青島版六年級上冊信息技術(shù)教案

1、課時授課計劃授課時間：（第1周）課題第一課，走進閃客天地課型新授 第1教時教學(xué)目的學(xué)會啟動和退出flash Mx窗口。 了解flash Mx窗口的基本組成重點 難點窗口的基本組成教學(xué)方法講解法，小組合作探究法教具無學(xué)具無教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動資料導(dǎo)入激趣教師出示幾副flash作品，讓學(xué)生觀看，引起學(xué)習(xí)的興趣。教師講解：flash是美國的macromedia公司推出的,款軟件，它可以幫助我們制作精彩的動畫，好讓學(xué)生說一說自己喜歡 的動畫片。討論，動畫 片是怎樣制作的。啟動flash玩的游戲，啟嚴白色的 mtv以及精美Mx的賀卡等等。flash Mxzhong 的Mx是它的版本號，功能強大，用f

2、lash制作的動畫，生成的文件很小。非常讓學(xué)生根據(jù)以前學(xué)習(xí)的適合在網(wǎng)絡(luò)上傳輸。啟動程序的方法，啟動flash Mx練一練：你還可以用什么方法啟動flash Mx認識flashMx 窗口。讓學(xué)生比較一下，flash Mx窗口與我 們學(xué)習(xí)的word窗口以及畫圖窗口有 什么相同和/、同的地方。學(xué)生討論，重點了解/、相同的地方。時間軸：時間軸記錄了全部的動畫信學(xué)生根據(jù)教師的講解進息，包括動畫的時間的控制、角色出行相應(yīng)的操作，重點查場的順序及其對應(yīng)配合等，是控制動看屬性面板和面板區(qū)各畫流程的最重要的手段。屬性面板：在制作動畫的過程中，當你選中任意一個對象后，在屬性面板種組件的作用。中就會出現(xiàn)該對象的所有

3、屬性，便于討論：使用鍵盤上的你對對象進行編輯。tab鍵，可以隱賊或顯面板區(qū)：面板區(qū)包括混色器，顏色樣示所有的面板。讓學(xué)生學(xué)生練習(xí)。本、組件、解答等常用的面板。這些面板都是浮動面板，按住起標題欄可試試。以任意拖動他們的位置，單擊起標題學(xué)生填一填，認識窗口欄的關(guān)閉按紐可以關(guān)閉它。如果要再次顯示它們，可以到窗口菜單中執(zhí)行相應(yīng)的命令。正確關(guān)閉flash Mx窗口，退出其程序。的組成。練一練。板 書 設(shè) 計第一課，走進閃客天地。flash Mx程序的啟動flash Mx窗口的認識flash Mx 退出教后記由于是一個全新的程序，自己對這部分知識也不太 了解，在教學(xué)中和學(xué)生共同提高。讓學(xué)生相互交流。課時授

4、課計劃授課時間：（第2周）課題第二課，故鄉(xiāng)的小屋課型新授 第1教時教學(xué)目的學(xué)會用flash Mx中的新建和保存文件。認識flash Mx中的繪圖工具箱。熟悉flash Mx繪圖工具箱中的箭頭 工具和矩形工具。練習(xí)flash Mx繪圖工具繪制圖形。重點 難點工具的使用。教學(xué)方法自我探究，任務(wù)啟動。教具無學(xué)具無教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動讓學(xué)生自己啟動flash Mx程序。學(xué)生觀察：flash Mx工導(dǎo)入新課具箱與“畫圖”工具箱指導(dǎo)學(xué)生認識工具箱中工具的名字。有什么相同和/、同的地認識flash方。Mx工具箱教師講解步驟。1、新建義檔練一練：寫出工具的名繪制小屋。啟動flash Mx后，會自動新建一個

5、空稱。（8頁）白文檔，在“屬性”面板上會顯示該文檔的屬性。經(jīng)驗交流：與小組的同學(xué)交流一下，從“屬性”面板上指導(dǎo)學(xué)生討論和交流經(jīng)驗。你們能看出那些信息嗎？想一想：你還知道那些方法可以創(chuàng)建新的文擋？2、修改義擋教師講解：學(xué)生練一練的屬性。步驟1:單擊“屬性”面板上的“大請仿照課本繪制一個小小”按紐。屋。步驟2:彈出“文擋屬性”對話框，設(shè)置好文擋尺寸，單擊確定按紐。步驟3;開始繪畫。2、填充顏色步驟1:單擊工具箱中的矩形按紐，學(xué)生按照教師的講解進在工具箱的顏色面板中將矩形的邊框行操作。色和填充色都設(shè)置為淺綠色。步驟2:在編輯區(qū)底部拖動鼠標回一汴意：/、要將兩個矩形個矩形，畫出的矩形即會填充上已設(shè)畫重

6、疊了。置好的淺綠色邊框和填充色。草地的繪制就完成了。步驟5:選中工具箱中組合命令的步驟3:保持工具的選中工具，重新的箭頭工具，移動光標使用。設(shè)置矩形的邊框為黑色，填充色為橘指向矩形的右上角，光黃色。在早地上方拖動鼠標回出橘更標會有一個變化。調(diào)整文件的保存色的小方框。步驟4:保持黑色的邊框/、變，設(shè)置 填充色為深褐色，再在墻的上方拖出 一個矩形，作為小屋的房頂。把回好的圖回保存。教師小結(jié)讓學(xué)生討論學(xué)到了那些東西。房頂?shù)男螤睢２襟E6:選中箭頭工具， 雙擊選中房頂，拖動它 到合適的位置。學(xué)生自己畫門和窗。自己學(xué)習(xí)保存和組合。相互父流經(jīng)驗。板第二課，故鄉(xiāng)的小屋書認識flash Mx工具。設(shè)工具的使用計

7、圖畫的組合和保存。教后記本節(jié)的任務(wù)很重，要給學(xué)生更多的練習(xí)時間只能在下T。課時授課計劃授課時間：（第3周）課題第三課，裝扮故鄉(xiāng)的小屋課型新授 第1教時教學(xué)目的學(xué)習(xí)flash中幾個常用的繪圖工具：線條工具、橢圓工具 鉛筆工具、顏料桶工具、放大鏡工具練習(xí)自己繪制圖畫。重點 難點鉛筆工具的使用和顏料桶的使用教學(xué)方法探究法，任務(wù)驅(qū)動法教具無學(xué)具無教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入學(xué)習(xí)：裝扮故鄉(xiāng)的小屋做一做：按照課本上的步驟步步地將家鄉(xiāng)的小屋打扮一番。教師講解操作步驟學(xué)生練習(xí)使用橢圓工具橢圓工具的使用和“混色器”步驟1:啟動flash mx ,單擊新建按紐，在打開的對話框中找到上節(jié)課保存的文件“鄉(xiāng)村的小屋.f

8、sa”把它打開。步驟2、在工具箱中選擇橢圓工具，設(shè)置邊框為無色，填充色為黑色。步驟3:拖動鼠標在煙筒上方畫一個扁扁的橢圓。步驟4:選擇窗口菜單中的“混色器”命令，打開“混色器”面板，將Alpha值調(diào)為64%。步驟5:拖動鼠標再回一個橢圓?？?，橢圓顏色變淺了。和“混色器”畫出顏色不同的圖回。修改，組合命令的使用。鉛筆工具的使用顏料桶的使用。步驟6:現(xiàn)在我們來畫小樹。選中橢 圓工具，設(shè)置好顏色后，在小屋的右 邊畫一個橢圓。再選擇橢圓工具畫樹 干。步驟7:拖動鼠標框選小樹。執(zhí)行“修 改”菜單中的“組合”命令，再復(fù)制 出一棵小樹。步驟8:畫太陽步驟9:畫白云。鉛筆工具的樣式。在工具箱中的最下方的“選項

9、”欄中，單擊弧線按紐，選擇鉛筆模式為“墨水”步驟10、選千朵白云，選擇工具欄 的“縮放”按紐，調(diào)整白云的大小。步驟11、將畫好的白云執(zhí)行“修改” 菜單中的“組合”命令。學(xué)生自己練習(xí)回太陽和白云。復(fù)制一朵白云。學(xué)生練習(xí)。在flash中選用合適的工具回出卜回的圖回，以“大海.fla”保存。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，評一評。板書設(shè)計第三課，裝扮故鄉(xiāng)的小屋橢圓工具的使用混色器的使用鉛筆工具、顏料桶工具的使用 圖畫的縮放和組合。教后記混色器的使用和圖畫的縮放還存在一定的操作難 度，應(yīng)加強練習(xí)。課時授課計劃授課時間：（第4周）課題第四課，文字的錄入與修飾課型新授第1教

10、時教學(xué)目的學(xué)習(xí)使用文字工具在flash Mx中輸入文字 學(xué)習(xí)使用墨水瓶工具、放大鏡工具編輯文字。 學(xué)會使用“分離”命令將文字打散。重點 難點墨水瓶工具的使用，文字的分離。教學(xué)方法無教具無學(xué)具教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動認識文本工具教師導(dǎo)入新課后，指導(dǎo)學(xué)生認識文本工 具。教師講解：單擊工具箱中的文本工具， flash Mx窗口卜力會出現(xiàn)文字屬性面 板，在這里可以設(shè)置文字的字體、大小 和顏色等屬性。做一做：在flash文件“鄉(xiāng)村小屋中”輸入文 字“故鄉(xiāng)”。輸入文字教師講解操作步驟步驟1:打開文件“鄉(xiāng)村小屋”選擇文本工具，在舞臺的適當位置單擊鼠標， 出現(xiàn)一個文字框。步驟2 :啟動輸入法，輸入文字“故鄉(xiāng)”

11、 （注意）在輸入文字的時候，接回車鍵可以換行。美化文字（打散文字）步驟1 :用箭頭工具選定文字。學(xué)生練習(xí)深入文字。學(xué)生根據(jù)教師的講解進行操作。美化文字步驟2 :執(zhí)行“修改”菜單中的“分離”命令，連續(xù)執(zhí)行期次，文字就打散后一、/江思：要對文字進行美化、修飾和各種動畫處理，必須先將文字打散，使之變成圖形。學(xué)生練習(xí)把文字打散。為文字描步驟1:單擊工具箱中的墨水瓶，具flash窗口卜力的屬性面板變成可以選 擇顏色和字號的面板。練習(xí)為文字描邊。邊。步驟2 :設(shè)置好“墨水瓶”的屬性后，光標變成一個形狀，將光標靠近文字的邊緣，依次單擊，為“故鄉(xiāng)”兩個字描練一練：邊。打開上節(jié)課完成的步驟3 :將美化后的fla

12、sh作品保存起Flash作品“大海.fla ”，輸入卜回的文字并對文來。字進行美化。評一評：在Flash MX中輸入和美化文字的方法你學(xué)會了嗎？板書設(shè)計第四課，文字的錄入與修飾 輸入文字，認識文本工具 美化文字，文字的打散 為文字描邊教后記要把學(xué)習(xí)的重點放在文字的美化和描邊上。課時授課計劃授課時間：（第5周）課題第五課，秘密通道課型新授第1教時教學(xué)目的學(xué)習(xí)在flash mx中導(dǎo)入圖片 學(xué)習(xí)在flash mx中編輯圖片重點 難點flash mx圖片的編輯教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教具無學(xué)具無教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動神秘的通道學(xué)生提出問題：在flash mx中國回覺得不容易，可以怎么辦？學(xué)生討論可以怎么辦

13、？做一做：在教師講解操作步驟：根據(jù)自己的知識進行回“鄉(xiāng)村小步驟1:答。屋”中導(dǎo)入打開文件“鄉(xiāng)村小屋.flash”單擊“文一副小鳥的件”菜單中的“導(dǎo)入”命令圖片。步驟2：彈出“導(dǎo)入”對話框，教師提問：學(xué)生根據(jù)教師的講解進圖片的編輯導(dǎo)入的圖片大小、位置不合適，還帶行操作，小組交流學(xué)習(xí)有背景色，怎樣才讓它更漂亮呢？讓我們來學(xué)習(xí)吧。步驟1:選擇工具箱中的自由轉(zhuǎn)換工 具，單擊小鳥，小鳥周圍出現(xiàn)尺寸控 點。經(jīng)驗。繼續(xù)學(xué)習(xí)圖步驟2:用鼠標拖動一個尺、控點到學(xué)生說一說，這步操作片的編輯適合的位置，然后釋放鼠標，小鳥變與以前學(xué)習(xí)的有什么關(guān)小了。系？步驟3:將光標移到選定框的邊緣，光標變成一個形狀，此時拖動鼠標就

14、討論：為什么要將圖片可改變圖片的位置。打散？（聯(lián)系前面學(xué)到的文字的打散）還啟什么方法可以使圖學(xué)習(xí)“分離”步驟4:現(xiàn)在我們要去除小鳥后面的片“分離：？背景色。選中圖片，執(zhí)行“修改”命學(xué)習(xí)“魔術(shù)令菜單中的“分離”命令，將圖片打?qū)W生練習(xí)：棒”的使用散。將一副小鳥的圖片導(dǎo)入“大海.fla”中。評一評：步驟5:選擇工具箱中的套索工具，導(dǎo)入圖片除了可以節(jié)省然后選取工具箱卜力“選項”欄中的你制作動畫的時間，還組織練一“魔術(shù)棒”。能豐富你的作品。練、評一評。步驟6:用魔術(shù)棒點擊小鳥后的蘭色 背景，將蘭色背景選中，按一下鍵盤 上的delete鍵，背景就被刪除了。保 存你做的修改。討論：你這節(jié)課都學(xué)到 了那些知識

15、，你對那些 知識最感興趣。板 書 設(shè) 計第五課，秘密通道導(dǎo)入圖片圖片的編輯打散一分離一魔術(shù)棒一套索背景的刪除教后記魔術(shù)棒和套索的使用要重點講解， 否則學(xué)生難以掌 握。圖片應(yīng)先保存在一定的位置。課時授課計劃授課時間：（第6周）課題第六課，揭開動畫的面紗課型 新授 第1教時教學(xué)目的了解動畫的3種基本典型：移動動畫、變形動畫、逐幀動畫。 認識時間軸，了解什么是幀，什么是關(guān)鍵幀。重點 難點關(guān)鍵幀和幀的概念。教學(xué)方法研究法，小組合作法教具無學(xué)具無教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入新課flash動畫的3種基本類型Flash是動回，怎么樣才it是我們回出 的回動起來呢？教師講解：flash動圓主要分三種類型：移動

16、動 回、義形動回、逐幀動回 。1、移動動畫舞臺上的對象不斷地移動形成的動畫 就是移動動畫，像汽車前進、太陽升 起等。2、父形動回也即使形狀改變的動回。才個圓形 變成方形，文字變成圖形等都是變形 動畫。學(xué)生交流自己熟悉的動畫，提高學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生跟著老師學(xué)習(xí)移動動回、義形動回，逐幀動畫的概念。3、逐幀動畫跟制作動畫片和電影一樣，一副一副地畫，然后按照順序連續(xù)播放形成的動畫就是逐幀動畫。讓學(xué)生對照時間軸，觀察幀的概念：幀，看幀是什么樣子？傳統(tǒng)動回的制作需要把一個關(guān)鍵動自己在每一幀上所對應(yīng)幀的概念的作一副一副地回出來，然后把回出的的“舞臺”上添加圖形、認識。每一副畫有順序地排列起來連續(xù)播文字、聲音等

17、，就可以完放，就形成了動回。一副回就稱作成flash動回了。一幀。逐幀動畫跟傳統(tǒng)動畫很相似，它也包括許多許多的幀，這些幀也是有順序?qū)W生學(xué)習(xí)插入關(guān)鍵幀。的排列著，他們都被放在flash mx的讓學(xué)生觀察，舞臺上有美時間軸上。鍵幀的內(nèi)容是什么樣子。教師講解插入“關(guān)鍵幀”沒有內(nèi)容的關(guān)鍵幀是什關(guān)鍵幀的概在時間軸的小方格內(nèi)單擊鼠標右鍵，么樣子？和應(yīng)用。在彈出的快捷菜單中，選擇“插入關(guān)練一練填一填鍵幀”，這樣就插入了一個關(guān)鍵幀1 > flash mx動回的二種基本類型是什么？教師講評，組織學(xué)生練習(xí)。在時間軸上插入一個關(guān)鍵幀。在它對應(yīng)的“舞臺”上添上自己喜歡的內(nèi)容。設(shè)板計書第六課，揭開動畫的面紗 fl

18、ash動畫的一種基本類型 幀與關(guān)鍵幀的認識 插入關(guān)鍵幀教后記在認識幀的基礎(chǔ)上，重點認識關(guān)鍵幀有什么作用。課時授課計劃授課時間：（第7周）課題第七課，做一個簡單的動畫課型新授第1教時教學(xué)目的認識flash元件，學(xué)習(xí)制作元件。 學(xué)會制作小球移動的動畫。學(xué)會測試和預(yù)覽動畫。重點 難點制作元件。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教具無學(xué)具無教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入新課創(chuàng)建文件。制作元件今天，我們一起來學(xué)習(xí)制作小球移動的動畫，讓小球動起來。做一做：創(chuàng)建一個文件，要求大小為 500X200 救。啟動flash mx ,在文檔屬性面板中設(shè)置大小為500X200像素。做一做：制作元件。制作小球移動的動畫，首先要繪制小球。

19、步驟1:選擇工具箱中的橢圓工具。設(shè)置邊框色為無，填充色為綠色的球狀漸變。步驟2：按住shift鍵，在“舞臺”左側(cè)拖 動鼠標，畫出一個有立體感的圓球。步驟3:選取工具箱中的箭頭工具，從小 球左上角向右下角拖動鼠標框選小球。步驟4:單擊“插入”菜單中的“轉(zhuǎn)化為元件”命令，彈出對話框。步驟5:在名稱框中輸入“小球”，在行為插入關(guān)鍵幀欄中，選擇“圖象”單擊確定。步驟6:此時，元件對象的周圍出現(xiàn)一個 藍色方框，中心還有一個帶+的小圓。步驟7:在“圖層1”的第20個小方格中 單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇 “插入關(guān)鍵幀”命令。步驟8:看一看現(xiàn)在的時間軸有什么變化。練一練：制作一個小步驟9:選中小球后

20、把它拖到“舞臺”的 右側(cè)，注意當前幀。步驟10:在第一個關(guān)鍵幀上單擊右鍵， 在彈出的快捷菜單中選擇“創(chuàng)建動畫動球上小運動的動畫。創(chuàng)建動畫作”命令。步驟11:看，在第一幀和最后一幀之間 出現(xiàn)了一根帶箭頭的直線，說明動畫創(chuàng)建 成功了。步驟12：按ctrl+enter組合鍵，預(yù)覽動 畫作品，然后保存你的作品。評一評：你的第一個教師小結(jié)：調(diào)試作品1:制作移動動畫的步驟是：建立元件一 插入關(guān)鍵幀生成動回。2:在移動動畫的過程中，前后兩個關(guān)鍵 幀之間移動的元件必須是同一個元件。動回做成功了嗎？板第七課，做一個簡單的動畫 創(chuàng)建文件計書設(shè)制作元件 插入關(guān)鍵幀 生成動畫。教后記上下移動的小球，注意學(xué)生引到和討論

21、，研究。課時授課計劃授課時間：（第8周）課題第八課，太陽出來了課型新授第1教時教學(xué)目的認識flash Mx中的圖層，學(xué)會創(chuàng)建圖層。 學(xué)習(xí)通過增加幀調(diào)整動畫的播放速度重點 難點學(xué)會創(chuàng)建圖層教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法，小組合作探究法教具無學(xué)具無教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入；認識圖層教師講解：flash mx中的圖層就好象公路上的車道一樣，你可以讓不同圖層中的不同學(xué)生學(xué)習(xí)認識圖層和增加圖層。1、填加圖層太陽出來了。對象完成各自的動作而互相之間/、影響。比如，你可以讓太陽在圖層 1中升也來，白云在圖層3中慢慢地飄著，而小屋和樹木在圖層2中靜靜地不動。單擊圖層向板上的“插入圖層”按紐，就可以增加一個新圖層。2、

22、給圖層起名。分別雙擊“圖層1” “圖層2”輸入文字，就可以改變圖層的名稱。做一做：了解圖層的概念，做太陽升起來的動畫。步驟1T開“鄉(xiāng)村小屋.fla”，選取工具箱中的箭頭工具，從太陽的左上角讓學(xué)生討論：給圖層起 名字的時候，為什么選 擇和該層內(nèi)容相符的名 字。（為了一目了然， 編輯起來比較方便）拖拉，選中太陽，按ctrl+x組合鍵將討論：還可以運用什么太陽剪切掉。工具來進行剪切（單擊步驟2:在背景圖層上新建一個圖層，工具欄上的剪切按紐進重命名為“太陽”，選中太陽圖層的行）學(xué)生練習(xí)，第一幀。調(diào)整動畫速步驟3:選擇“編輯菜單中的“粘貼調(diào)整動畫速度度到當前位置”命令。步驟1 :選擇工具箱中步驟4:現(xiàn)在

23、，在“太陽”圖層里就的箭頭工具，單擊“太只有太陽一個對象。陽”圖層中的第3 0幀，步驟5:保持太陽的選定狀態(tài)，執(zhí)行將它選中。“插入”菜單中的“轉(zhuǎn)換為元件”命步驟2:按住鼠標左鍵令，把太陽轉(zhuǎn)換成元件。將此關(guān)鍵幀拖動到第步驟6:按住太陽拖動，將它拖出“舞60幀，松開鼠標。評一評臺”，表示在第一幀開始時，太陽還步驟3: “太陽”圖層沒有升起來。變成另外一種樣子。步驟7:在“太陽”圖層的第30幀插步驟4：用同樣的方法入一個關(guān)鍵幀。增加“背景”圖層。步驟8:在第30幀把“太陽”拖進“舞 臺"，調(diào)整太陽在“舞臺”中的位置。步驟9:在“太陽”圖層的第一幀上單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“創(chuàng)建動回

24、動作“命令，在第一幀到第3 0幀之間出現(xiàn)一條帶箭頭的直線，動回創(chuàng)建成功了。教師組織學(xué)生評議，練習(xí)步驟5:測試作品。討論：如何增加幀練習(xí)：打開你以前保存 的“大海.fla”，將它改 變?yōu)橐恢恍▲B從海這邊 飛到海那邊的動畫。板書設(shè)計第八課，太陽出來了認識圖層、增加圖層、給圖層起名增加關(guān)鍵幀調(diào)整動畫速度教后記加強對學(xué)生增加關(guān)鍵幀的指導(dǎo)和練習(xí)資料課時授課計劃授課時間：（第9周）課題第九課，多邊的云課型新授第1教時教學(xué)目的學(xué)會在幀屬性面板中設(shè)置變形動畫 掌握將對象先打散再變形的方法 能運用快捷鍵crl+shift+v進行原位粘貼重點 難點設(shè)置變形動畫教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教具無學(xué)具無教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動

25、導(dǎo)入學(xué)習(xí)飄動的女教師講解步驟步驟1：打開上節(jié)課制作的動畫“鄉(xiāng)村小屋.fla”，新建一個圖層，命名為“白云”步驟2：切換到“背景”圖層，用選學(xué)生自己猜想心目中的 動畫效果，然后，去自 己動手創(chuàng)作動畫。學(xué)一學(xué)填一填：資料定工具選中一朵白右，單擊右鍵，在 彈出的快捷菜單中選擇“剪切”命令 步驟3:切換到“白云”圖層，將剪 切的白云用上節(jié)課學(xué)的方法“粘貼大 當前的位置”步驟4:在“白云”圖層的第40幀插 入一個關(guān)鍵幀，把這朵白云移到新位變動動畫設(shè)置好后，在 土層的第一幀到第40 幀之間以色顯示。想一想：如果窗口中沒置。有顯示屬性面板該怎么步驟5:用變形工具，將白云變小。辦?步驟6:選定“白云”圖層的第

26、一幀，單擊屬性面板上的“中間”下拉列表，在其中選擇“形狀”，變形動畫就建練一練：使用父形動回立起來了。讓“背景” 土層中的另變“云”成步驟7:按一下組合鍵，欣賞一下白一朵白云也動起來，要字。云是怎樣變小的吧。求一邊運動一邊變大，做一做：一朵白云真的可以變成一個并且產(chǎn)生f的旋轉(zhuǎn)?！霸啤弊謫幔孔屛覀円黄鹪囈辉?。讓學(xué)生觀察：步驟1:在“白云”圖層的第60幀插“白云”圖層上會出現(xiàn)入一個關(guān)鍵幀。什么現(xiàn)象？ (f要將步驟2:刪掉一朵白云，用文字工具創(chuàng)建動畫的對象打散)討論并練一輸入“云”字，并調(diào)整文字的字體及練一練：練顏色。1、創(chuàng)建變形動回的方法步驟3:按照前面講解的方法創(chuàng)建變你學(xué)會了嗎？請你利用形動畫。

27、義形動回把另一朵白女步驟4:選中“白云”，使用快捷鍵變成“的”字。將其打散。2、為了下一課教學(xué)的需測試動畫。要，請同學(xué)明年將“鄉(xiāng)村小屋”個圖層的最后學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。教師組織學(xué)生討論本節(jié)的收獲。一個關(guān)鍵幀拖到第80幀的位置。板第九課，多變的云飄動的云設(shè)變云為字計教后記多練習(xí)變形動畫的制作，對象的打散。資料課時授課計劃授課時間：（第10周）課題第十課，炊煙裊裊課型新授第1教時教學(xué)目的學(xué)會在flash Mx中制作逐幀動畫 了解逐幀動畫的應(yīng)用重點 難點逐幀動畫的制作教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教具無學(xué)具無教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入教授新課教師出示用逐幀動畫制作的flash ,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師講

28、解操作步驟步驟1：繼續(xù)打開上節(jié)課制作的動畫“鄉(xiāng)村小屋”，新建一個圖層。學(xué)生填一填：要完成“粘貼到單癱前位置”可以使用快捷組合鍵資料步驟2:將“背景”層的炊煙選中， 按一下ctrl+x鍵將它們剪切，采用“粘 貼到當前的位置”的方法將炊煙粘貼 到“炊煙”圖層教師講解：前面學(xué)習(xí)的移動動畫和變 形動畫都是通過對前后兩個關(guān)鍵幀圖 形進行編輯，由flash計算兩幀圖形 的差異并自動生成過度幀。而逐幀動 畫無需flash做任何計算，你只管一 幀一幀得做，flash只管一幀一幀地 放！步驟3:在“炊煙”圖層的第25幀和 第55幀分別插入一個關(guān)鍵幀。步驟4:由于炊煙是分三層自卜而上教師出示“書法大師”升坦的，現(xiàn)

29、在我們回到第一幀，選中逐幀動畫，讓學(xué)生討論書法大師練上向兩縷炊煙將它們刪除。是如何完成的。習(xí)步驟5:再在第25幀刪除最上面的那縷炊煙。步驟6:設(shè)置完成了，按一下組合鍵，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下練看效果如何吧。一練：快樂的比卡做一做：從老師提供的素材庫中丘我們還可以導(dǎo)入現(xiàn)成的圖片來創(chuàng)建逐找道后連續(xù)動作的圖片幀動畫。系列，竟他們制作成逐步驟1:準備系列有連續(xù)動作的幀動畫圖片步驟2：啟動flash mx ,自動新建一個文件，從文件菜單中選擇導(dǎo)入圖片評一評：命令，打開“導(dǎo)入”對話框，找到存你是不是覺得制作動畫放圖片的文件夾并沒有當初想象的那么步驟3:選擇“是”神秘了 ？步驟4: flash將自動在前7幀中插

30、入關(guān)鍵幀，并導(dǎo)入/、同的圖片，板書第十課，炊煙裊裊逐幀動畫的制作設(shè)導(dǎo)入圖片計教后記完成的很好，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高。資料課時授課計劃授課時間：（第11周）課題第十課，飛吧，小鳥課型 新授第1教時教學(xué)目的學(xué)會插入并運用引導(dǎo)層制作動畫 認識庫，能打開，調(diào)用庫里的符號重點 難點運用引導(dǎo)層制作動畫教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教具無學(xué)具無教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入教師講解：只要在移動的動回基礎(chǔ)上 加一個引導(dǎo)層，就可以做出沿著這個 層上繪制的曲線運動的動畫。步驟1:打開“鄉(xiāng)村小屋”新建一個 圖層，改名為“小鳥”討論：我做的動畫只能直線移動，能不能使小鳥自由飛翔呢？資料步驟2:用第七課介紹的方法把小鳥 圖層

31、轉(zhuǎn)化為兒件，在flash中，所有的元件都存放一個叫庫的地方，調(diào)用庫里的快捷鍵為ctrl+l步驟3:選中“小鳥”圖層的第一幀，從庫中把名為“小鳥1”的圖形元件 拖動編輯區(qū)。步驟4：在“小鳥”圖層的第80幀插 入一個關(guān)鍵幀，將小鳥移動到新位置，單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇 “創(chuàng)建動畫動作”命令，建立才從第一幀到80幀的移動動畫。練一練評一評步驟5:單擊圖層向板上的“填加引 導(dǎo)圖層”按紐，在“小鳥”圖層上新 建一個引導(dǎo)層。步驟6:在工具箱中選中鉛筆工具， 在AT方的選項欄中選中“平滑”按 紐，并在這個引導(dǎo)層中畫一條曲線， 它就是小鳥飛翔的路線步驟7:現(xiàn)在做最關(guān)鍵的異步一一吸 附?；氐健靶▲B”圖層

32、的第一幀和最 后一幀，用箭頭工具拖動小鳥吸附到 合適的位置，分別對準引導(dǎo)線的起始 和終止位置。教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，組織學(xué)生討論討論并實踐：在移動物體到引導(dǎo)層時，注意要打開“選項” 欄中的吸附功能，如果 對象不能準確地吸附在 引導(dǎo)層上，將無法引導(dǎo) 線運動。練一練：課后試一試用 引導(dǎo)層做出樹葉落卜， 雪花飄舞的動畫效果板書第十一課，飛吧小鳥 新建圖層設(shè)設(shè)置移動路徑 吸附的使用計教后記吸附是個新名詞，應(yīng)該引起學(xué)生的注意和重視。課時授課計劃授課時間：（第12周）課題第十二課，制作探照效果課型新授第1教時教學(xué)目的學(xué)會制作遮罩效果的動畫 掌握鎖定圖層的方法重點 難點遮罩效果的運用教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教具無學(xué)具

33、無教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入：舞臺 上的探照燈 的效果，在flash能實現(xiàn) 嗎？制作遮罩 效果遮罩功能的學(xué)習(xí)步驟1:新建一個圖層，改名“故 鄉(xiāng)”步驟2:選中引導(dǎo)層，單擊“引導(dǎo)線” 層后面的第2個小黑點，變成一個形 狀后，鎖定該層，以免誤操作引導(dǎo)層。步驟3:在“背景”圖層選中“故鄉(xiāng)” 兩個字，把這兩個字采用“粘貼到當 前位置”的方法剪切到“故鄉(xiāng)”圖層。步驟4:在“故鄉(xiāng)”圖層上面再 插入一個圖層，改名為“遮罩”步驟5:在“遮罩”圖層繪制一 個小球，將它拖放到“故鄉(xiāng)”兩 個字上方，步驟6:在“遮罩”圖層的第80 幀處插入一個關(guān)鍵幀，把小球移 動到“故鄉(xiāng)”兩個字的下方。見 里小球從上到下的運動的移動 動畫。步驟7:用鼠標右鍵單擊“遮罩” 圖層，在彈出的快捷菜單中選擇 “遮罩”命令。觀看遮罩效果，組織學(xué)生練習(xí)學(xué)生經(jīng)驗交流：同學(xué)們相互交流一下，創(chuàng)建了 “遮罩”效果以 后，哪一部分暴露出來。 拿F分被擋住了。評一評今天的知識你都掌握了嗎？板書第十二課，制作探照效果制作照射前的效果設(shè)制作遮罩效果計教后記遮罩前的準備工作，學(xué)生掌握的還是不好。課時授課計劃授課時間：（第13周）課題第十三課，制作我的MTV課型 新授 第1教時教學(xué)目的能在flash中新建按紐學(xué)會為按紐插入聲音認識場景學(xué)會將聲音導(dǎo)入到flas