開辦晚托班的計劃書

1、開辦晚托班的計劃書 開辦晚托班的計劃書 篇一：晚托策劃書一、項目介紹：項目名稱經(jīng)營范圍：學(xué)生托管、作業(yè)輔導(dǎo)、寒暑假托管二、市場分析當今人們對教育的重視程度較以前大有提高， 孩子競爭性 強，壓力大；父母投入工作多，難以照顧好孩子。這些諸多 因素趨勢晚托班大量產(chǎn)生，為了在眾多輔導(dǎo)班中脫穎而出， 本機構(gòu)將制定一套完善并具有特色的晚托管理方案， 并由從 教多年、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師，全程陪同學(xué)生給予啟發(fā)式的 輔導(dǎo)，協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生以完成作業(yè)為先，抓預(yù) 習(xí)，復(fù)習(xí)，用完善的晚托作業(yè)流程，循序漸進的改善孩子的 不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的獨立學(xué)習(xí)能力，讓您的孩子學(xué)業(yè) 無憂，提升考學(xué)應(yīng)試競爭力。致力于做一

2、家家長放心，學(xué)生 喜歡的輔導(dǎo)機構(gòu)。三、制定方案（一）輔導(dǎo)時間：周一至周五 17：00 20:30備注：a、低年級學(xué)段的學(xué)生放學(xué)比較早，要求六點之前 做完所有作業(yè)；b、初中生放學(xué)晚，作業(yè)較多，可以延長到 九點離開；c、規(guī)定17:10前學(xué)生必須到校，遲到扣五分， 有事必須由家長打電話請假；d、學(xué)生必須服從學(xué)校、輔導(dǎo)老師的統(tǒng)一管理。（二）托管班管理制度托管班做作業(yè)流程1 、學(xué)生進入教室及時簽到。2 、進入教室 5 分鐘內(nèi)做好一切進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的準備。3 、按上課時間表休息。 （注意： 期間如果有學(xué)習(xí)之外問題， 需要等到休息時間再討論， 遇到與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題可以舉手 問老師，作業(yè)時間內(nèi)，禁止吃零食，喝水

3、除外，如有后來的 學(xué)生，請放慢腳步輕輕入座。 ）4 、養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成獨立思考的學(xué) 習(xí)習(xí)慣，遇到不懂的問題先思考，實在無法解答，先做完會 做部分再舉手提問，未經(jīng)值班老師批準，不得隨意外出找其 他老師答疑。5 、如有錯題，學(xué)生先自行修改，若修改不了可以到隔壁 教室向老師咨詢。6 、待老師檢查完作業(yè)后方可離校，離校時簽離。 課間休息安排1 、課間十分鐘休息可在學(xué)校內(nèi)自由活動，休息等，2 、休息時間不可在教室內(nèi)大喊大叫影響其他同學(xué)。 本周之星評分細則1 、 嚴格按照作息時間上下課（不隨意離開位置，不隨意 進出教室） 5 分2 、 上課時間保持安靜，先舉手再發(fā)言，有事經(jīng)過老師允 許后

4、再去做。 5 分3 、 上課時間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情 （如： 吃零食， 畫畫， 玩文具等）。5分4 、 到校及時做作業(yè)，用時最短的加 10 分，依次遞減。5 、 作業(yè)卷面整潔，書寫工整。按照老師評分最高10 分，依次遞減。6 、 作業(yè)正確率高，背誦熟練。按照老師評價最高分 10 分，依次遞減。7 、 學(xué)生考試進步大，根據(jù)進步幅度最高加 15 分。8 、 在學(xué)?？荚囍谐煽冊?95 分以上，滿分加 10 分，依次 遞減?？荚嚦煽兿啾惹耙淮慰荚囘M步，根據(jù)成績進步多少分加多少分，試卷及時 交到班主任老師復(fù)印歸檔。9 、 保持座位整潔衛(wèi)生，離開教室前將自己的座位清理干 凈，座位歸位加 5 分。10 、

5、對進出校區(qū)，主動與老師和同學(xué)行師生禮、問好的 學(xué)生按照次數(shù)多少最高得 10 分，依次遞減。獎勵原則1 、對于嚴格遵守以上紀律的同學(xué)，最高分將予以獎勵。2 、對于每天在作業(yè)數(shù)量上嚴格完成，并且書寫認真、正確率高的同學(xué)予以獎勵。3 、對于每天主動保持衛(wèi)生，將垃圾主動扔到垃圾桶的環(huán) 保小衛(wèi)士，予以獎勵。4 、對于克制住自己的沖動情緒，保持同學(xué)間團結(jié)的同學(xué)， 予以獎勵。篇二：午托、晚托開辦方案一、目的午托：利用中午時間幫助學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)上午所學(xué)的知識， 在短暫的時間內(nèi)得到放松， 使其在下午的學(xué)習(xí)中更有精力和 興趣。晚托：為學(xué)生提供專業(yè)的作業(yè)輔導(dǎo)，幫助其復(fù)習(xí)鞏固一天 學(xué)習(xí)的知識，解決家長不能及時接孩子放學(xué)

6、的苦惱。二、針對對象午托：午托班主要針對家長工作忙碌，中午不能接送孩子 上學(xué)放學(xué)的， 而且希望孩子在中午短暫的時間內(nèi)能夠?qū)W到一 定的知識并得到良好的休息。晚托：孩子經(jīng)常會有以下情況：1. 在放學(xué)后不能及時完成老師布置的作業(yè)； 2. 做作業(yè)效 率低而且花費時間長；3. 在寫作業(yè)過程中遇到問題時家長不能給予及時有效的 輔導(dǎo) 所以晚托班主要針對一些貪玩不愛寫作業(yè)或者寫作業(yè) 效率低， 家長工作忙碌無暇輔導(dǎo)孩子作業(yè)以及沒有能力輔導(dǎo) 孩子作業(yè)等學(xué)生。三、方案設(shè)計午托12 ： 30 1： 10 幫助學(xué)生鞏固上午所學(xué)知識，輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè) 解決學(xué)生在上午的學(xué)習(xí)過程中存在的疑問1： 101： 40 休息時間，讓

7、學(xué)生得到良好的休息，為下午的學(xué)習(xí) 保證旺盛的精力1 ：40 2：00 組織一些小游戲，調(diào)動學(xué)生的積極性晚托4:00 5：20 輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，解決學(xué)生在做作業(yè)過程中遇 到的問題5 ： 206： 00 組織小游戲或者娛樂活動 （由于每個學(xué)生 的作業(yè)量不同，完成作業(yè)的時間也不統(tǒng)一，所以完成作業(yè)的 同學(xué) 可以提前到活動室參加活動）活動內(nèi)容：游戲、看一些有教育意義的電影，分享勵志故 事、學(xué)習(xí)方法等 四、 人員安排12 ：301： 40 教學(xué)部老師負責(zé)1 ： 402： 10 教務(wù)部老師負責(zé)4 ： 005： 20 教學(xué)部老師負責(zé)5 ： 206： 00 教務(wù)部老師負責(zé) 篇三：晚托管理及教學(xué)方案晚托， 顧名思義

8、就是輔導(dǎo)娃兒家庭作業(yè)并予以相應(yīng)的課后 輔導(dǎo)。說起來是一件非常容易的事情，其實不然。想把它做 精、做細并不容易。 那么究竟怎樣高效、 節(jié)時的帶好晚托呢！ 今天我們就來一起探討一下。一、晚自習(xí)的準備工作1 、備課 備課模式： 教學(xué)重難點教學(xué)要求學(xué)生當天情況 記錄周回訪記錄 其中教學(xué)要求盡量做到： （語文） 1、 生字詞語聽讀寫過關(guān)2 、選出文中的優(yōu)秀句子，加以理解（語文課后題）、典型的題型練習(xí)（批改并講解錯誤的題目）4、預(yù)習(xí)新知 熟讀課文并勾畫詞語，把不會的詞注音 了解文中的中心思想 講解娃兒前期不會的知識并做一下專項訓(xùn)練（有時間的情況下，一般作為周六來完成）5 、單元備課三點（詞語（拼音、書寫、

9、近反義詞） 、句子 理解（特殊符號的作用、病句的修改及句子的改寫） 、文章 的中心思想）（數(shù)學(xué)） 1、數(shù)學(xué)公式整理、典型的知識、例題綜合（類似于考點）3、預(yù)習(xí)新知：了解要學(xué)什么根據(jù)例題的解答方法，嘗試去做一做4 、單元備課 （考點、 專項例題、 專項練習(xí)、 思維拓展） 備課的重要性大教育家孔子說過“凡事預(yù)而立，不預(yù)則廢” 。也就是說， 要做好任何一件事情，都要預(yù)先有準備，有了準備，則可以 獲得成功，沒有準備，則會遭到失敗。搞晚托也是一樣，要 想取得較好的學(xué)習(xí)效果，必須提前認真?zhèn)浜谜n。備課是教學(xué) 的一項預(yù)先設(shè)計，有了這個預(yù)備過程，才能輔導(dǎo)好學(xué)生，才 能避免給娃兒講錯字、講錯題。因此，再優(yōu)秀的教師

10、，在輔 導(dǎo)娃兒之前都無一例外的要做一番準備工作， 因為備課是帶 好晚托的前提。備課的好處： 1、可以吃透教材2 、可以把握考試的重難點，提高學(xué)生的成績3 、長時間備課亦是一種經(jīng)驗的積累；是自身理論的提升； 是下一次備課的 借鑒之路。4 、提前熟悉練習(xí)題目2 、晚托流程：從學(xué)生放學(xué)到校區(qū)一直到作業(yè)完成回家， 這段時間是作為我們的晚托時間。娃兒到校后必須給家長打電話 （讓家長放心） ，給予娃兒 5 分鐘的時間解決個人問題（如打電話、上廁所、吃面包等， 一般進教室后不是特殊情況不要娃兒出教室） 其次：老師 提前看一下娃兒的作業(yè)本（心里有一個數(shù)，大概能做多少時 間，需要查資料的或打印的提前完成，避免后

11、面忙起來了沒 有時間去完成甚至忘了。 另一點也避免娃兒的作業(yè)出現(xiàn)未完 成）；老師多走動（能夠及時的掌握娃兒的做作業(yè)情況，看 到錯誤的及時改正、講解，在六點之前發(fā)現(xiàn)哪個娃兒沒有來 得及時給家長溝通，老師不方便的通知一下前臺） 。 然后： 批改作業(yè)時，直到改正為止，作業(yè)一定要一項一項的對） ； 改完過后最好再看一遍，難免會檢查漏了或改錯了（學(xué)生喜 歡偷雞取巧） ；中途若有不會的，或忘了的，最好不要當著 娃兒的面查手機（可以叫娃娃翻一下字典或借故出來查電腦， 問老師都可以） ； 娃兒的背書和聽寫拿到最后，若可以一起聽寫最好（老師忙 的情況下可以找同桌念一下，過后你必須檢查） ，背書背不 到的走時一定

12、要跟家長交代清楚 （第二天早上叫家長督促娃 娃起來熟讀，避免出現(xiàn)讀書、背書沒有簽字情況）；拓展作業(yè)完成后有時間當天批改并改正，大部分安排在 第二天批改修正（拓展作業(yè)因人而異，實在不適合做拓展的 把語文字詞、數(shù)學(xué)課后習(xí)題整清楚就可以了） ；臺學(xué)生的作業(yè)、書是否全部給學(xué)生娃兒了，避免娃兒第二 天去學(xué)校作業(yè)沒得、書沒得，家長老師就會以為學(xué)生沒有完 成作業(yè)）；自己位置上的垃圾、課桌讓學(xué)生自己整理（一個 是讓娃兒養(yǎng)成一個好的習(xí)慣， 第二個是減少老師打掃衛(wèi)生事 件）；學(xué)生離校必須打電話（通知家長娃兒回來了，也減少 我們的責(zé)任承擔(dān)）3 、晚托的注意事項： （教育培訓(xùn)是一個服務(wù)行業(yè)，真正做 到保姆式服務(wù)）老師平時給娃兒做的工作一定要記錄或存檔 （不管是電 銷還是拓展練習(xí)） ，至少以后若娃兒成績沒有提升，不全是 我們老師的責(zé)任， 即使不來我們同恩也不是說我們教學(xué)質(zhì)量 差。（一定提醒娃娃自己每人準備一個文件袋）回訪必須得做，不管你是通過何種方式（當面交流、電 話以及等） ，每周一次電話或交流一次。至少保證家長知道 娃兒在我們同恩做了啥子，成長了啥子，還有哪些不足。