財(cái)政專項(xiàng)資金項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告書(shū)模板

1、財(cái)政專項(xiàng)資Ig目申請(qǐng)書(shū)項(xiàng)目名稱：項(xiàng)目類別：申請(qǐng)單位：（公章）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：（簽名）申報(bào)日期：年月日麗水學(xué)院財(cái)政專項(xiàng)資金管理辦公室編制填寫說(shuō)明1. 申請(qǐng)書(shū)的各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，真實(shí)可靠。文字表達(dá)要明確、簡(jiǎn)潔。所在單位應(yīng) 嚴(yán)格審核，對(duì)所填內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。2. 表中空格不夠時(shí)，可另附頁(yè)，但頁(yè)碼要清楚。3. 項(xiàng)目包含各級(jí)政府財(cái)政支持項(xiàng)目和引進(jìn)企業(yè)等外來(lái)資金的建設(shè)項(xiàng)目。 具體項(xiàng)目按 建設(shè)內(nèi)容分為六類：（1）學(xué)科建設(shè)類；（2）教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)類；（3）專業(yè)能力 實(shí)踐基地建設(shè)類；（4）科研平臺(tái)類；（ 5）人才培養(yǎng)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)類； （6）公共 服務(wù)體系建設(shè)類。4項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)限用A4紙張打印填報(bào)并裝訂成冊(cè)，其中

2、上邊距 25 mm下邊距25 mm 左邊距32 mm右邊距25 mm，頁(yè)腳15 mm從目錄開(kāi)始按順序編排頁(yè)碼，申請(qǐng) 書(shū)正文內(nèi)容的同級(jí)標(biāo)題應(yīng)采用統(tǒng)一的字間距、行間距、字體和字號(hào)。一般地，文 中標(biāo)題可設(shè)三級(jí)，一級(jí)標(biāo)題采用三號(hào)黑體， 二級(jí)標(biāo)題采用小三號(hào)黑體，三級(jí)標(biāo)題 采用四號(hào)黑體， 且都采用左對(duì)齊排版； 標(biāo)題以外正文段落， 一般采用小四號(hào)宋體。目錄1項(xiàng)目申報(bào)單位總體情況 12. 建設(shè)內(nèi)容 23. 預(yù)期績(jī)效目標(biāo) 34. 必要性和可行性分析 45. 實(shí)施條件 56. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算及進(jìn)度安排 67. 主要結(jié)論 78單位審核意見(jiàn) 89.附件（支撐材料） 91. 項(xiàng)目申請(qǐng)單位總體情況單位名稱隸屬部門/管理部門/成

3、立時(shí)間單位成立發(fā)展歷程項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人姓名性別出生年月民族專業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)位畢業(yè)院校通訊地址郵 編電子郵箱手機(jī)號(hào)碼主要職責(zé)及相關(guān)業(yè)績(jī)申請(qǐng)資金額度（萬(wàn)元）項(xiàng)目組成員正咼級(jí)副咼級(jí)中 級(jí)其/、它博士碩士學(xué)士其它總?cè)藬?shù)平均年齡人數(shù)占總?cè)?數(shù)比例申請(qǐng)項(xiàng)目類型學(xué)科建設(shè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平 臺(tái)專業(yè)能力實(shí) 踐基地科研平臺(tái)人才培養(yǎng)和 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)公共服務(wù)體 系環(huán)境條件用房使用面積（M）設(shè)備臺(tái)件數(shù)設(shè)備總值（萬(wàn)元）設(shè)備完好率2. 建設(shè)內(nèi)容3. 預(yù)期績(jī)效目標(biāo)應(yīng)突出分析項(xiàng)目實(shí)施對(duì)辦學(xué)水平提高、社會(huì)服務(wù)能力提升方面的績(jī)效目標(biāo)。根據(jù)自 身實(shí)際，提出績(jī)效考核指標(biāo)。4. 必要性和可行性分析項(xiàng)目背景及實(shí)施項(xiàng)目的必要性（包括項(xiàng)目受益范圍分析、項(xiàng)目是否符合國(guó)家政策、 國(guó)家（地區(qū)）需求分析、申請(qǐng)單位發(fā)展需求分析、申請(qǐng)單位所屬領(lǐng)域或行業(yè)發(fā)展的 意義與作用等）項(xiàng)目實(shí)施的可行性（包括與同類項(xiàng)目對(duì)比分析、項(xiàng)目的主要工作思路與設(shè)想、項(xiàng)目 預(yù)算的合理及可靠性分析、項(xiàng)目預(yù)期的教學(xué)及社會(huì)效益分析、項(xiàng)目預(yù)期效益的持久 性分析等）5. 實(shí)施條件人員條件（包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的組織管理能力、項(xiàng)目主要參加人員的姓名、性別、職 務(wù)、專業(yè)、對(duì)項(xiàng)目的熟悉情況等）基礎(chǔ)條件（包括項(xiàng)目申請(qǐng)單位及完成該項(xiàng)目已經(jīng)具備哪些設(shè)施，需要增加哪些新的 關(guān)鍵設(shè)施，是否已完成項(xiàng)目所需環(huán)境改造和已安排該項(xiàng)目技術(shù)培訓(xùn)費(fèi)等） 其他相關(guān)條件6. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算及進(jìn)度安排（注：經(jīng)費(fèi)預(yù)算中設(shè)備費(fèi)用需列清單。）