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文檔簡介
1、集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)課題8的乘法口訣計(jì)劃課時1主備人陳斌教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課以學(xué)校軍樂隊(duì)訓(xùn)練的情景,有計(jì)算每行8人,一共8行,引出8連續(xù)相加的結(jié)果,并以小狗練跳的方式在數(shù)軸上呈現(xiàn)出要填的數(shù)據(jù),然后,根據(jù)8的連加結(jié)果引出8的乘法算式,讓學(xué)生依照乘法算式編出8乘法的口訣。教學(xué)目標(biāo)1、理解8的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握8的乘法口訣,能運(yùn)用8的乘法口訣求積。3、通過乘法口訣的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的觀察能力和遷移類推能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):1、理解8的乘法口訣的來源和意義。 2、編制8的乘法口訣并記憶。難點(diǎn):初步掌握8的乘法口訣,能運(yùn)用8的乘法口訣求積。教具學(xué)具準(zhǔn)備課件、口算卡教學(xué)設(shè)計(jì)思路1、在教學(xué)中通過讓學(xué)生
2、充分利用學(xué)習(xí)7的乘法口訣的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過小組合作的方式初步用類推的方法編出8的乘法口訣,以突破難點(diǎn)。2、通過組織形式多樣的活動來鞏固8的乘法口訣,讓學(xué)生在樂中學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生對乘法口訣的記憶效率。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖復(fù) 備一、復(fù)習(xí)鋪墊二、自主探究1、口算(出示口算卡)4×7 7×2 3×6 5×66×4 3×3 5×2 7×37×4+7 5×7+5 6×6-62、列式計(jì)算(1)7的5倍是多少?(2)4的3倍是多少?(3)6個4相加的和是多少?(4)7和
3、5相加是多少?1、談話,引入新課。 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了7的乘法口訣,今天我們將學(xué)習(xí)8的乘法口訣。2、出示課件,引導(dǎo)學(xué)觀察。請大家仔細(xì)觀察,每排站了多少人?有幾個這樣的排? 3、引導(dǎo)學(xué)生完成數(shù)軸圖。 根據(jù)剛才的觀察,你能在這幅圖(出示數(shù)軸圖)上填出相應(yīng)的數(shù)嗎?請大家試一試。 這些數(shù)你是怎么填出來的? 4、引導(dǎo)學(xué)生寫出相應(yīng)的乘法算式并編制出乘法口訣。 1、開火車口算,集體訂正。2、思考后列式解答,集體訂正。1、聽老師談話,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2、觀察主題圖,回答問題 生:每排站了8個人,有8個這樣的排。 3、填出數(shù)軸上所缺少的數(shù)。 復(fù)習(xí)17的表內(nèi)乘法,進(jìn)一步熟記口訣。鞏固有關(guān)倍的知識。明
4、確主題圖的意義,獲取相關(guān)的數(shù)學(xué)信息,為學(xué)習(xí)8的乘法口訣打下基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)習(xí)乘法經(jīng)驗(yàn),自己獨(dú)立完成編制口訣的過程,加深理解。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖復(fù) 備三、鞏固新知四、小結(jié)你能根據(jù)數(shù)軸圖上的結(jié)果,寫出乘法算式并編出相應(yīng)的乘法口訣嗎?請大家在書上填一填。 5、指導(dǎo)學(xué)生齊讀8的乘法口訣。 6、觀察8的乘法口訣有什么特點(diǎn)。 7、用自己喜歡的方式背8的乘法口訣。 8、對口令。1、指導(dǎo)完成第81頁第14題。2、完成81頁第5題。今天我們學(xué)習(xí)了什么?你有什么收獲?4、在書上寫出相應(yīng)的乘法算式和口訣,和同桌交流。 5、齊讀8的乘法口訣。 6、學(xué)生觀察并回答8的乘法口訣特點(diǎn) 7、自己背8的乘法
5、口訣。 8、和老師對口令。1、完成81頁14題,并說出列式的理由。 2、集體背8的乘法口訣自由發(fā)言,談自己的收獲再次鞏固8的乘法口訣,熟悉用乘法解決問題。培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)的能力板書設(shè)計(jì) 8的乘法口訣 1×8=8 一八得八 8×1=8 2×8=16 二八十六 8×2=16 3×8=24 三八二十四 8×3=24 4×8=32 四八三十二 8×4=32 5×8=40 五八四十 8×5=40 6×8=48 六八四十八 8×6=48 7×8=56 七八五十六 8×7=56 8×8=64 八八六十四作業(yè)設(shè)計(jì)1、把口訣補(bǔ)充完整。 三八( ) 七八( ) ( )八四十( )八三十二 八八
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