臨床心理健康心理學課件

1、關于臨床心理健康心理學現(xiàn)在學習的是第1頁，共20頁肥胖問題什么是肥胖肥胖的危害現(xiàn)在學習的是第2頁，共20頁肥胖的原因?qū)Ψ逝值闹委煬F(xiàn)在學習的是第3頁，共20頁神經(jīng)癥 神經(jīng)衰弱：是一類以精神容易興奮或疲勞，常有情緒煩惱和心理生理癥狀為特征的神經(jīng)癥性障礙。臨床表現(xiàn)為易疲勞，精神活動不易集中，有睡眠障礙。現(xiàn)在學習的是第4頁，共20頁 神經(jīng)衰弱通常難以治療，鎮(zhèn)靜藥通常能降低焦慮，但總體上幫助不大。更多是靠心理治療，讓患者理解癥狀含義?，F(xiàn)在學習的是第5頁，共20頁關于慢性疼痛什么是疼痛痛覺的意義疼痛的分類現(xiàn)在學習的是第6頁，共20頁早期的疼痛理論1.組織損傷產(chǎn)生疼痛2.心理因素在這些疼痛中僅僅作為疼痛的一

2、個結(jié)果,而不是疼痛產(chǎn)生的原因3.疼痛是對外界刺激的自動反應,其間不涉及解釋和調(diào)節(jié)4.疼痛可分為心因性疼痛或器質(zhì)性疼痛現(xiàn)在學習的是第7頁，共20頁疼痛理論中的心理學1.對疼痛的治療僅對急性疼痛有效2.不同個體對相同組織損傷的疼痛報告不相同3.肢體幻覺研究現(xiàn)在學習的是第8頁，共20頁現(xiàn)代疼痛理論-門控制理論門輸入1.周圍神經(jīng)纖維2.大腦中樞信息的輸出3.大纖維和小纖維門輸出現(xiàn)在學習的是第9頁，共20頁與早期疼痛理論的區(qū)別1.將疼痛看做是一種知覺2.個體是主動的,而不是被動的3.多重起因的做用4.疼痛是否為器質(zhì)性5.個體變異的作用現(xiàn)在學習的是第10頁，共20頁門理論尚需解決的問題1.門的定位2.假設

3、理論基礎3.心身結(jié)合尚不成功現(xiàn)在學習的是第11頁，共20頁與疼痛相關的因素社會心理因素在疼痛中的作用注意行為加工現(xiàn)在學習的是第12頁，共20頁關于疼痛的治療改善機能狀態(tài)或生活方式減少藥物依賴和醫(yī)療服務增加社會支持和改善家庭生活認知療法與行為療法的應用現(xiàn)在學習的是第13頁，共20頁其他方面的應用1.對信息的干預2.行為的干預3.外科手術(shù)前的準備現(xiàn)在學習的是第14頁，共20頁關于治療的依從性1.使用提醒2.根據(jù)病人的計劃和生活方式制訂治療方案3.書面協(xié)議現(xiàn)在學習的是第15頁，共20頁對健康心理學未來的展望衛(wèi)生保健中的應用培訓發(fā)展問題現(xiàn)在學習的是第16頁，共20頁缺陷1.健康心理學是什么2.健康心理學工作者的地位現(xiàn)在學習的是第17頁，共20頁Friendman的觀點1.許多支持健康心理學的研究資料不被內(nèi)科醫(yī)生所了解2.生物學起因的影響3.病人的拒絕4.與心理治療間存在過多的交集現(xiàn)在學習的是第18頁，共20