學(xué)生成長檔案(8)

1、學(xué)生成長記錄2020 學(xué)年學(xué)生姓名：_班 級：_本人基本情況表姓名性別民族出生年 月籍貫政治面貌入校時間畢業(yè)學(xué)校家庭住址父親姓名工作單位聯(lián)系 電話母親姓名工作單位聯(lián)系 電話自我介紹我的人生格言最喜愛讀的書我的特長我最大的理想我為何有此理 想我的“人生設(shè) 計行動計劃”班主任寄語：如果你希望成功，當(dāng)以恒心為友，以經(jīng)驗為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵感恩父母孝順長輩老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。一一孟子梁惠王上感恩的心媽媽的生日：年 月日爸爸的生日：年 月日當(dāng)父母的生 日來臨時， 我準(zhǔn)備：父母的優(yōu)秀 品質(zhì)：我像父母那樣做人：我像父母那樣做事：當(dāng)父母誤解我時，我這樣理解父母：想到父母工作的

2、場景，我體會他們的辛勞：我與父母相處令人難忘的事情：我理解父母對我的愛，懂得了：情感交流：記下每次和父母難忘的談話，心與心的交流、碰撞，拾建我們溝通的平臺！我對爸媽說：爸媽對我說：一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多么顯赫，無論他多么有名，他都是 一個卑劣的人。-（意大利）亞米契斯感恩老師尊重老師學(xué)科情感交流（第一學(xué)期）：記下每次和老師難忘的談話，心與心的交流、碰撞，搭建我們溝通的平臺！我對老師說一一老師對我的建議語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理物理化學(xué)感恩老師尊重老師學(xué)科情感交流（第一學(xué)期）：記下每次和老師難忘的談話，心與心的交流、碰撞，搭建我們溝通的平臺！我對老師說一一老師對我的建議語文數(shù)學(xué)

3、英語政治歷史地理物理化學(xué)尊重同學(xué)關(guān)愛同學(xué)理 解從 溝通 開始我對同學(xué)說一一冋學(xué)對我說一一班主任寄語：請記住我，在你的心中依然有我，朋友終有說再見的時候,請珍愛這一份相知相遇。關(guān)心集體勇于承擔(dān)理想從這里起航班主任 寄語班級簡介全體成員男生人；女生人；教師人班風(fēng)口號共同目標(biāo)我能為班級做些力所能及的事情，如：我參加了學(xué)校班級組織的活動（時間、項目活動后的收獲等）我承擔(dān)了班級的（工作）：我們班級所獲得的榮譽(yù)：同學(xué)，請發(fā)揮你在這個集體中的力量吧！讓每個生活在這個集體中的人都感到幸福自豪！知識積累少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日出之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。-劉向自我學(xué)情分析（第一學(xué)期）路是腳踏出來的

4、，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。上學(xué) 期學(xué) 習(xí)回顧本學(xué) 期奮 斗目標(biāo)落實 目標(biāo) 的措施自我學(xué)情分析（第二學(xué)期）路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。上學(xué) 期學(xué) 習(xí)回顧本學(xué) 期奮 斗目標(biāo)落實 目標(biāo) 的措施快樂生活快樂是人們一生的追求，快樂沒有訣竅，快樂是一種感覺，只是需要你在生活中慢 慢地去發(fā)現(xiàn)。也許是一草一木，也許是一言一行。要想快樂請學(xué)會寬容，學(xué)會放棄，學(xué)會欣賞，學(xué)會思念和牽掛；快樂的人不喜歡朝 三暮四，快樂的人應(yīng)具有一顆童心。當(dāng)我一一我想這樣做遇到生活、 學(xué)習(xí) 中的困難與挫 折時與同學(xué)、 老師發(fā) 生不愉快時受到委屈和打 擊時身邊的同學(xué)受 到委屈和打擊 時父母之間生氣 時成長的足跡 我的榮譽(yù)這里記錄著自己一年來在求知道路上不斷成長的足跡，留給自己的是一生中最美 好的記憶！天下事有難易乎，為之，則