2022年中小學教師教育技術能力培訓心得體會

1、高品質文檔2022年中小學教師教育技術能力培訓心得體會 進過中學校老師訓練技術力量培訓，體會到老師首先通過自學準時把握最新的科技成果，豐富教學內容，提高教學質量，轉變滿堂灌的教學模式，在給學生供應自學條件的基礎上，讓學生自主地學習的心得。下面是為大家收集整理的中學校老師訓練技術力量培訓心得體會，歡迎大家閱讀。 中學校老師訓練技術力量培訓心得體會篇1 7月14日至17日，我參與為期4天的中學校老師訓練技術力量培訓。在培訓的日子里,我每天的感覺是幸福而又充實的。本次培訓很有用，以任務驅動為主線、以活動為中心、以講授、研討、自學、評價相結合、以理論相滲透、以技術為支撐，讓學員充分感受了訓練技術應用的

2、多樣性，在學習體驗中感悟了現(xiàn)代訓練理念與運用信息技術支持教學創(chuàng)新的魅力。與以往的培訓相比，本次培訓具備許多的優(yōu)點，同時給我們的感受也特別深刻。 1、培訓內容和我們平常的教學工作緊密聯(lián)系，有用性很強。比如創(chuàng)建教學設計方案，規(guī)劃主題單元等一系列學習活動能梳理我們的教學思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術能將信息技術運用到詳細的教學工作中打下了扎實的理論基礎。 2、培訓形式新奇好玩，著力培育學員們的合作意識。特殊是為小組起組名，設立小組代表，既好玩又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，快速樹立團隊合作。 3、課堂屬于開放式，氣氛輕松。各組員可以自由的發(fā)表自己的

3、意見。打破了傳統(tǒng)課堂的教學規(guī)律。對于我們來說，雖然只有短短4天的培訓，但受益匪淺。在這里我們見識了許多信息技術和課程整合的鮮活的案例，在集體爭論和輔導老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術對現(xiàn)代教學產生的重大意義，了解了信息技術和課程整合的優(yōu)化方法。我們還學習了如何規(guī)劃主題單元設計，知道了規(guī)劃的宏觀意義，深知合理的規(guī)劃有助于提高教學的有效性。之后，經過老師急躁地講解，我了解到主題資源的含義與分類。這次培訓不但豐富了我們的教學基本理論學問，而且對我們今后的教學活動有很大關心，可以將這些學問運用到教學實踐中，對所任教的學科進行單元規(guī)劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。通過此次培訓使我真正領悟到

4、了新的訓練技術理念，也發(fā)覺了自己身上許很多多欠缺的地方。學習雖然完成了，但學習的目的是為了應用。我們肯定會在日后的教學中努力做到實踐與理論相結合，真讓訓練技術為提高訓練教學服務。 通過此次培訓使我真正領悟到了新的訓練技術理念，也發(fā)覺了自己身上許很多多欠缺的地方。學習雖然完成了，但學習的目的是為了應用。我們肯定會在日后的教學中努力做到實踐與理論相結合，真讓訓練技術為提高訓練教學服務。 中學校老師訓練技術力量培訓心得體會篇2 8月5日, 我參與了桑植縣中學校老師訓練技術力量培訓。在這短暫的幾天培訓中，使我受益匪淺,老師的精彩講解，使我對在現(xiàn)代訓練技術條件的學科整合的理念得到了深刻的熟悉和理解,也將

5、促使自己在以后的訓練教學過程中樂觀運用。.以下是本次培訓的心得體會： 在現(xiàn)代訓練技術培訓中，我們學習了創(chuàng)建與管理博客、訓練技術、網絡訓練資源的檢索與管理、數(shù)字音頻編輯技術、多媒體教學演示文稿的制作這些教學活動實現(xiàn)了老師教學資源在網上的共享，加強了老師們的教學溝通，提高的教學效率，更有利于老師業(yè)務水平的提高。同時，也為學員們供應了一個豐富的教學資源庫 本次的培訓也使我區(qū)分清晰了訓練技術和信息技術兩個概念。訓練技術必需以信息技術為基礎，但卻并不同于信息技術。訓練技術中的技術包括有形技術和無形技術。有形技術是訓練技術的依托，無形技術是訓練技術的靈魂。訓練技術的有效運用，是要在先進的訓練思想、理論的指

6、導下合理地選擇有形技術，將其有機的結合在一起，應用到實際教學中。而信息技術是指一切能夠擴展人類有關器官功能的技術。我們在日常的訓練教學中，要合理的運用現(xiàn)代教學技術為我們的課堂增加情趣，為我們的訓練教學有一個良好的結果奠定基礎。 信息技術進展到今日，已經在我們的生產、生活各個方面發(fā)揮了巨大的作用，而且還將連續(xù)擴大其影響。21世紀以來，信息技術 的進展很大程度上推動了訓練技術的改革，在訓練信息化飛速進展的今日，網絡、計算機、多媒體等元素已經在現(xiàn)代訓練中凸顯優(yōu)勢，同時對站在訓練戰(zhàn)線的老師們也提出了更高的要求。所謂的“信息化”，并不是說教學中用上了電腦網絡，老師就信息化了。我們的信息技術與課程整合許多

7、還只是停留在“復制”+“粘貼”的低認知水平，簡潔技術操作上;信息技術在教學中應用還滯后于其在其它領域中的應用;甚至還有人認為：信息技術在教學中只能發(fā)揮幫助的作用，造成其在教學中可有可無的尷尬境界。我想這和我們傳統(tǒng)的訓練觀念，老師的熟悉水平不無關系。 經過培訓，學員們對信息技術的運用有了一個質的飛躍，一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想，信任大部分老師在今后都會樂觀采納信息技術與各學科的整合，信任這些會對課堂教學質量的提高供應很好的保證。我們應當連續(xù)樂觀探究信息技術與學科課程的整合，不斷總結閱歷教訓，努力培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量，促進教學方式的根本性變革，為培育新世紀的人才做出貢獻。 中學

8、校老師訓練技術力量培訓心得體會篇3 我是一名學校老師，很慶幸市訓練局為我們供應這次培訓學習的機會，有專業(yè)老師為我們傳授教學閱歷和進行技術教導。從教以來，我接觸訓練技術也有一段時間了，教學中總存在很多困惑，這次培訓正好是我一個學習的機會， 雖然學習很緊急，但過得很充實，受益非淺，下面就談談我對訓練技術培訓的點滴體會。 在這次的培訓中，“訓練技術”，它的真面目漸漸浮出水面。相比起當時的“第一印象”，教給我們搜集信息的方法和技(請關注：)術當然是 訓練技術學這門課程的一個教學目標，但“信息化訓練的設計、開發(fā)、利用和掌握”最能夠最詳細最貼切的表達這門課程的意義了。搜集信息，就是為了“訓練信息化”，就是

9、通過使用現(xiàn)代化手段來達到更好的教學和學習。這些手段主要包括把握必要的操作計算機的基礎力量、相關軟件的應用力量以及熟識各種相關的網站。 一、通過學習，我體會到，信息時代已經到來，信息技術在社會進展中的作用越來越重要。以計算機為核心的信息技術作為新型的教學媒體，當它們與各學科的教學進程親密結合時所具有的特性，為新型教學模式的創(chuàng)建供應了最抱負的教學環(huán)境。應用信息技術來改進課堂教學是當前學校訓練改革的一條重要思路。面對二十一世紀訓練的出路，作為一名老師，我深刻的熟悉到訓練改革的緊迫性和必定性。 二、多媒體技術是指通過計算機技術把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進行綜合處理和管理，使計算機

10、成為能 以人類習慣的方式供應信息服務的一種新技術。利用多媒體技術能給學生供應界面友好、形象直觀的交互式學習環(huán)境，能給學生供應圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓學生按超文本方式組織與管理各種教學信息和學科學問，這將對學生認知結構的形成與進展起到樂觀的作用。 三、當前科技進展特別迅猛，每個人，不管是老師還是學生都必需不斷學習?，F(xiàn)代化教學手段能利用多種媒體組合，優(yōu)化教學過程，突破教學重點、難點，提高教學質量和效率，學生參加和學習樂觀主動性，也可以得到充分的發(fā)揮。老師首先通過自學準時把握最新的科技成果，豐富教學內容，提高教學質量，轉變滿堂灌的教學模式，在給學生供應自學條件的基礎上，讓學生自主地學習。 四、把信息技術與學科進行整合，可以轉變教材的觀念和形式，轉變教學環(huán)境、手段和方法，變革教學模式，有利于面對全體同學進展共性，有利于學生進行獵取信息，處理信息，提高學