統(tǒng)D排出代謝廢物和體內(nèi)多余的水生殖系統(tǒng)E吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳一( ) 一( ) 一( ) 一( ) 一( )(2)將下列食物與其作用搭配起來(lái)，并填在相應(yīng)的括號(hào)里。含鈣豐富的食物含鐵豐富的食物含碘豐富的食物含維生素C多的食物含維生素A多的食物A預(yù)防貧血B預(yù)防佝僂病C預(yù)防地方性甲狀腺腫D預(yù)防壞血病E預(yù)防夜盲癥23. (10分)右圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：(1

7、)圖中所示血管為 ,與其他 血管相比，管內(nèi)血流速度最 。(2)該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由 (填 某器官的名稱(chēng))吸收進(jìn)入血液。(3)紅細(xì)胞具有運(yùn)輸 的功能。(4)氧氣是最終在 內(nèi)被利用。24. (8分)下圖是某生物興趣小組同學(xué)在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”時(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你分析該過(guò)程。(1) 1號(hào)試管所起的作用是與 2號(hào)試管進(jìn)行 。(2)在步驟D加碘液2滴后顏色不變藍(lán)的是 號(hào)試管，其原因是(3)如果將C過(guò)程燒杯中的水換為 5C,再重復(fù)D過(guò)程，發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{(lán)色，這說(shuō)明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用必須在 條件下進(jìn)行。25. (14分)右圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)心臟內(nèi)

8、部有四個(gè)腔，圖中 是心房，是心室，其內(nèi)流動(dòng)脈血的是 ,將血液由心臟泵至肺動(dòng)脈的是。(填編號(hào))(2)在心房和心室之間，有控制血液流動(dòng)方向的結(jié)構(gòu)e、f稱(chēng)為。(3)以圖示血液輸出心臟為起點(diǎn)，血液循環(huán)中，體液循環(huán)的過(guò)程是：B _ 一全身各級(jí)動(dòng)脈一一 全身各級(jí)靜脈 一(4)經(jīng)體循環(huán)后，血液成分的變化是由 血變?yōu)?血。26. (8分)為了研究甲狀腺激素的功能，科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn) 蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙。然后在飼養(yǎng)蝌蚪的水缸中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺 的蝌蚪又發(fā)育成了成蛙。(1)以上實(shí)驗(yàn)中的變量是 。(2)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，甲狀腺激素具有的生理功能是： (3)根據(jù)以上結(jié)論推測(cè)，

9、如果在正常蝌蚪的飼料中加入甲狀腺激素，蝌蚪發(fā)育為成蛙的時(shí) 間和個(gè)體大小 與正常蝌蚪發(fā)育相比，將會(huì)出現(xiàn)怎樣的變化？2020學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)生物科參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選擇題：本大題共 20小題，每小題2分，共40分。1234567891011121314151617181920ADDDCBACBDAABABADBDB二非選擇題(共60分)21.(每小題1分，共10分)(1) V(2) V(3)X(4)V(6) V(7) V(8)X(9)X22 . (10 分)(1)一(B)一(E)一(A)(2)一(B)一(A)一(C)23 .(每空2分，共10分)(1 )毛細(xì)血管慢 (2) 小腸 (3)氧氣24 .(每空2分，共8分)(1)對(duì)照(答“對(duì)比”不得分)(2) 2唾液中的淀粉酶將淀粉消化分解(5) X(10) V(4) 組織細(xì)胞