我愛我家的Ppt

1、 回憶：回憶：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們每個(gè)人都有自己的在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們每個(gè)人都有自己的童年，有自己溫馨的回憶，聽父母講自己小時(shí)候是最童年，有自己溫馨的回憶，聽父母講自己小時(shí)候是最開心的，我們不妨將這份珍藏的溫馨來(lái)與大家分享。開心的，我們不妨將這份珍藏的溫馨來(lái)與大家分享。1、大人講我小時(shí)候、大人講我小時(shí)候 （我與家庭的關(guān)（我與家庭的關(guān)系）系）（1）、家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃）、家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃（2）、）、 父母是我們的第一任老師父母是我們的第一任老師（3）、）、 我們盡享家庭的親情和溫暖我們盡享家庭的親情和溫暖完成完成P9P9的表格，說(shuō)說(shuō)家人對(duì)家庭的貢獻(xiàn)；的表格，說(shuō)說(shuō)家人對(duì)家庭的貢獻(xiàn)；父

2、母付出最多的父母付出最多的是什么是什么？ 2 2、父母對(duì)子女的愛、父母對(duì)子女的愛兩則真實(shí)的故事兩則真實(shí)的故事(1)(1)在貴州發(fā)生的纜車事件中，潘天琪、在貴州發(fā)生的纜車事件中，潘天琪、賀艷文夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子潘子浩，結(jié)果夫妻雙賀艷文夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子潘子浩，結(jié)果夫妻雙雙遇難，而兒子卻安然無(wú)恙。雙遇難，而兒子卻安然無(wú)恙。(2)(2)當(dāng)年唐山大地震，人當(dāng)年唐山大地震，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒哺育懷抱中的嬰兒 母愛的轟轟烈烈，是以不幸為代價(jià)的母愛的轟轟烈烈，是以不幸為代價(jià)的 。曾埋怨上。曾埋怨上蒼的

3、我，為什么不感激上蒼呢？我們擁有的母愛雖平蒼的我，為什么不感激上蒼呢？我們擁有的母愛雖平平凡凡，但得以滋潤(rùn)我們的一生一世。平凡凡，但得以滋潤(rùn)我們的一生一世。 母愛就像空氣，讓我賴以生存，而我卻常常忘了母愛就像空氣，讓我賴以生存，而我卻常常忘了它的存在。它的存在。談?wù)剬?duì)你對(duì)母愛或父愛的認(rèn)識(shí)。談?wù)剬?duì)你對(duì)母愛或父愛的認(rèn)識(shí)。 1 1、高三那年的一個(gè)周末，母親第一次搭別人的車、高三那年的一個(gè)周末，母親第一次搭別人的車來(lái)到縣城的一中，給我?guī)?lái)一盒營(yíng)養(yǎng)液。母親說(shuō)：來(lái)到縣城的一中，給我?guī)?lái)一盒營(yíng)養(yǎng)液。母親說(shuō)：“聽聽人家說(shuō)，這東西補(bǔ)腦子，喝了它，準(zhǔn)能考上大學(xué)。人家說(shuō)，這東西補(bǔ)腦子，喝了它，準(zhǔn)能考上大學(xué)?！蔽椅亦?/p>

4、囔著：嘟囔著：“那么貴，又借錢了吧？那么貴，又借錢了吧？”母親一笑：母親一笑：“沒有！沒有！是用手鐲換的。是用手鐲換的。”那只漂亮的銀手鐲是外祖母?jìng)鹘o母親那只漂亮的銀手鐲是外祖母?jìng)鹘o母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了。的，是貧窮的母親最貴重的東西了。母親走后，我打開一小瓶營(yíng)養(yǎng)液，慢慢地喝下了那母親走后，我打開一小瓶營(yíng)養(yǎng)液，慢慢地喝下了那渾濁的液體。沒想到我當(dāng)天晚上便被送進(jìn)醫(yī)院。原來(lái)母渾濁的液體。沒想到我當(dāng)天晚上便被送進(jìn)醫(yī)院。原來(lái)母親帶來(lái)的那盒營(yíng)養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品。回到學(xué)校，我把它全親帶來(lái)的那盒營(yíng)養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品?；氐綄W(xué)校，我把它全扔了。扔了。當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書時(shí)，母親欣慰道：當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知

5、書時(shí)，母親欣慰道：“那營(yíng)那營(yíng)養(yǎng)液還真不白喝呀，當(dāng)初你爸還怕人家騙咱呢。養(yǎng)液還真不白喝呀，當(dāng)初你爸還怕人家騙咱呢?！蔽沂刮沂箘诺攸c(diǎn)著頭。勁地點(diǎn)著頭。 2、一個(gè)炎炎夏日，正讀大學(xué)的我收到一個(gè)來(lái)自家里一個(gè)炎炎夏日，正讀大學(xué)的我收到一個(gè)來(lái)自家里的包裹單。我急匆匆趕到郵局取郵包，未及打開那個(gè)的包裹單。我急匆匆趕到郵局取郵包，未及打開那個(gè)小紙箱，一股濃濃餿味已撲面而來(lái)。屏著呼吸打開才小紙箱，一股濃濃餿味已撲面而來(lái)。屏著呼吸打開才發(fā)現(xiàn)里面裝的是發(fā)現(xiàn)里面裝的是5 5個(gè)煮熟的雞蛋，經(jīng)過(guò)千里迢迢的郵個(gè)煮熟的雞蛋，經(jīng)過(guò)千里迢迢的郵途，早已變質(zhì)發(fā)臭。途，早已變質(zhì)發(fā)臭。很快，母親要領(lǐng)導(dǎo)代寫的信飛至。原來(lái)，前些日很快，母

6、親要領(lǐng)導(dǎo)代寫的信飛至。原來(lái)，前些日子家鄉(xiāng)正流行一種說(shuō)法，說(shuō)母親買子家鄉(xiāng)正流行一種說(shuō)法，說(shuō)母親買5 5個(gè)雞蛋，煮熟了個(gè)雞蛋，煮熟了送給兒女吃，就能保兒女的平安。母親在信中還一再送給兒女吃，就能保兒女的平安。母親在信中還一再囑咐，讓我一定要一口氣吃掉了那囑咐，讓我一定要一口氣吃掉了那5 5個(gè)熟雞蛋個(gè)熟雞蛋讀信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母親就站讀信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了在面前，慈祥地看著我吃下了5 5個(gè)雞蛋，放暑假回家，個(gè)雞蛋，放暑假回家，母親問我雞蛋是否壞了，我笑著說(shuō)：母親問我雞蛋是否壞了，我笑著說(shuō)：“沒有，我一口沒有，我一口氣都吃了。氣都吃了?！?愛

7、的故事愛的故事2 2： 那時(shí)候只有過(guò)年時(shí)，生產(chǎn)隊(duì)才分給家里幾條魚，那時(shí)候只有過(guò)年時(shí)，生產(chǎn)隊(duì)才分給家里幾條魚，通常是留給客人吃的；客人走后，您也舍不得吃，通常是留給客人吃的；客人走后，您也舍不得吃，而當(dāng)我也不夾魚吃的時(shí)候，您卻大吼一聲：而當(dāng)我也不夾魚吃的時(shí)候，您卻大吼一聲：“狗狗東西！怎么不吃魚？有毒啊？東西！怎么不吃魚？有毒??？”話音未落，您已話音未落，您已經(jīng)夾了幾塊魚到我的碗里了，然后又是一聲吼：經(jīng)夾了幾塊魚到我的碗里了，然后又是一聲吼：“滾遠(yuǎn)點(diǎn)去吃！滾遠(yuǎn)點(diǎn)去吃！”我很珍惜這不易吃到的魚塊，我很珍惜這不易吃到的魚塊，一直將它們留到吃完最后一碗飯。我多想再次在一直將它們留到吃完最后一碗飯。我多

8、想再次在您的呵斥聲中吃到您夾給我的菜！哪怕是一根腌您的呵斥聲中吃到您夾給我的菜！哪怕是一根腌蘿卜，我也會(huì)捧著碗幸福地蘿卜，我也會(huì)捧著碗幸福地“滾滾”到一個(gè)角落里，到一個(gè)角落里，在您威嚴(yán)的目光中慢慢地品味。在您威嚴(yán)的目光中慢慢地品味。提問：提問：（1）你怎么看故事中的母親和父親？）你怎么看故事中的母親和父親？（2）母親和父親在表達(dá)愛時(shí)有何不同？）母親和父親在表達(dá)愛時(shí)有何不同？感悟：感悟：父愛如山父愛如山 深沉嚴(yán)格深沉嚴(yán)格感悟：母愛如水感悟：母愛如水 溫柔細(xì)膩溫柔細(xì)膩 19971997年警方從三名販毒者手中解救出了年年警方從三名販毒者手中解救出了年僅三歲已血肉模糊的丟丟。丟丟是被吸毒的僅三歲已血肉

9、模糊的丟丟。丟丟是被吸毒的母親作為所欠毒資的抵押品抵押給三名販毒母親作為所欠毒資的抵押品抵押給三名販毒者的。母親因這件事被勞教了兩年。兩年后，者的。母親因這件事被勞教了兩年。兩年后，母親獲釋，可回家后與丟丟生活了不到母親獲釋，可回家后與丟丟生活了不到5 5個(gè)個(gè)月又拋下丟丟外出了。月又拋下丟丟外出了。 丟丟渴望母愛，然而母愛對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是丟丟渴望母愛，然而母愛對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)無(wú)望的期待。丟丟渴望上學(xué)，但付不出一個(gè)無(wú)望的期待。丟丟渴望上學(xué)，但付不出學(xué)費(fèi)。他多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，希望擁有學(xué)費(fèi)。他多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，希望擁有一個(gè)幸福的家，可不知這個(gè)愿望何時(shí)能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)幸福的家，可不知這個(gè)愿望何時(shí)能實(shí)現(xiàn)

10、。丟丟的故事1、你認(rèn)為丟丟有家嗎？ 2、你認(rèn)為丟丟的爸媽愛她嗎？什么是愛？憲法憲法規(guī)定：規(guī)定： “父母有撫養(yǎng)教育未成年子父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)女的義務(wù)”。中華人民共和國(guó)婚姻法中華人民共和國(guó)婚姻法規(guī)定：父母對(duì)子規(guī)定：父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育是夫妻雙方的義務(wù)。女的撫養(yǎng)教育是夫妻雙方的義務(wù)。未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法規(guī)定：父母或者其他監(jiān)規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)。不得虐待、遺棄未成年人的職責(zé)。不得虐待、遺棄未成年人 “家庭不單是身體的住所，也是心靈的寄托處?！?請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)你心目中的家是什么樣的？溫暖；親情；愛；安全；避

11、風(fēng)港；爸、媽和我；集體；溫馨；愛與被愛；酸、甜、苦、辣；居住地；無(wú)私奉獻(xiàn)；教育；娛樂“家”是什么？ 說(shuō)說(shuō)家對(duì)未成年人有什么意義？情感的棲息地天然學(xué)校經(jīng)濟(jì)物質(zhì)來(lái)源娛樂天地身體保健發(fā)展大本營(yíng) 說(shuō)說(shuō)你覺得自己的家幸福嗎？ 愛是一種責(zé)任！我們每個(gè)人都有家，人人都希望自己的家溫馨和睦。好好珍惜自己的家，千萬(wàn)別只顧從家中索取而忘了向家人奉獻(xiàn)。爸爸、媽媽：我想對(duì)您們說(shuō)：愛的告白：我我 愛愛 我我 家家大人講我小時(shí)候大人講我小時(shí)候家庭對(duì)子女的重要性家庭對(duì)子女的重要性無(wú)悔的奉獻(xiàn)無(wú)悔的奉獻(xiàn)家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃父母是我們的第一任老師父母是我們的第一任老師我們盡享家庭的親情和溫暖我們盡享家庭的親情

12、和溫暖父母對(duì)家庭的貢獻(xiàn)父母對(duì)家庭的貢獻(xiàn)父母對(duì)子女的愛父母對(duì)子女的愛父母對(duì)子女有道德和法律的義務(wù)父母對(duì)子女有道德和法律的義務(wù)從各個(gè)方面感受家庭帶給我從各個(gè)方面感受家庭帶給我們的溫暖們的溫暖熱愛自己的家，感激父母熱愛自己的家，感激父母（1 1）家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，港灣，第一所）家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，港灣，第一所學(xué)校，父母是我們最親的人，也是我們的學(xué)校，父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。第一任老師。 （2 2）家是我們的情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、）家是我們的情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學(xué)校和今安全健康保障、娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)，我們盡享家庭的親情和

13、后發(fā)展的大本營(yíng)，我們盡享家庭的親情和溫暖。溫暖。 因?yàn)楦改笇?duì)子女有撫養(yǎng)教育的義因?yàn)楦改笇?duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，所以可以要求不顧父母的經(jīng)務(wù)，所以可以要求不顧父母的經(jīng)濟(jì)狀況，要求父母滿足自己的一濟(jì)狀況，要求父母滿足自己的一切要求。切要求。課堂練習(xí)：?jiǎn)芜x課堂練習(xí)：?jiǎn)芜x1.“慈母手中線，游子身上衣慈母手中線，游子身上衣”意思是（意思是（ ）A、表達(dá)母親對(duì)兒子的深深依戀之情、表達(dá)母親對(duì)兒子的深深依戀之情 B、兒子更愛自己的媽媽、兒子更愛自己的媽媽C、媽媽給兒子做衣服，為了兒子出門遠(yuǎn)行、媽媽給兒子做衣服，為了兒子出門遠(yuǎn)行D、家庭生活中，母親更多地?fù)?dān)負(fù)做衣服的義務(wù)、家庭生活中，母親更多地?fù)?dān)負(fù)做衣服的義務(wù)A2

14、 2、我們來(lái)到世間的第一所學(xué)校、第一任、我們來(lái)到世間的第一所學(xué)校、第一任教師分別是（教師分別是（ ） A A、醫(yī)院、醫(yī)生、醫(yī)院、醫(yī)生 B B、幼兒園、幼兒園的阿姨、幼兒園、幼兒園的阿姨 C C、小學(xué)、小學(xué)教師、小學(xué)、小學(xué)教師 D D、家庭、父母、家庭、父母D 最近的一本書最近的一本書我只養(yǎng)你我只養(yǎng)你18歲歲，讓好多家長(zhǎng)心，讓好多家長(zhǎng)心頭一震，作者老周的意思是孩子只能養(yǎng)到頭一震，作者老周的意思是孩子只能養(yǎng)到18歲，歲，18歲歲后就該自己獨(dú)立。他不僅這么說(shuō)，也是這么做的，并且后就該自己獨(dú)立。他不僅這么說(shuō)，也是這么做的，并且義無(wú)反顧。根據(jù)材料回答義無(wú)反顧。根據(jù)材料回答34題題3、文中作者老周，這個(gè)當(dāng)父親的做法正確嗎？（、文中作者老周，這個(gè)當(dāng)父親的做法正確嗎？（ ） A、不正確，因?yàn)楦改笇?duì)子女的撫養(yǎng)教育是無(wú)條件的、不正確，因?yàn)楦改笇?duì)子女的撫養(yǎng)教育是無(wú)條件的 B、不正確，因?yàn)?、不正確，因