2019-2020學(xué)年人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元單元檢測(cè)卷(含答案)

1、第七單元測(cè)試卷姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上u V" o (4分)嫉妒(j 1 j i) 裊裊(li出ni 凜冽(l in ling ) 窠穴(ch ao k。停泊(b6p。 秋暝(m in mmg)河畔(b cn pen) 果實(shí)累累(l百l二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)l 1m ingpi o y i jieng lin()()()sh u sh ® ji u zh engchuanji 由g()()()三、讀詞語(yǔ)，做一做。(6分)1 .“應(yīng)接不暇”中“應(yīng)”的讀音是 -我能用具體的情境來(lái)解釋這個(gè)詞語(yǔ)：2 .“不可計(jì)數(shù)”中的“數(shù)”在這里讀 是 的意思。像“不可

2、計(jì)數(shù)” /這樣形容數(shù)量多的四字詞語(yǔ)還有 二四、照樣子，把下面的句子寫(xiě)具體。(3分)例：夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。清晨，湖面上飄著薄薄的霧。五、完成練習(xí)。(10分)(1)那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在!動(dòng)。這句話寫(xiě)出了榕樹(shù)的葉子 的景象。 這是對(duì)榕樹(shù)的(動(dòng)態(tài)、靜態(tài) )描寫(xiě)。(2.)月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢兒又虧了，末了，便全沒(méi)了蹤跡，只留下一個(gè)空鏡。一個(gè)失望。這句話運(yùn)用了 的修辭手法，把月亮看作淘氣的孩子，玩看玩著便不見(jiàn)了，很有趣。這是對(duì)月亮的(動(dòng)態(tài)、靜態(tài) )描寫(xiě)。(3)風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成

3、，故園無(wú)此聲?！案痹诰渲械淖x音是 聒”的讀 音是 J司句的意思是 表達(dá)了作者 的思想感情。六、選擇題。(6分)1.楓橋夜泊全詩(shī)朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A.月落/鳥(niǎo)啼/霜滿天B.江楓/漁火/對(duì)愁眠C.姑蘇/城外/寒山寺D.夜半/鐘聲到/客船2.巴金先生第二次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂時(shí)，感嘆道：“昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂/的確是鳥(niǎo) 的天堂啊！”下面對(duì)此理解不正確的一項(xiàng)是（）A.鳥(niǎo)的天堂就是鳥(niǎo)兒們生活的樂(lè)園，作者第一次沒(méi)有仔細(xì)去看，覺(jué)得是眼睛騙了自己B.作者親眼見(jiàn)到被人們譽(yù)為“鳥(niǎo)的天堂”的大榕樹(shù)后，感到鳥(niǎo)兒們的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一樣。C.加引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”是作者引用別人的話，指

4、那棵大榕樹(shù)。D.后一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”沒(méi)有加引號(hào)，是因?yàn)樵谧髡咝睦?，大榕?shù)是確確實(shí)實(shí)的鳥(niǎo)的天堂。七、根據(jù)提示寫(xiě)詩(shī)句，按課文內(nèi)容填空。（6分）1 .淘淘的爸爸閑來(lái)無(wú)事，就喜歡帶著相機(jī)去拍攝美麗的風(fēng)景。淘淘欣賞著這些畫(huà)面，贊嘆不已。爸爸讓淘淘給畫(huà)面配詩(shī)句，淘淘信手拈來(lái)，爸爸不由得連連點(diǎn)頭畫(huà)面關(guān)鍵詞：白鷺飛，魚(yú)肥美。詩(shī)句：畫(huà)面關(guān)鍵詞：寒霜滿天，漁火點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)句2 .四季之美，美在黎明，也美在夜晚。你看，春天的清晨，天邊的云霞多美：東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著 染上 飄著夏天的夜晚，即使下著蒙蒙細(xì)雨，也有一只兩只螢火蟲(chóng)， 這情景著實(shí)迷人。八、根據(jù)下面的情境，擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)。（4分）1 .班級(jí)征集“元旦聯(lián)歡會(huì)”宣傳語(yǔ)，要求

5、是簡(jiǎn)潔、形象的一句話或一個(gè)短語(yǔ)。2 .美麗的自然風(fēng)光，需要我們共同來(lái)守護(hù)。濕地公園風(fēng)景管理區(qū)將免費(fèi)給游客發(fā)放垃圾紙袋，紙袋上要印上一條環(huán)保宣傳語(yǔ)。如果讓你來(lái)擬這條宣傳語(yǔ)，你打算怎么擬寫(xiě)呢？九、課內(nèi)閱讀。（6分）我們都跑了出來(lái)，它果然就在院子里，但再也不是那么一個(gè)滿滿的圓了。滿院子的白光，是 玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮的。 院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹(shù)， 疏疏的枝，疏疏的葉， 桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去，不知道那個(gè)滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨 朵兒是繁星兒變的；抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂，明顯大多了，也 圓多了，清清晰看見(jiàn)里邊有個(gè)什么東西。1

6、 .我會(huì)寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)月光或月亮的四字詞語(yǔ)：>。我還想起了有關(guān)月亮的詩(shī)句：（ 2分）2 .文段中，月亮的足跡出現(xiàn)在 （1 分）3 .文段中畫(huà)橫線的句子將桂花骨朵兒說(shuō)成是 變的，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了桂花骨朵兒 的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的 之情。（3分）十、課外閱讀。（19分）荷塘月色（節(jié)選）（7分）朱自清月光如流水一般，（）地瀉在這一片葉子和花上。（）的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層（） 的云、所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處一一酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的, 高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；（

7、）的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。1 .文段中括號(hào)里應(yīng)依次填入的一組詞語(yǔ)是（）。（2分）A.淡淡靜靜薄薄彎彎B.薄薄淡淡靜靜彎彎C.靜靜薄薄淡淡彎彎D.靜靜淡淡薄薄彎彎2 .讀文段中畫(huà)橫線的句子，將正確的理解打上“/”，錯(cuò)誤的理解打上“X”。（3分）（1）句中破折號(hào)的作用是表示轉(zhuǎn)折。（）（2）這種“好處”指的是：因?yàn)椴荒芾收?，正好與作者希望求得恬靜的心境相吻合。（）3 3） “酣眠”與“小睡”都是比喻的說(shuō)法，它們分別指的是朗照與被淡云遮隔后的疏朗的月光。（ ）3.這段文字的主要內(nèi)容是（）。（2分）A.荷塘月色朦朧迷人 B

8、.月光下的荷塘里碧綠的荷葉與淡談的荷香C.夢(mèng)中的景色美麗（二）水性江南（節(jié)選）（12分）王本道每次去江南，大抵是在鶯飛草長(zhǎng)的三四月間。去的次數(shù)多了，便萌生了探究江南真諦的念頭。江南是煙柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南出芳草鮮花，出才子佳人，出纏綿俳惻的愛(ài)情故事。但江南又是英雄輩出的地方。古往今來(lái)，這里孕育過(guò)諸多驍勇的斗士。一次重讀老子時(shí)，書(shū)中的一句名言讓我茅塞頓開(kāi) ：“天下英柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者英之 能勝。"老子一通道破了水的柔弱秀美與堅(jiān)韌頑強(qiáng)的兩重性。江南是水鄉(xiāng),河流縱橫，池湖密 布它們流淌在青山腳下，穿行于廣袤的田疇間，還有那直落九天的瀑布，山中奏鳴的清泉一一千百年來(lái)，是水，滋養(yǎng)著

9、江南的風(fēng)物江南的人，孕有了江南獨(dú)特的 文化。江南的水如輕紗薄霧、隨風(fēng)起舞，變幻無(wú)窮、滋潤(rùn)得江南的景物風(fēng)姿綽約，江南的人風(fēng)情萬(wàn)種。一曲又唱江南，濃縮了一年四季江南的秀美景色：“二月里看江向的花，花如烈火遍地燃"清明你看江南的雨，雨中藏著萬(wàn)山"江南的人也如江南的風(fēng)物，溫婉細(xì)膩，柔 腸百轉(zhuǎn)。莫愁湖畔莫愁女，西冷橋邊蘇小小，還有西湖的斷橋。紹興的沈園，秦淮河上的桃葉渡深受上天厚愛(ài)的才子佳人，在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗的傳說(shuō)。江南的水又時(shí)有“驚濤拍岸，巷起千堆雪”之勢(shì)。這堅(jiān)韌而頑強(qiáng)的水，也涵養(yǎng)了江南風(fēng)物和江南人的那種英豪之氣。江南大地布滿了崇山峻嶺。杭州的棲霞嶺，紹興的會(huì)

10、稽山，常熟的 虞山，都雄偉挺拔，占盡風(fēng)云。那山間的飛瀑，山下的激湍，是養(yǎng)育大山的支支血脈。江南的 水，千百年來(lái)也曾造就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐，竭忠盡智的岳飛，文武兼?zhèn)涞?陸游、辛棄疾、眾多仁人志士用他們的鮮血與生命譜寫(xiě)了首首壯懷激烈的詩(shī)篇，他們的詩(shī) 句至今讀來(lái)仍洋溢著當(dāng)年的鐵骨雄風(fēng)。江南的水哺育了如水的江南。江南關(guān)，美在江南的水，江南的風(fēng)物，江南的人。這種美是剛與柔的融合。江南，一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌，讓人細(xì)細(xì)地品味著她的如詩(shī)如畫(huà)和似水流年1 .描寫(xiě)下面詞語(yǔ)形容的畫(huà)面。（2分）鶯飛草長(zhǎng)： 驚濤拍岸2 .讀文中畫(huà)“ '的句子，在下面的橫線處填入合適的內(nèi)容。（6分）江南美，美在江南

11、的,江南的 ,江南的 。這種美是剛與柔的融合。江南的水，既 又堅(jiān)韌頑強(qiáng)；江南的風(fēng)物，既 又雄偉挺拔：江南的人既又俠骨錚錚。3 .文章標(biāo)題“水性江南”的含義是什么？下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A.江南的水哺育了如水的江南。B.江南是煙柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)。C、千百年來(lái)，是水，滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物、江南的人，孕育了江南獨(dú)特的文化。4 .仿照給出的句子，聯(lián)系生活實(shí)際，在下面的橫線上擬寫(xiě)一句歌詞。（2分）二月里看江南的花，花如烈火遍地燃清明你看江南的雨，雨中藏著萬(wàn)重山；_十二、習(xí)作。（30分）我國(guó)地大物博，山川秀美，你去過(guò)哪些地方呢？也許是名勝古跡，也許是山鄉(xiāng)村野，用文字來(lái)描繪你看到的美景吧！

12、題目自擬，注意按照一定的順序、抓住景物的變化來(lái)寫(xiě)。附：第七單元答案一 Jini o l in k e bo m ingp cn l d二黎明飄逸降臨樹(shù)梢糾正船槳三、y ing從大榕樹(shù)上飛出的鳥(niǎo)兒太多了、，我看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只；看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了2.sh S查點(diǎn)數(shù)目）數(shù)不勝數(shù)不計(jì)其數(shù)四、略五、1,茂盛、生機(jī)勃勃靜態(tài)2.擬人動(dòng)態(tài)3. grng guo入夜，又是刮風(fēng)，又是下雪，擾得思鄉(xiāng)的將士們 無(wú)法入睡，在溫暖寧?kù)o的故鄉(xiāng)，是沒(méi)有寒風(fēng)朔雪之聲的思念故鄉(xiāng)六、1.D2.A七、1.西塞山前白鷺飛，桃花流水蹶魚(yú)肥。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁 眠。2.魚(yú)肚色的天空微微的紅量紅紫紅紫的彩云閃著朦朧的微光在飛行八、1.歡度元且，辭舊