2011年中考滬粵版復習提綱走進物理世界復習提綱

1、第一章 走進物理世界復習提綱一、長度的測量：1、長度測量的常用的工具是刻度尺。2、國際單位制中，長度的主單位是米（m），常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (m)，納米(nm)。3、主單位與常用單位的換算關系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103m 1m=103nm 1m=106m 1m=109nm 4、特殊的測量方法：(1)測量細銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量,常用累積法。(2)測地圖上兩點間的距離，園柱的周長等常用化曲為直法。(3)測操場跑道的長度等常用輪滾法,即用已知周長的滾輪沿著跑道滾動，記下輪子轉(zhuǎn)過

2、的圈數(shù)，可算出跑道的長度。(4)測硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（用刻度尺及三角板等組合起來測量）。5、刻度尺的使用規(guī)則：（1）“選”：根據(jù)實際需要選擇刻度尺。（2）“看”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。（3）“放”：刻度尺要沿著所測長度緊貼物體且不歪斜，如果用零刻線磨損的的刻度尺測量時，要從某一個清晰的整刻度開始。（4）“讀”：讀數(shù)時視線要與尺面垂直。在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。（5）“記”：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成?；蛘哒f成測量結(jié)果由準確值、估讀值和單位組成。6、誤差：(1)定義：測量值和真實值的差異叫誤差。(2)產(chǎn)生原因：測量工具 測量環(huán)境 人為因素。

3、(3)減小誤差的方法：多次測量求平均值 用更精密的儀器(4)誤差只能減小而不能避免，而錯誤能夠避免。二、時間的測量：1、國際單位制中的單位:秒(S) ；其它單位：時（h） 分（min） 毫秒（ms） 微秒（s） 納秒（ns） 換算關系：1h=60min=3600s 1ms=10-3s 1s=10-6s 1ns=10-9s2、測量工具: 古代用日晷、沙漏、滴漏等；現(xiàn)代用機械鐘、石英鐘、電子表、秒表等。三、科學探究的七個過程：提出問題猜想與假設制定計劃與設計實驗進行實驗與收集證據(jù)分析與論證評估交流。四、自我檢測平臺1、如何測細銅絲的直徑？2、你能想出幾種方法測硬幣的直徑？3、有兩位同學測同一只鋼筆

4、的長度，甲測得結(jié)果12.82cm，乙測得結(jié)果為12.8cm。如果這兩位同學測量時都沒有錯誤，那么結(jié)果不同的原因是兩次所用刻度尺的_不同。如果這兩位同學所用的刻度尺分度值都是1mm，則_同學的結(jié)果錯誤，原因是_。4、長度估測：黑板的長度2.5_、課桌高_m、籃球直徑24_、指甲寬度 _cm、鉛筆芯的直徑_mm 、一只新鉛筆長度_dm 、手掌寬度_dm 、墨水瓶高度6_ 5、沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲（1）小明用分度值是lmm，所標單位是cm的刻度尺測量其中一塊地磚長度如圖乙所示，則每塊地磚的長度是 m. (2）小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，停表的讀

5、數(shù)如圖丙所示，他所用的時間是 s. 6、圖中物體的長度為_cm。7、四位同學分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄的數(shù)據(jù)如下，其中錯誤的是（ ）A. 171.2mmB. 1.712dmC. 0.01712kmD. 0.1712m自我檢測平臺答案1、如何測細銅絲的直徑？答：把細銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測出螺線管的長度L，則細銅絲直徑為L/n。2、你能想出幾種方法測硬幣的直徑？、直尺三角板輔助法。、貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對折量出折痕長。、硬幣在紙上滾動一周測周長求直徑。、將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長度。3、有兩位同學測同一只鋼筆的長度，甲測得結(jié)果12.82cm，乙測得結(jié)果為12.8cm。如果這兩位同學測量時都沒有錯誤，那么結(jié)果不同的原因是兩次所用刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學所用的刻度尺分度值都是mm，則乙同學的結(jié)果錯誤，原因是沒有估讀值。4、長度估測：黑板的長度2.5m、課桌高0.7m、籃球直徑24cm