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貓第二課時教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容： 貓 課時： 第二課時 授課時間： 教者： 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：1、有感情地朗讀課文，了解大貓的性格特點(diǎn)。 2、理解課文內(nèi)容，體會作者是如何把貓的特點(diǎn)寫具體的。 過程與方法：1、朗讀為主要方法，邊讀邊悟貓的特性。 2、體會為主要途徑，理解作者對貓的喜愛之情。 情感態(tài)度與價值觀：體會作者對貓的喜愛之情，從而愛護(hù)小動物。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過抓住重點(diǎn)詞句，結(jié)合生活體驗，了解大花貓的古怪性格，體會作者的喜愛之情，并有感情地讀出。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察，抓住特點(diǎn)具體描寫的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件 教學(xué)過程一、檢查復(fù)習(xí)，默讀課文，回顧內(nèi)容，初悟感情。 1、開火車讀識字兒歌，檢

2、查識字情況。 2、默讀回憶貓小時候的特點(diǎn)。 二、重點(diǎn)研讀，深入理解，感情學(xué)文。 1、出示學(xué)習(xí)提示。（指名讀）2、自由讀文，這部分是圍繞哪句話寫的？3、指名讀文，思考作者描寫了大貓的哪些性格特點(diǎn)？在文中找一找，畫一畫。4、從作者的描寫中你感受到了什么？ 三、細(xì)讀課文，體會感情是啊，古怪也好，淘氣也罷，在老舍爺爺眼里都非常可愛。把文中最能表現(xiàn)作者愛貓之情的句子大聲地有感情地讀一讀，然后推薦給大家，注意說出你的感受，讀出你的喜愛之情。1、學(xué)生自由讀句子2、匯報讀，相機(jī)出示句子，指導(dǎo)朗讀。四、拓展練習(xí)1、自由朗讀課后閱讀鏈接。2、觀察圖片，動筆練習(xí)寫片段。 五、總結(jié)全文，升華感情。貓，在日常生活中，是一種很普通的動物。然而，在作者老舍爺爺?shù)墓P下卻顯得那么惹人喜愛。這說明了在我們身邊，處處都有美好的事物，只要我們熱愛生活，細(xì)心觀察，用心去感受，就能像老舍爺爺那樣-不但發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，而且能創(chuàng)造美，愿同學(xué)們都能成為生活中的有心人。六、作業(yè)、背誦喜歡的段落。、選自己最喜歡的小動物課后細(xì)細(xì)觀察。（可寫、可畫、

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