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文檔簡介

1、開學第一周工作總結開學第一周工作總結 開學第一周在不知不覺中已經結束,眾所周知,開學第 一天、第一周、第一個月是最難熬的,因為孩子們經過一個 暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善,假期綜合癥也不 是那么容易說改就能改的了的,不過我相信,我們一定可以 在最短的時間內找回放假前的好習慣,甚至做得更好 !緊張而又忙碌的第一天,在孩子和家長們們高高興興的 上學中度過, 孩子們跑過來抱著我, 家長們也熱情的打招呼, 我們訴說著各自的想念。后來的幾天,是緊張而又忙碌的。在家校溝通方面,每天晚上下自習后把孩子一天的表現 和生活照發(fā)給家長,等孩子們睡著后,發(fā)信息告訴他們孩子 已睡著,請放心。當收到家長們的感謝

2、信息后,會莫名的感 動,感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什么 !在學生管理方面,基本上是在做一些常規(guī)訓練,由于還 是帶自己班的孩子,再加上新轉來的三個同學有兩個是女 生,相對而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)現了很多問 題:1、基本每個人都存在自由散漫現象,不僅在學習上拖 拖拉拉,在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。2、集體榮譽感不強,團隊意識薄弱。不認為自己的言 行代表的是整個班級。3、打鬧現象偶爾出現。雖然基本上是鬧著玩,但也有 出現意外的時候,玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上, 樓道里,路隊行進中大聲喧嘩比較嚴重。4、路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴肅,站 沒有站相,走也沒有走

3、的樣子。5、課堂常規(guī)。課前準備大部分學生可以做到及時,但 卻只有極少數的同學能做到上課需要的物品全部準備齊全。 坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。6、餐廳就餐??傮w來說就餐秩序還是可以的,只是交 接方面比較亂。7、宿舍休息。由于是家族式管理,我們五年級承擔了 幫助一年級小朋友的任務,大部分學生能過表現出大哥哥、 大姐姐的樣子,幫助小同學盡快熟悉學校生活。只是由于一 年級孩子還太小,存在想家、不適應宿舍生活等問題,很多 孩子中午不休息,晚上打鬧,睡覺很晚,以至于我們班學生 休息不好,白天犯困,導致課堂效率不高。8、物品擺放。大部分學生能在第一天就做到上學期的 物品擺放要求,只是還需要提醒、完

4、善。9、衛(wèi)生清掃。對于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時,保持 的也不夠好,很多同學見到垃圾視而不見,沒有做到上學期 見到垃圾就撿的好習慣。10、時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才 去收拾桌面的現象仍然存在。什么時間干什么事情在他們身 上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。當然了,問題的確很多,不過發(fā)現問題去解決就好了, 沒有問題就沒有進步,只要我們一起去努力改進,相信我們 班,我們學校會越來越好 !I believe we can !這一周,雖然累,更多的卻是幸福 ! 因為我有一群讓我 時刻生活在幸福中的可愛的孩子們 !課間我們一起在室外活動, 玩游戲, 做課間操, 練隊形, 一起玩,一起鬧我們一

5、起裝飾教室,孩子們都高興的幫我剪 紙、畫畫、張貼每個人都忙得不亦樂乎,終于經過一個晚間 課的共同努力,大體輪廓已經基本完成,我們吃著加餐,看 著自己的杰作,心里別提多開心啦 ! 還有全班同學為我們班 的胖 Milly 過生日,吃著蛋糕,聊著天,玩著鬧著,每個人 的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想,我要的到底 是什么 ?是單純的成績 ?還是孩子們臉上幸福的笑容 ?雖說魚 與熊掌不可兼得,不過,這次,我也貪得無厭一下下吧,我 都要 !孩子們,你們準備好了嗎 ?讓我們一起為我們的未來共 同努力吧 ! 相信自己,你是最棒的 !開學第一周工作總結 上周是開學的第一周,老師和同學們緊張而又充實的學

6、校生活已經悄然開始,全體師生都以飽滿的熱情投入到工作 學習之中。周四,學校舉行了開學典禮,方校長在典禮上講 話:倡導先做人再做事的原則,寄予了我們蕺小學子在新學 期要有新氣象。上周每班還舉行了賞燈賞星賞自己的活動, 通過這次活動,讓同學們能在新學期為自己制定新目標,并且朝著目標大步前進。開學的工作千頭萬緒,但是學校的各項工作在全校師生 的共同努力下,一切都是那么的井然有序。俗話說,良好的 開端是成功的一半。在開學的第一周,我們做好了這樣幾個 開端:一、同學們能很快的投入到新學期的學習,生活中去, 遵規(guī)守紀,尊敬老師,團結同學,注意安全,充分體現了我 們蕺小學子良好的精神風貌。二、同學們能在早上

7、到校自覺讀書,課間活動文明,做 操路隊整齊劃一,午間用餐安靜,放學秩序有條不紊。三、各班教室在老師和同學的共同努力下,做到地面整 潔,課桌整齊,擺放有序,玻璃明凈。四、放學家長接送能夠做到車輛停放規(guī)范,下雨天也能 做到接送井然有序。為我們校園文明盡家長之力。希望同學 們回家表揚一下自己的家長。五、老師們的業(yè)務學習抓得很緊。上班第一天,教導主 任任老師就各上學期的學科作業(yè)本的使用和批改情況做了 全面匯報,董校長對上學期的教學質量進行了全面分析???定了優(yōu)點,指出了今后努力的方向。學校還請來了全國優(yōu)秀 教師為我校教師作了題為 我的兒童閱讀推廣經歷 的講座 全體教師為方校長提出的人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、

8、行為習慣、 教育質量、特長技能的五大提升,信心百倍 !但老師也發(fā)現一些需要我們同學們改進的地方,比如 說:有極個別同學把一些生活中的不文明用語,甚至粗話臟 話在課間產生。在此,老師倡議所有的同學能做到自律,講 文明用語。各班班干部既要以身作則,又要監(jiān)督不文明的人 和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑,講臟話,做危險 事,請及時制止和勸告。希望每個同學能當學校的小主人, 并讓文明之花常開在和美的校園中。上周文章發(fā)表情況如下: 商麗英老師的文章在紹興廣電報上發(fā)表 一(6) 童正豪的文章在紹興晚報上發(fā)表, ( 指導老師 葉華娟 )五(6) 徐瀟彤的文章在紹興晚報上發(fā)表, ( 指導老師 俞勝秋 )四(2) 張?zhí)鞚櫟奈恼略诮B興廣電報上發(fā)表, ( 指導老 師陳麗萍 )六(3) 陸燁孜的文章在紹興廣電報上發(fā)表, ( 指導老 師宋春囡 )本周的主要工作有:學校各項后勤保障工作繼續(xù) ; 課程超市開始報名 ; 紅領 巾廣播站開始播報 ; 班級的文化布置補充完善 ; 各班班隊活

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