中考化學(xué)模擬考試試題

1、中考化學(xué)模擬考試試題：期中考試已經(jīng)圓滿完畢，在期中考試后或多或少我們都會找到自己的復(fù)習(xí)不到位的地方，小編為大家分享中考化學(xué)模擬試題，希望能幫助大家復(fù)習(xí)知識!可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56第一卷選擇題共40分一、選擇題本大題共15小題，每題只有1個選項(xiàng)符合題意，請將其序號填入下表答案欄內(nèi)。每題2分，共30分。1.小剛同學(xué)在家所做的以下家庭小實(shí)驗(yàn)中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是2.日前，國家食品監(jiān)視部門檢出一種由返青棕葉包裝的粽子。這種返青棕葉多以硫酸銅為添加物，還含有砷、鉛、汞等重金屬元素，

2、假設(shè)長期食用會有害安康。這種添加物屬于A.有機(jī)物 B.混合物 C.金屬單質(zhì) D.鹽3.以下關(guān)于2019年北京奧運(yùn)會所用材料中，屬于天然有機(jī)高分子材料的是 A.用羊絨為外層材料制作桔祥物-福娃B.用輕薄高品質(zhì)鋁合金制作奧運(yùn)會火炬-祥云C.低合金高強(qiáng)度鋼材鑄造國家體育場-鳥巢D.用ETFE膜聚四氟乙烯-乙烯共聚物建造國家游泳中心-水立方4.生活中處處充滿化學(xué)。以下對生活中的化學(xué)知識的描繪中正確的選項(xiàng)是 A.為保持肉制品鮮美，在香腸中加過量的亞硝酸鈉NaNO2B.向渾濁的井水中參加大量明礬以使其澄清C.吃松花蛋時，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)引起的澀味可參加少量食醋D.向洗滌劑中加磷酸鈉等物質(zhì)以增強(qiáng)去污才

3、能5.二氧化硫是一種易溶于水，密度比空氣大的有毒氣體，且和水發(fā)生反響生成酸，在我國酸雨的類型主要是硫酸型酸雨。以下搜集SO2的裝置中合理的是6.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下面是小云同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識的歸納，其中全部正確的一組是 A元素符號周圍數(shù)字的含義B初中化學(xué)中常見的三正上方的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)右下方的數(shù)字表示一個分子中含有的原子數(shù)三種可燃性氣體H2、O2、CO構(gòu)成物質(zhì)的三種根本粒子分子、原子、離子化肥中含有三種植物營養(yǎng)元素N、P、KC化學(xué)給人類帶來的奉獻(xiàn)D日常生活經(jīng)歷納米金屬吸收貯存氫氣解決材料問題裝有太陽能吸收與轉(zhuǎn)換裝置的太陽能汽車解決環(huán)境問題開

4、發(fā)研制無硫火柴解決能源問題除去餐具上的油漬用洗滌劑清洗鑒別羊毛、滌綸點(diǎn)燃嗅聞氣味使煤燃燒更旺把煤作成蜂窩狀7.第29屆奧林匹克運(yùn)動會將于2019年8月8日在北京舉行。為改善北京市的生態(tài)環(huán)境，迎接2019年奧運(yùn)會，北京市把治理大氣污染和水資源保護(hù)作為重中之重。以下措施不符合綠色奧運(yùn)理念的是 A.奧運(yùn)場館周圍的路燈采用太陽能光伏發(fā)電技術(shù)B.在奧運(yùn)場地使用電動汽車和新型清潔燃料汽車C.場館附近的綠化采用微灌或滴灌智能控制技術(shù)D.將奧運(yùn)村的生活垃圾全部集中深埋8.飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯C6H12O2是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。以下表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是 A.丁酸乙酯是

5、由20個原子構(gòu)成的B.丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116gC.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8D.一個丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原予的個數(shù)比為3：6：29.右圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下互相轉(zhuǎn)化的過程。以下綠色植物通過光合作用說法不正確的選項(xiàng)是 A.物質(zhì)X是O2B.C6H12O6是有機(jī)物C.綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能D.C6H12O6與X反響生成CO2和H2O屬于復(fù)分解反響10.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下推理中正確的選項(xiàng)是A.酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸B.堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)，所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性C.酸與堿反響有鹽和

6、水生成，因此有鹽和水生成的反響一定是酸與堿反響D.碳酸鹽與鹽酸反響放出氣體，所以與鹽酸反響放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽11.以下有關(guān)金屬和金屬材料的說法中不正確的選項(xiàng)是A.鐵有良好的導(dǎo)熱性，常用來制作炊具B.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中不會生銹C.廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染D.防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源途徑之一12.以下實(shí)驗(yàn)方案中，可行的是A.按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以別離CaCl2、CaCO3的混合物B.向含有碳酸鈉的氫氧化鈉溶液中參加氯化鋇溶液，除去碳酸鈉C.用鐵絲在密閉容器中燃燒，除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣D.用玻璃棒蘸取食用白醋滴在潤濕pH試紙上，測定其pH13.以

7、下圖示所示的裝置氣密性檢查的操作中，說明裝置漏氣的是14.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的根本物質(zhì)，蛋白 質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對分子質(zhì)量宏大的化合物。一丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，右圖是一丙氨酸的分子構(gòu)造模型圖，以下對一丙氨酸的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A.其化學(xué)式可寫為C3H7O2N B.在構(gòu)成一丙氨酸的原子中，氫原子最小C.一丙氨酸屬于氧化物D.分子中C、O元素質(zhì)量比為9:815.常溫下，在兩只各盛有100 mL水的燒杯中，分別參加一樣質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，使其充分溶解，結(jié)果如右以下圖所示。以下說法正確的選項(xiàng)是A.甲溶液不是飽和溶液B.常溫下,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度一樣C.升高溫度，剩余

8、的甲固體一定能繼續(xù)溶解D.乙溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液題號1617181920答案二、選擇題本大題共5小題，每題有12個選項(xiàng)符合題意，請將其序號填入下表答案欄內(nèi)。每題2分，共10分。16.將少量的生石灰加到一定質(zhì)量的飽和石灰水中，溶液的溫度升高，再恢復(fù)到室溫不考慮水的蒸發(fā)。以下四位同學(xué)對變化后溶液的分析錯誤的選項(xiàng)是 #FormatImgID_6#17.利用以下各組物質(zhì)，可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的是A.Fe、CuCl2溶液、Ag B.FeCl2溶液、CuCl2溶液、AgC.FeCl2溶液、Cu、Ag D.Fe、CuCl2溶液、AgNO3溶液18.今有四種粒子的構(gòu)造示

9、意圖，以下說法正確的選項(xiàng)是A.它們表示四種元素 B.表示的元素在化合物通常顯+3價(jià)C.都表示陽離子 D.表示的粒子在化學(xué)反響中易失去電子19.如圖，向一定質(zhì)量的稀鹽酸中參加鎂粉至過量，假設(shè)橫坐標(biāo)表示時間，那么縱坐標(biāo)可以表示A.生成H2的質(zhì)量B.生成MgCl2的質(zhì)量C.溶液的質(zhì)量D.溶液的pH20.如下圖，將氣體X和氣體Y同時通入液體Z，最終一定能看到液體變渾濁的是第二卷非選擇題共60分得 分評卷人三、填空題本大題共5小題，共22分21.5分寫出符合以下要求的物質(zhì)的化學(xué)式：能作為氣體燃料單質(zhì)的是_;能與CO2反響的氧化物_;與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_;金剛石和石墨的化學(xué)式_;能形成酸雨污染

10、空氣的有毒氣體的是_。22.3分在寒冷枯燥的冬季，降雪不僅凈化了空氣，減少了發(fā)病率，又能減緩旱情，給廣闊農(nóng)民朋友帶來福音。然而降雪又給外出的人們帶來了諸多的不便，既影響了正常的交通運(yùn)輸，又使交通運(yùn)輸?shù)钠桨渤蔀殡[患。今年年初的大雪給全國大部分地區(qū)特別是南方地區(qū)帶來了前所未有的災(zāi)難。融雪劑不但具有融雪功能，還具有解凍、防凍等功能，你所學(xué)過的物質(zhì)中 填寫化學(xué)式和氯化鈣是常見融雪劑的主要成分，這種融雪劑雖然便于融雪、除雪，價(jià)格也廉價(jià)，但這樣融化后的雪或冰變成液體，也會產(chǎn)生極大的危害，請你列舉出兩條：23.5分如下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，在20時，分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液放入三只燒杯

11、中，然后向溶液分別參加等質(zhì)量的相應(yīng)固體物質(zhì)，再將溫度升高到40，結(jié)果甲物質(zhì)全部溶解，丙物質(zhì)部分溶解，試答復(fù)以下問題：1乙物質(zhì)的溶解情況是_;2依次寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線的序號：;用a、b、c填寫3當(dāng)溫度在2030時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_;用甲、乙、丙填寫440時，等質(zhì)量飽和溶液中含水最少的是物質(zhì)。540時，甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_大于丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)填一定或不一定。24.5分我國神州六號載人航天飛船探訪太空圓滿完成任務(wù)，創(chuàng)造了我國航天史的新輝煌。其中航天飛行器座艙的空氣更新過程如以下圖所示。請分析答復(fù)：在上圖空氣更新的過程中，C、H、O三種元素中的元素沒有參與循環(huán)利

12、用。裝置中的CO2和H2在催化劑條件下發(fā)生了反響，其反響的化學(xué)方程式為 ，裝置中發(fā)生反響的根本類型為反響。從裝置I、中可知道O2來自 和填化學(xué)式兩種物質(zhì)。25.4分現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如右圖所示關(guān)系：1試推測以下物質(zhì)的化學(xué)式：B，D，F(xiàn)。2寫出其中不屬于根本反響類型的化學(xué)方程式：。得 分評卷人四、簡答題本大題共2小題，共14分26.8分化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取一定量的CaOH2溶液與Na2CO3溶液混合，充分反響后過濾，得到無色濾液，他們對濾液的成分進(jìn)展了實(shí)驗(yàn)探究。假如濾液中只含一種溶質(zhì)，那么該溶質(zhì)是

13、_，寫出生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式_，并請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)展確認(rèn)，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論假如濾液中含有兩種溶質(zhì)，那么溶質(zhì)的可能組成寫化學(xué)式，可不填滿，也可補(bǔ)充。_;_;_。選擇你填的第種組成，將其中一種溶質(zhì)除去，可參加適量的試劑是_。27.6分某化學(xué)興趣小組想探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度。探究過程為：【猜測或假設(shè)】溶液的pH可能為：pH7，?！驹O(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】要測定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，應(yīng)采用以下物質(zhì)中的填序號來進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。pH試紙;紫色石蕊試液;酚酞試液。組內(nèi)同學(xué)進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色

14、與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得pH=7。乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得pH=7。丙同學(xué)：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得pH=7?！驹u價(jià)與反思】三位同學(xué)中操作正確的選項(xiàng)是 同學(xué)。指出其他某同學(xué)的操作錯誤：同學(xué)：?！窘Y(jié)論與分析】丙同學(xué)得出：但凡鹽溶液的pH都等于7，你認(rèn)為該同學(xué)結(jié)論填正確或不正確。如不正確，請舉一例說明 如正確，該處不填。得 分評卷人五、實(shí)驗(yàn)題本大題共3小題，共15分28.4分如圖是稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。寫出圖中a、b兩種儀器的名稱：a.

15、 ，b. 。b容器所盛的試劑是。稀釋時，假設(shè)兩種試劑添加順序顛倒，將會發(fā)生。29.5分現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)。二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反響得到，其化學(xué)方程式為：Cu+4HNO3濃=CuNO32+2NO2+2H2O。二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能和水反響生成HNO3和NO氣體，NO那么為一種無色氣體，難溶于水，一遇到O2就會變成NO2，NO和NO2都是大氣污染物。現(xiàn)給出以下裝置AG，請答復(fù)有關(guān)問題：1制取一瓶枯燥的二氧化氮?dú)怏w時，所選擇的裝置依次為 填序號;2搜集NO氣體時應(yīng)用_法;3寫出二氧化氮和水反響的化學(xué)方程式 ;4用如上圖G裝置演示分子運(yùn)動時，

16、為了縮短演示的時間，NO2最好放在_選填上或下面的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以觀察到的現(xiàn)象是：30.6分某日，我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)甲、乙、丙在做木炭和氧化銅反響的實(shí)驗(yàn)。操作如下：把經(jīng)過烘干的過量的木炭粉和少量的氧化銅粉末混合均勻，小心地平鋪在硬質(zhì)試管底部，并將硬質(zhì)試管固定在鐵架臺上，然后用酒精噴燈加熱如右圖裝置所示。 加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)有紅色固體出現(xiàn)，同時有氣體噴出，這氣體的成分是什么?三位同學(xué)展開了分析、討論。1甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)已有的知識很快作出自己的判斷并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證：甲：認(rèn)為該氣體只是CO2，乙：認(rèn)為該氣體只是CO。丙同學(xué)查閱資料得知：碳在高溫下，不但能跟金屬

17、氧化物反響，奪取其中的氧，生成二氧化碳;還能奪取二氧化碳中的氧，生成一氧化碳。2丙認(rèn)為在這個反響里甲、乙兩位同學(xué)的結(jié)論不完全正確，于是提出自己的假設(shè)，你認(rèn)為丙同學(xué)有可能提出的假設(shè)是_，3丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請你完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將氣體通入到裝有少量澄清石灰水的試管中石灰水變渾濁證明氣體含有_點(diǎn)燃尾氣尾氣能燃燒證明氣體含有_綜上所述：_同學(xué)的提出的假設(shè)正確。4在裝置A的試管中發(fā)生反響的化學(xué)方程式有：_，_。得 分評卷人六、計(jì)算題本大題共2小題，共9分31.3分市場上某補(bǔ)鈣制劑的說明書如下圖：請計(jì)算不要求寫計(jì)算過程：1假設(shè)按說明的用量服用，每天補(bǔ)充的鈣為mg，相當(dāng)于服用含碳酸鈣mg的補(bǔ)鈣劑取整數(shù);2此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。32.6分將14.4g由Na