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文檔簡(jiǎn)介
1、四年級(jí)期末復(fù)習(xí)試卷一、 我能讀準(zhǔn)拼音,正確、美觀地寫好詞語(yǔ)。(10分)y shn lán l shn shn ér qù jìn xin xià hu din
2、0; ( ) ( ) ( ) 錮 ( )細(xì)
3、60; ( ) ( )簸 lán yng ér xiù sh &
4、#160; táo y貪( ) ( ) ( ) 覺(jué) ( ) 菜
5、0; ( ) 二、 我能找出正確的讀音。(6分)嫵 媚 (w w ) 嶄 新 (zhn zhàn ) 按 捺 (nà lài)
6、; 胼 胝(zh d ) 熟 悉 ( shóu shú ) 肆 虐 ( lüè nüè )三、我能分清它們,并給它們找朋友。(10分)衷 ( ) 箕 ( )
7、 嚷 ( )衰 ( ) 棋 ( ) 鑲 ( )嫌 ( )
8、160; 蜿 ( ) 泰 ( )謙 ( ) 婉 ( ) 奏 ( )四、我能把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(12分)騰云(&
9、#160; )( ) 危在( )( ) 居( )思( ) 小心( )( )( )天( )日 ( &
10、#160; )今( )西 守( )待( ) 轉(zhuǎn)( )即( ) 千( )萬(wàn)( ) ( )流 ( )息 卓( )不( ) ( )羊( )牢 心( )膽( ) ( )牙(
11、60; )爪我還知道:( )、( )、( )、( )、( )、五、我能按
12、要求完成。(10分)1、難道太陽(yáng)與人類的關(guān)系不密切嗎?(換個(gè)說(shuō)法)2、昆明湖很靜、很綠。(改為比喻句)春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。(改為比喻句) 3、夜鶯的歌聲打破了夏日
13、的沉浸。(縮句)4、博物館里陳列著三千年前新出土的一批陶器。(修改病句) 老師表?yè)P(yáng)了小明的拾金不昧的先進(jìn)事跡。 (修改病句)5、小姑娘正愜意的趴在床墊上。小姑娘高興地看書。(把兩句合成一句)
14、60; 六、日積月累。(10分)1、 ( )一枝紅杏出墻來(lái)。2、 一寸光陰一寸金,(
15、 )3、一切有生命的精靈,( ):一切寶藏,( )。4、茍有恒,(
16、60; ),最無(wú)益,( )。5、東邊日出西邊雨,( ) 6游園不值一詩(shī)中,最能使人感受到春意的詩(shī)句是:。7人們常用“,。
17、”頌揚(yáng)那些具有終身默默奉獻(xiàn)精神和燃燒自己、照亮別人崇高品質(zhì)的老師們.(名人名言)8如果你想勸別人珍惜時(shí)間,你會(huì)用哪些名言或諺語(yǔ)?請(qǐng)寫一句第三部分:開心閱讀解剖室(14分)我能將學(xué)到的閱讀方法閱讀課外短文,并能回答相關(guān)問(wèn)題。 生命 生命 我常常想,生命是什么呢? 夜晚,我在燈下寫槁,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去,騷擾(yo ro )著我。趁它停下的時(shí)候,我一伸手捉(zhu zu )住了它,( )( )我的手指稍一用力,它(
18、160; )不能動(dòng)彈了。但它掙扎(zhá zá )著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過(guò)幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力??!竟使它可以沖( chng cng) )破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中生長(zhǎng)出來(lái)。()()它僅僅只活了幾天,( )不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。有一天,我用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉重而有規(guī)律的
19、跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。生命( )( )短暫,( )( ),我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是。我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白的流失,使自己活的更加光彩有力。1、 將文中括號(hào)里為加點(diǎn)的字所注的不正確的讀音劃掉。2、 在文中的( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)(每個(gè)括號(hào)里只填一個(gè)字)3、 小強(qiáng)、小明、大東他們是這樣理解本文課題的,你同意誰(shuí)的意見?請(qǐng)?jiān)冢?#160; )內(nèi)
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