線描課程教案

1、精選文檔第一課：線描畫的工具和材料教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握線條的藝術(shù)。2、熟悉線描的工具和材料。3、通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到勤動(dòng)腦、多動(dòng)手可使生活更美。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)線描的工具和材料。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、新授1、線條是繪畫最基本的造型語言之一，線描畫是指單純用線條畫成的畫。在兒童繪畫中，線描畫是一種最基本的、也是最容易表現(xiàn)的繪畫形式。線描畫的工具2、記號(hào)筆、簽字筆以及一些能在紙上劃出印痕的工具。粗細(xì)不同的繪畫工具更能增加線描畫的畫面效果，如用白色或金銀色筆在深色紙上作畫；用刮刀在刮蠟紙上刮出印痕等。3、線描畫的材料任何紙張，如打印紙、卡紙、色紙、刮蠟紙、吹塑紙等。甚至可以是地面。

2、4、線描畫的表現(xiàn)方法線描畫從點(diǎn)到線的千變?nèi)f化可以構(gòu)成千變?nèi)f化的面。如果我們把沒有涂色的部分稱為白，涂滿顏色的部分稱為黑，那么線描畫即是介于黑和白之間的灰。各種各樣的點(diǎn)和線構(gòu)成的面，會(huì)呈現(xiàn)出豐富的、深淺不斷變化的灰色。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)用線畫自己喜愛的作品或臨摹書上的作品。第二課：線教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握線條的藝術(shù)。2、熟悉線描的工具和材料。3、掌握直線的變化教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握直線的變化教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授1、線條是繪畫最基本的造型語言之一，線描畫是指單純用線條畫成的畫。在兒童繪畫中，線描畫是一種最基本的、也是最容易表現(xiàn)的繪畫形式。2、直線的變化直線有規(guī)則

3、排列中的變化直橫交叉的線條方格排列中的變化間隔不同的畫面呈現(xiàn)不同的裝飾效果加入波浪型線條使畫面更加活潑不規(guī)則線條賦予有節(jié)奏感三、欣賞四、臨摹書上作品 第三課：形教學(xué)目標(biāo)：1、了解形、理解形2、能畫出形體鮮明的線描畫教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：能畫出形體鮮明的線描畫教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授形是人眼感覺到的客觀事物外部的形狀，人們稱它為視覺形象。從造型范圍來說，形就是物象的造型特征。如圓球是圓的，桌子是方的，再進(jìn)一步，圓是如何圓，是大圓、中圓還是小圓橢圓；方是正方、長(zhǎng)方還是扁方等。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)臨摹書上作品 第四課：構(gòu)圖教學(xué)目標(biāo)：1、了解構(gòu)圖的一種方法。2、運(yùn)用學(xué)到的構(gòu)圖知

4、識(shí)畫一幅線描。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：運(yùn)用學(xué)到的構(gòu)圖知識(shí)畫一幅線描。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授構(gòu)圖是畫面整體的構(gòu)成，就是怎樣把寫生對(duì)象安排在畫面上。構(gòu)圖的畫幅有大小、方圓、橫直、繁簡(jiǎn)等基本形式的變化，從主體內(nèi)容的布局來分，構(gòu)圖又可分為圓形、S形、梯形、丁子形、三角形等。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)臨摹書上作品 或運(yùn)用學(xué)到的構(gòu)圖知識(shí)畫一幅線描。第五課：靜物寫生（一）教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)畫藤編等用具。2、注意畫面的組織以及細(xì)節(jié)的刻畫。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：注意畫面的組織以及細(xì)節(jié)的刻畫。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授藤編、竹編的籃筐等用具，形狀簡(jiǎn)單、線條感強(qiáng)，易于觀察和表

5、示。1、先畫出椅子的園面的形狀2、再畫出椅子的外形和結(jié)構(gòu)3、根據(jù)不同局部的編法進(jìn)行細(xì)致的觀察和描繪。4、長(zhǎng)短、方向不同的線條交織在一起，使畫面表示出的疏密關(guān)系極富趣味。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)臨摹書上作品 第六課：靜物寫生（二）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)畫各種各樣的鞋。分析鞋在一起的特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)：分析鞋在一起的特點(diǎn)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授人們所穿的鞋子變化多樣，鞋面的面料拼制、鞋底的圖案花紋，畫起來非常有趣。步驟：1、先畫出鞋面和鞋底的外輪廓2、畫出鞋帶和鞋面的粘接處3、根據(jù)式樣把鞋面分成若干小塊面，并畫出縫紉線。4、畫出另一只鞋底，仔細(xì)刻畫鞋底上的花紋。5、畫出鞋

6、面和鞋帶。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè) 第七課：交通工具寫生（一）教學(xué)目標(biāo)：觀察生活中的各種交通工具，畫出交通工具結(jié)構(gòu)特征重點(diǎn)難點(diǎn)：畫出交通工具結(jié)構(gòu)特征教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授1、先畫出車頂和前蓋2、畫出車燈、車牌、車輪和車頭前面的其他部位3、畫出反光燈和車廂4、可再添畫出另一輛車三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)  第八課：交通工具寫生（二）教學(xué)目標(biāo)：注意表示交通工具的主體感，畫出自身喜歡的一種交通工具重點(diǎn)難點(diǎn)：注意表示交通工具的主體感教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授1、先畫出車頂和前蓋2、畫出車燈、車牌、車輪和車頭前面的其他部

7、位3、畫出反光燈和車廂4、可再添畫出另一輛車三、欣賞四、學(xué)生作業(yè) 第九課：植物寫生（一）教學(xué)目標(biāo)：觀察學(xué)校里的各種植物，注意葉的細(xì)節(jié)的描繪。重點(diǎn)難點(diǎn)：注意葉的細(xì)節(jié)的描繪教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授各種不同的植物性狀都不一樣，各有自身的特點(diǎn)。如畫上這盤綠葉植物，運(yùn)用點(diǎn)線面的繁簡(jiǎn)對(duì)比表示，不止要畫出枝葉上的具體細(xì)節(jié)，還要抓住植物外形的大感覺，枝干、葉片的線條要具備自然美的特征。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè) 第十課：植物寫生（二）教學(xué)目標(biāo)：觀察學(xué)校里的各種植物，注意葉的細(xì)節(jié)的描繪。重點(diǎn)難點(diǎn)：注意葉的細(xì)節(jié)的描繪教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、

8、新授線條最基本的功能是限定圖形的輪廓，輪廓線使圖形的凝聚性更加鞏固和顯現(xiàn)。同時(shí)，線條也能分割和解釋圖形的各個(gè)局部以表示其結(jié)構(gòu)的面、體和質(zhì)地三、欣賞四、學(xué)生作業(yè) 第十一課：風(fēng)景寫生（一）教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)取景的方法2、注意風(fēng)景的透視教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：注意風(fēng)景的透視教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授古代建筑的屋頂、瓦、門窗、廊柱等結(jié)構(gòu)，特征明顯、富于變化，便于兒童觀察了解。學(xué)畫建筑可以從畫單個(gè)的古建筑入手。1、畫出屋頂、圓窗。2、畫下面一層屋瓦、柱子及臺(tái)階。3、畫長(zhǎng)廊4、畫出遠(yuǎn)處的房屋、路面和大樹。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)通過風(fēng)景的感受，用線的長(zhǎng)短、曲直、粗細(xì)、強(qiáng)弱及快慢等

9、形態(tài)來表現(xiàn)?？膳R摹書中的作品 第十二課：風(fēng)景寫生（二）教學(xué)目標(biāo)：1、注意畫面的取舍，要突出主體。2、能夠用線條表現(xiàn)出黑、白、灰。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：能夠用線條表現(xiàn)出黑、白、灰教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授風(fēng)景寫生最重要的就是要學(xué)會(huì)取舍。自然中的景物雖然很美，但又十分繁雜。因而，要大膽舍去那些零散、雜亂的景物，使自己想要表現(xiàn)的主體更加突出。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)通過風(fēng)景的感受，用線的長(zhǎng)短、曲直、粗細(xì)、強(qiáng)弱及快慢等形態(tài)來表現(xiàn)?？膳R摹書中的作品 第十三課：動(dòng)物寫生（一）教學(xué)目標(biāo)：1、畫出自己喜歡的動(dòng)物。2、注意動(dòng)物皮毛的表現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：注意動(dòng)物皮毛的表現(xiàn)教學(xué)過

10、程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授學(xué)生思維敏捷，吸收力強(qiáng)，對(duì)事物有種特殊的觀察與感受能力，本課教學(xué)生，表現(xiàn)在線描上形象突出，線條肯定、流暢、簡(jiǎn)潔明快，抓住動(dòng)物的動(dòng)態(tài)，表達(dá)神情。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)可臨摹書中的作品 第十四課：動(dòng)物寫生（二）教學(xué)目標(biāo)：1、要抓住動(dòng)物的瞬間動(dòng)態(tài)。2、可以畫一些動(dòng)物的標(biāo)本，從而深刻了解動(dòng)物的結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：深刻了解動(dòng)物的結(jié)構(gòu)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授兒童畫動(dòng)物線描寫生要抓住動(dòng)物的瞬間動(dòng)態(tài)，除要掌握下筆肯定、運(yùn)筆爽快、線條流暢等項(xiàng)之外，更需要理解動(dòng)物神情。三、欣賞要注意動(dòng)物的大小、位置及大小比例關(guān)系，從頭部畫起，

11、細(xì)致刻畫，動(dòng)物頭骨的結(jié)構(gòu)及深淺變化。四、學(xué)生作業(yè)可臨摹書中的作品 第十五課：人物寫生（一）教學(xué)目標(biāo)：1、注重人物的比例2、學(xué)會(huì)畫人物的頭像教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：注重人物的比例教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授書中的圖注意到了人物面部的特征，形象生動(dòng)、線條肯定，很好的反映了人物的精神狀態(tài)。步驟：1、先畫頭發(fā)、眉毛。畫時(shí)注意毛發(fā)生長(zhǎng)的方向。再畫眼睛，要注意眼睛的形狀，重點(diǎn)刻畫人物的眼神。2、接著畫鼻子、嘴巴，添畫出面部的皺紋，反映老人的特征。3、畫出頸部，加上頸部的皺紋。三、欣賞要注意人物的大小、位置及大小比例關(guān)系，從頭部畫起，細(xì)致刻畫。四、學(xué)生作業(yè)可臨摹書中的作品

12、0;第十六課：人物寫生（二）教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)畫半身人物及全身人物，掌握人物比例。2、注意人物衣著的細(xì)節(jié)描繪教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：注意人物衣著的細(xì)節(jié)描繪教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授畫人物寫生，最重要的要學(xué)會(huì)抓住人物的基本特征，畫出頭的動(dòng)勢(shì)和神情三、欣賞要注意人物的大小、位置及大小比例關(guān)系，從頭部畫起，細(xì)致刻畫。四、學(xué)生作業(yè)可臨摹書中的作品 第十七課：綜合練習(xí)（一）教學(xué)目標(biāo)：1、創(chuàng)作一幅線描畫2、注意畫面線條的疏密的變化教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：注意畫面線條的疏密的變化教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授在描繪物象的時(shí)候，先要學(xué)會(huì)用細(xì)線精致的刻畫，不輕易放過所見的一切，牢牢抓住構(gòu)成物象的細(xì)部，在這時(shí)是以繁為簡(jiǎn)為好。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)可臨摹書中的作品 第