xx中學(xué)2017年高考備考實(shí)施方案

1、xx中學(xué)2017年高考備考實(shí)施方案xx中學(xué)高三教學(xué)工作是學(xué)校重中之重的工作，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，責(zé)任重大。全體高三年級(jí)教師責(zé)無(wú)旁貸，要精誠(chéng)合作，共同努力，以實(shí)干、真干、苦干的態(tài)度全身心地投入到教學(xué)中去，爭(zhēng)取最大限度的讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，學(xué)校滿(mǎn)意，社會(huì)滿(mǎn)意。高三年級(jí)是高中階段最重要的一年，這一年的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)生的前途以及學(xué)校的聲譽(yù)。為了搞好高三年級(jí)管理工作，完成學(xué)校以及上級(jí)教育行政管理部門(mén)對(duì)高三年級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)，有目的，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展高三年級(jí)的各項(xiàng)工作，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想：以新課標(biāo)為依據(jù)，以考綱、考試說(shuō)明為指南，以教材為依托，落實(shí)

2、各階段復(fù)習(xí)，落實(shí)培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差，堅(jiān)持文理并重、藝體并舉、全面?zhèn)淇嫉牟呗裕⒅貙W(xué)生個(gè)性差異，因材施教，分類(lèi)要求，讓不同層次的學(xué)生都能找到自己的發(fā)展目標(biāo)。充分調(diào)動(dòng)師生的備考積極性，通力合作，奮力拼搏，力爭(zhēng)在2017年高考中有新的突破，為xx中學(xué)進(jìn)一步的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、基本情況分析：1.學(xué)生情況：2017屆高三年級(jí)共4個(gè)班，分1個(gè)文科班和3個(gè)理科班?，F(xiàn)有在校學(xué)生282人，文科94人，理科188人。其中文補(bǔ)2人，理補(bǔ)3人。本屆生源是近年來(lái)相對(duì)較好的一級(jí)，這不僅表現(xiàn)在學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)品質(zhì)，更表現(xiàn)在生活做人方面，這一屆學(xué)子學(xué)習(xí)刻苦、紀(jì)律嚴(yán)明、生活樸實(shí)、人品優(yōu)異。2.教師情況：本屆高三年級(jí)科任教師19

3、人，其中語(yǔ)文3人，數(shù)學(xué)3人，英語(yǔ)3人，物理2人，化學(xué)2人，生物2人，政治1人，歷史1人，地理1人，體育1人。本屆高三19名教師中，初次承擔(dān)高三教學(xué)的有3人，其余教師都帶高三一輪或一輪以上。本屆高三老師年齡結(jié)構(gòu)合理，工作勤奮踏實(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)。因此，我校對(duì)2017年高考充滿(mǎn)信心。3.管理團(tuán)隊(duì)：包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到位、勤奮，四位班主任是全校最優(yōu)秀、最齊整、最團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，一位副校長(zhǎng)、三位主任四位校領(lǐng)導(dǎo)在本屆高三任課，管理上形成了齊抓共管的局面。三、目標(biāo)任務(wù)：以我校2016年高考為起點(diǎn)，力爭(zhēng)二本以上上線人數(shù)有新提升，力求一本上線人數(shù)有新突破，確保完成音體美考生雙上線人數(shù)，力爭(zhēng)高考成績(jī)整體在2016年的基礎(chǔ)上穩(wěn)

4、步提升。四、組織機(jī)構(gòu)：1.高三復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：馬晨升 副組長(zhǎng)：孔令亞 柳立云 杜 瑞 萬(wàn)德忠組員：郭 峰 邵建林 楊永強(qiáng) 趙國(guó)順 王致強(qiáng) 朱陽(yáng)秧 王 杰2.高三復(fù)習(xí)備考小組：組 長(zhǎng)：萬(wàn)德忠 副組長(zhǎng)： 趙國(guó)順 朱陽(yáng)秧 王 杰成 員： 柳魁軍 魏君毅 陳曉榮 田 雪 董衛(wèi)華 王建偉 朱小燕五、具體措施：第一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教師、深入備課組、深入班級(jí)、深入學(xué)生當(dāng)中，加大管理和督導(dǎo)的力度，確保每個(gè)備課組、每位教師、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生都發(fā)揮最大潛能。年級(jí)組要定期召開(kāi)會(huì)議，對(duì)各學(xué)科復(fù)課備考的情況及時(shí)進(jìn)行督促、反饋和調(diào)整。同時(shí)切實(shí)注意工作方法，關(guān)心教師生活，時(shí)常聽(tīng)取教師意見(jiàn)，

5、集思廣益，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，為復(fù)習(xí)備考提供可靠的保障。形成人人奮發(fā)向上，個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。1.經(jīng)常性召開(kāi)班主任會(huì)議，及時(shí)總結(jié)前一段時(shí)間的教育教學(xué)情況及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，布置下一階段的主要工作。整體思路是：班主任早、中、晚必到，大力抓好班級(jí)管理工作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；尤其是在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，特別要嚴(yán)肅校風(fēng)、校紀(jì)，檢查儀容儀表，進(jìn)行中學(xué)生行為規(guī)范教育，切實(shí)抓好課堂、自習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍，搞好日常管理工作；開(kāi)學(xué)初開(kāi)好一次主題班會(huì)，動(dòng)員高三學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎戰(zhàn)高考；任課教師則要積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，把問(wèn)題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的情

6、況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。2.包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任定時(shí)值班，巡查每天早、中、晚三個(gè)時(shí)段學(xué)生出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律及班主任跟班的情況。3.建立和完善臨界生檔案，每次月考或模考過(guò)后，班主任及時(shí)匯總每位學(xué)生成績(jī)，供班級(jí)分析會(huì)和各科任教師與學(xué)生交流使用，要準(zhǔn)確把握學(xué)生成績(jī)變化和思想動(dòng)態(tài)，要落實(shí)臨界生幫扶計(jì)劃，使全體教師參與學(xué)生管理。4.要反復(fù)幫學(xué)困生建立學(xué)習(xí)的信心，給他講清高考的形勢(shì)。不輕易放棄一名學(xué)生。5.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用。組織召開(kāi)兩次家長(zhǎng)座談會(huì)（兩個(gè)學(xué)期各一次），將學(xué)校教育與家庭

7、教育緊密結(jié)合起來(lái)。第二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)化教學(xué)高三年級(jí)全體教師摒棄安于現(xiàn)狀的平庸思想，要求大家不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新知識(shí)接受新事物，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)和質(zhì)量立教意識(shí)，做到專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教育方法靈活，待人態(tài)度謙遜，使自己成為一名成功的教育者。根據(jù)本屆高三年級(jí)教師隊(duì)伍中青年教師居多的實(shí)際，成立了傳、幫、帶小組，“拜師徒”、“結(jié)對(duì)子”，請(qǐng)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，做好青年教師的培養(yǎng)、幫扶工作。老教師經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，與青年教師交流，指出其教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)辦法。我們還不定期組織“示范課”、“ 公開(kāi)課”、推門(mén)聽(tīng)課等活動(dòng)，以促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。1.強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，精心制定三輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)課

8、堂教學(xué)的研究和改革。各學(xué)科組要認(rèn)真研究、總結(jié)往屆高三的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)（開(kāi)學(xué)初期，及時(shí)召開(kāi)新、老高三各學(xué)科組經(jīng)驗(yàn)交流對(duì)接會(huì)），研究大綱、考綱、考試說(shuō)明和近幾年的高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時(shí)數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，科學(xué)合理地制定年度學(xué)科三輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)及措施。2.強(qiáng)化群體意識(shí)，抓實(shí)集體備課工作。全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享、集思廣益，做好優(yōu)質(zhì)學(xué)科內(nèi)部資料的組編工作（注：所編內(nèi)部資料必須按學(xué)生的層次進(jìn)行）。每周按學(xué)校的要求做好集體備課，嚴(yán)格考核。學(xué)

9、年結(jié)束時(shí)向教研室上交相關(guān)的痕跡材料和所編制的內(nèi)部資料。3.深化“四個(gè)有效”課堂，提高課堂教學(xué)效益。深入貫徹落實(shí)高三課堂“四個(gè)有效”（備課有效，講解有效，訓(xùn)練有效，指導(dǎo)有效），認(rèn)真研究考試大綱，高考考點(diǎn)了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏；選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類(lèi)旁通。把知識(shí)點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到講練結(jié)合。教學(xué)過(guò)程中要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難，堅(jiān)決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。4.開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。開(kāi)展組內(nèi)教師相互聽(tīng)課評(píng)課。加強(qiáng)對(duì)精品課的研究、探索。備考領(lǐng)導(dǎo)小組分成文、理學(xué)科兩個(gè)組隨機(jī)聽(tīng)課，全面了解高三年級(jí)各學(xué)科教學(xué)情

10、況。杜絕低效和無(wú)效課堂。5.優(yōu)化資料使用，合理安排各類(lèi)考試，加強(qiáng)訓(xùn)練落實(shí)。學(xué)校除了常規(guī)的省、縣模考外，根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況和復(fù)習(xí)進(jìn)度內(nèi)容。合理安排月考、周練等各類(lèi)型考試?？茖W(xué)合理命制或選用試題，實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)職制（每次月考或周練試卷上都落有試卷組題人）。堅(jiān)決杜絕試卷的命制與學(xué)生同期所學(xué)內(nèi)容不一致、與高考要求不一致。6.認(rèn)真做好各學(xué)科各類(lèi)考試的試卷分析工作。要求各學(xué)科備課組長(zhǎng)每次考完試后及時(shí)組織本學(xué)科組教師認(rèn)真分析試卷和學(xué)生的考分情況（要求及時(shí)填寫(xiě)xx中學(xué)任課教師試卷分析表，學(xué)?？呻S機(jī)抽查各任課教師的試卷分析情況）。找準(zhǔn)問(wèn)題所在、及時(shí)在教學(xué)中得到解決。7.注重學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。特別是

11、每次縣?；蚴∧＿^(guò)后，認(rèn)真分析各科成績(jī)，找出差距。第三、重視教研，吃準(zhǔn)考綱復(fù)習(xí)備考中，要求教師必須對(duì)教材的基本概念、基本觀點(diǎn)、基本原理、易混知識(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤地傳授，做到課堂目標(biāo)明確，圍繞目標(biāo)進(jìn)行備課、上課，對(duì)目標(biāo)的實(shí)施情況要心中有數(shù)，真正提高課堂的有效性；做到第一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，第二輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化學(xué)生的分析、挖掘、歸納、比較等能力，使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，防止出現(xiàn)知識(shí)斷層現(xiàn)象。另外，我們將密切關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，認(rèn)真研究高考信息，切實(shí)把握復(fù)習(xí)備考的正確導(dǎo)向。我們要求高三教師人人刻苦鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，分析研究近三年新課標(biāo)高考的題型及難度，把握2017年高考的新變化。第四、注重實(shí)效，科學(xué)備考由于高三教學(xué)時(shí)間緊

12、，任務(wù)重，所以要注重提高課堂教學(xué)效率，更新觀念，不斷吸納新信息，要向40分鐘要質(zhì)量，要向教學(xué)研究要質(zhì)量。1.要求教師改變舊有的思維模式和教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生朝著正確、有效的方向自主學(xué)習(xí)，在知識(shí)整合的基礎(chǔ)上注重能力的培養(yǎng)，不斷提高復(fù)習(xí)效果，從而進(jìn)一步落實(shí)高考的各項(xiàng)要求。2.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，要求教師精心備好每一節(jié)課，用心上好每一節(jié)課，誠(chéng)心輔導(dǎo)每一位學(xué)生。做到備課有效，講解有效，訓(xùn)練有效，指導(dǎo)有效。同時(shí)，教師要主動(dòng)把課堂還給學(xué)生，把思考的時(shí)空還給學(xué)生，絕不能一講到底，努力做到知識(shí)讓學(xué)生去建構(gòu)，問(wèn)題讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，思想讓學(xué)生去表達(dá)，思

13、維讓學(xué)生去創(chuàng)新，真正把課堂變成學(xué)生從事探究和交流的場(chǎng)所，變成學(xué)生情感釋放、個(gè)性張揚(yáng)的場(chǎng)所。3.切實(shí)加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享，揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，追求課堂效益的最大化。每個(gè)備課組老師每周日晚必須確定下周復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，確立課標(biāo)的基準(zhǔn)，更好地把握課標(biāo)的要求，形成常規(guī)并落實(shí)到教學(xué)中去。4.嚴(yán)格月考制度。把每次月考都當(dāng)作高考的模擬練兵，嚴(yán)格按高考有關(guān)要求進(jìn)行。以考查基礎(chǔ)知識(shí)為目的，試題設(shè)計(jì)合理，知識(shí)點(diǎn)分布全面，考試安排嚴(yán)密組織等。通過(guò)各種考試形式，以考代練，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。第五、突破重點(diǎn)，分層推進(jìn) ，培優(yōu)轉(zhuǎn)差面對(duì)高考激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，我們必須以

14、大局為重，突破重點(diǎn)，因材施教，分層推進(jìn)。對(duì)不同班級(jí)、不同學(xué)生做好分層次的教學(xué)指導(dǎo)工作。我們必須強(qiáng)化培優(yōu)班的教學(xué)與管理工作，加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，為此，我們將主要做好以下幾個(gè)方面的工作：1.從尖子生的切身利益出發(fā)，積極引導(dǎo)建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，為他們制訂遠(yuǎn)大的目標(biāo)，根據(jù)他們學(xué)科特長(zhǎng)，指導(dǎo)他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何聽(tīng)課，如何分析問(wèn)題，如何記憶等，在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)解題步驟，規(guī)范解題過(guò)程。2.重視尖子生能力的培養(yǎng)，包括觀察力，記憶力，思維力，想象力，注意力及表達(dá)能力，具體方法是分層教學(xué)，包括課堂教學(xué)分層和作業(yè)分層， 教學(xué)過(guò)程中教師要精心設(shè)計(jì)提問(wèn)，將有一定難度的問(wèn)題留給尖子生，讓他們說(shuō)一說(shuō)，講一講。在習(xí)題

15、和作業(yè)的配置也要分層，可以每次課后布置一道思考題由尖子生完成。3.針對(duì)尖子生的偏科現(xiàn)象，切實(shí)做好尖子生的弱課補(bǔ)課工作，促進(jìn)他們各科平衡發(fā)展。4.重視尖子生的非智力因素和思想品德教育，定期找尖子生談話，不斷給尖子生暗示，挖掘尖子生的內(nèi)在潛力，不斷提高他們的思想素質(zhì)和應(yīng)試心理。5.在重視尖子生培養(yǎng)的同時(shí)，我們也要重視學(xué)困生的培養(yǎng)工作。輔導(dǎo)學(xué)困生做到“三要三不要”，即要了解學(xué)困生，要尊重學(xué)困生，對(duì)學(xué)困生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)學(xué)困生的教育采?。旱推瘘c(diǎn)、小步子、一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)，一步步向前，集小勝為大勝。要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)希望生等于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生”的理念，采取專(zhuān)門(mén)關(guān)注他們發(fā)展的措

16、施。同時(shí)，對(duì)于藝術(shù)生、體育生的培養(yǎng)，我們也決不能輕視，鼓勵(lì)有體育、藝術(shù)天賦和特長(zhǎng)的學(xué)生積極報(bào)考，并指定專(zhuān)人進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，組織經(jīng)驗(yàn)豐富的文化課老師為考生補(bǔ)課。 總之，面對(duì)不斷發(fā)展變化的高考新形勢(shì)和新內(nèi)容，我們高三年級(jí)全體師生會(huì)持之以恒，直面挑戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)，艱苦奮斗，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，爭(zhēng)創(chuàng)2017年高考成績(jī)新輝煌！ 附：2017屆高三年級(jí)備考日歷 2016年8、9月份：新高三師生動(dòng)員會(huì)。（1）召開(kāi)全體高三教師會(huì)議，提交2016年高考試卷分析。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)；（2）制訂年級(jí)工作和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；（3）分別召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、尖子生動(dòng)員會(huì)、學(xué)困生談心會(huì)、特長(zhǎng)生動(dòng)員會(huì)；（分別由萬(wàn)校長(zhǎng)、

17、趙國(guó)順、朱陽(yáng)秧、王杰、各班班主任、專(zhuān)業(yè)老師主持）；（4）統(tǒng)計(jì)各科教學(xué)進(jìn)度；（5）課任教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，規(guī)劃好第一輪復(fù)習(xí)，研討復(fù)習(xí)方法；（6）組織學(xué)生進(jìn)行第一次月考；（7）第一次月考試卷分析及總結(jié)。2016年10月份：（1）召開(kāi)班主任會(huì)議，了解各班學(xué)生情況；（2）召開(kāi)高三科任教師會(huì)議，了解各班學(xué)生的弱勢(shì)科目，并采取相應(yīng)補(bǔ)救措施；（3）組織學(xué)生進(jìn)行第二次月考；（4）第二次月考試卷分析及總結(jié)。2016年11月份：（1）召開(kāi)教師會(huì)議，分析考試成績(jī)、研究對(duì)策；召開(kāi)部分學(xué)生會(huì)議，分析學(xué)情，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)風(fēng)；（2）組織組內(nèi)教師集中檢查備課情況；（3）組織學(xué)生進(jìn)行第三次月考。2016年12月份：（1）第三次

18、月考試卷分析及總結(jié)；（2）月考分析，確定重點(diǎn)幫扶對(duì)象；（3）組織組內(nèi)教師聽(tīng)課，重點(diǎn)商討優(yōu)化復(fù)習(xí)的教學(xué)過(guò)程；（4）組織學(xué)生進(jìn)行第四次月考。2017年1月份：（1）第四次月考試卷分析及總結(jié)（2）召開(kāi)高三年級(jí)科任教師會(huì)議，學(xué)期總結(jié)，反饋教學(xué)進(jìn)度，了解教學(xué)狀況；（3）召開(kāi)班主任會(huì)議，了解學(xué)情，分析對(duì)策；（4）班主任了解、總結(jié)本班學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，為高三最后一個(gè)學(xué)期沖刺做準(zhǔn)備；2017年3月份：（1）召開(kāi)全體高三年級(jí)教師會(huì)議，安排2017屆高考最后沖刺階段工作計(jì)劃；（2）縣一?？荚嚰百|(zhì)量分析；（3）分別召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、專(zhuān)題班會(huì)；（5）檢查各學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度，開(kāi)始第二輪復(fù)習(xí)；（6）組織學(xué)生進(jìn)行省一?？荚?。2017年4月份：（1）省一