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1、公務(wù)員申論模擬試題及答案2公務(wù)員申論模擬試題及答案2給定資料就組建了社區(qū)救災(zāi)反響隊(duì),美國(guó)國(guó)家防火協(xié)會(huì)經(jīng)常組織北美統(tǒng)的火災(zāi)“大逃亡訓(xùn)練活動(dòng);中國(guó)人在相當(dāng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)還只停留在對(duì)平安警鐘的認(rèn)知環(huán)節(jié),暴露出在平安知識(shí)、平安技能、平安產(chǎn)品上存在的諸多缺乏。這一切,都告誡我們必須系統(tǒng)地、更加完善地開(kāi)展公共文化教冃。2.如果地鐵站臺(tái)或者行駛中的地鐵列車失火了,大量乘客如何有效疏散?如果久失修,機(jī)械失靈,根本沒(méi)法動(dòng)。H博士想用這個(gè)案例說(shuō)明兩個(gè)道理:第一,為了小概率事故而砸重金設(shè)防,心理?yè)嵛孔饔眠h(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)際作用,要不要這么做,應(yīng)全面考量;第一,如果裝備上了,那么怎樣保養(yǎng)維護(hù),工作人員能不能熟練操作,都是必須重視

2、的“人防環(huán)節(jié),否那么,當(dāng)有朝一日預(yù)想中的特大災(zāi)害真的發(fā)生,“金剛罩極有可能派不上用場(chǎng)?!胺罏?zāi)設(shè)施,從理論上說(shuō)總是缺乏的,因?yàn)樗鼈儜?yīng)對(duì)的往往是適當(dāng)程度的、發(fā)生概率較高的災(zāi)害事故。研究火災(zāi)防范的C研究員力挺H博士的觀點(diǎn)。這位研究員對(duì)軌道交通實(shí)地考察過(guò)屢次,他關(guān)注的焦點(diǎn)是地鐵站和車廂 里的消防設(shè)施。他注意到,站臺(tái)和車廂里的屏幕會(huì)經(jīng)常播放視頻,告訴市民一旦發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情如何緊急疏散,強(qiáng)調(diào)必須做到的一些要領(lǐng)。當(dāng)被問(wèn)到“地鐵里有沒(méi)有專門的消防逃生通道的問(wèn)題時(shí),C研究員回答:上海地鐵的逃生通道,其實(shí)就是我們平時(shí)上上下下的那些樓梯,并沒(méi)有其他特殊通道。他說(shuō)日有險(xiǎn)情發(fā)生,要減少人員傷亡,最關(guān)鍵的是工作人員能否在最

3、短時(shí)間內(nèi)有序地疏散人群,工作人員需要定期演練;我們現(xiàn)在似乎更看重火火器數(shù)量夠不夠、是不是放在容易找到的地方,但險(xiǎn)情出現(xiàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)肯定亂,工作人員能不能及時(shí)順利地拿到火火器,會(huì)不會(huì)熟練使用,這些都是必須予以重視的問(wèn)題。或許有乘客就在火火器旁邊,但又有幾個(gè)人會(huì)用?“老實(shí)說(shuō),怎么用火火器,我還真不知道。說(shuō)這話的,是另一位年輕的研究員丫博士。防災(zāi)專家也不會(huì)用滅火器 ?她坦率成認(rèn),并隨即以此為例指出了城市公眾教育的許多薄弱環(huán)節(jié)。"無(wú)論社區(qū)里的大爺大媽,還是寫(xiě)字樓里的白領(lǐng),防災(zāi)知識(shí)都是從小冊(cè)子、展板、講座或者絡(luò)上看來(lái)的。且不說(shuō)所知有限,即使認(rèn)為不少人無(wú)所知,也并不為過(guò)。而且就算有人并非無(wú)所知,也未必

4、有用,因?yàn)闆](méi)有轉(zhuǎn)化為能力。 丫博士說(shuō),汶川大地震、上海“的春季提醒大家:ZZ (Z無(wú)論我們認(rèn)為自己已變得多么高明和平安,自然災(zāi)難與人為災(zāi)難始終是我們生命的局部。ZZ)因此,我們必須時(shí)刻想到未可預(yù)料的事情。平靜,不過(guò)是歷次混亂之間的間歇。沒(méi)有什么是絕對(duì)可靠的,即便是我們雙腳依憑的大地。塞內(nèi)加認(rèn)為,由于未曾預(yù)料到的事件對(duì)我們的傷害最大,由于我們必須預(yù)想到所有事情,因此我們?nèi)魏螘r(shí)候都必須牛記,最糟糕的事情隨時(shí)都有口能發(fā)生。每個(gè)人在駕車啟程,走下樓梯,或是與朋友話別時(shí),都應(yīng)意識(shí)到各 種致命的可能性。塞內(nèi)加強(qiáng)調(diào):“不應(yīng)有始料未及之事。我們的思想應(yīng)先行 步,去面對(duì)所有的問(wèn)題。我們所要考慮的,不應(yīng)僅是什么事

5、常會(huì)發(fā)生,而更應(yīng)疋什么事有口能發(fā)生。人疋什么 ?人疋 件谷器。哪怕疋最輕微的振動(dòng) ,最小的顛簸,都會(huì)讓它破碎。人的軀體軟弱而易碎。在經(jīng)歷了大地震之后,許多人主張應(yīng)疏散整個(gè)地區(qū)的民眾,并且不要在震區(qū)重建房屋。但塞內(nèi)加并不認(rèn)為地球上會(huì)有一個(gè)地方具有徹底的平安?!?誰(shuí)又能保證,他們所站立的這塊或那塊土地,就是更好的地基呢?如果我們以為,世界上的某個(gè)地方可以幸免于難,保證平安,那我們就錯(cuò)了大自然還沒(méi)用這種方式創(chuàng)造過(guò)任何永恒不變的東西。有中國(guó)學(xué)者讀了阿蘭德波頓的文章之后這樣解讀塞內(nèi)加的思想:沒(méi)有絕對(duì)的平安,在某種意義上說(shuō),人類的歷史正是個(gè)與災(zāi)難相伴以及與災(zāi)難抗?fàn)幍臍v史,而塞內(nèi)加的思想看似悲觀,卻有助于我

6、們培養(yǎng)憂患意識(shí),有助于 國(guó)人在災(zāi)難來(lái)臨之際保持清醒、沉著與淡定,并減輕災(zāi)難和流血帶來(lái)的震驚 ,進(jìn)而積極地應(yīng)對(duì)災(zāi)難。從這個(gè)意義上說(shuō),塞內(nèi)加道出的是與中國(guó)古代改革 家王安石的“天變?nèi)狈ξ废嘟乃枷搿H?、作答要求一認(rèn)真閱讀“給定資料,簡(jiǎn)要答復(fù)下面兩題。20分要求:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過(guò)150字。2.根據(jù)給定資料3,談?wù)劕F(xiàn)代城市運(yùn)行中的脆弱性在S市特別重大火災(zāi)中的具體表現(xiàn)。10分要求:準(zhǔn)確、全面、簡(jiǎn)明。不超過(guò) 150字。二A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“居民平安文化教育活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)“給定資料,從“平安文化理念“增強(qiáng)平安意識(shí)“日常平安須知三個(gè)方面為社區(qū)的宣傳欄寫(xiě)一份宣傳稿。20分要求:1內(nèi)容具體,針對(duì)性強(qiáng);2用語(yǔ)

7、恰當(dāng),通俗易懂;3不超過(guò)500字。三“給定資料 4 反映了 T市市民出行中存在的許多冋題,假定你是市交管局聘請(qǐng)的觀察員,請(qǐng)就這些問(wèn)題提出解決建議,呈送市政府有關(guān)部門參考。20分要求:1對(duì)存在的問(wèn)題概括準(zhǔn)確、扼要;2所提建議具體簡(jiǎn)明、有針對(duì)性、切實(shí)可行;3不超過(guò)400字。四“給定資料5畫(huà)線局部寫(xiě)道:“無(wú)論我們認(rèn)為自己已變得多么高 明和平安,自然災(zāi)難與人為災(zāi)難始終是我們生命的一局部。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考,聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)或感受,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。40分要求:1自選角度,立意明確,有思想性;(2) 參考“給定資料,但不拘泥于“給定資料;(3) 語(yǔ)言流暢;(4) 總字?jǐn)?shù)800? 1000字。參考答

8、案(一)認(rèn)真閱讀“給定資料,簡(jiǎn)要答復(fù)下面兩題。(20分)1. 根據(jù)“給定資料2,對(duì)專家們所說(shuō)的“技防“人防加以解釋(10 分)要求:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過(guò)150字。技防:以技術(shù)手段為核心的平安防范手段。集中表現(xiàn)為增添高科技含量 的防災(zāi)設(shè)施和裝備,為城市打造“金剛罩,如安裝平安閥門、火火器等。人防:以人為核心的平安防范手段。表現(xiàn)為仰賴人力執(zhí)行和洛實(shí)的防災(zāi) 知識(shí)學(xué)習(xí)并轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力,防災(zāi)設(shè)施和裝備的平安安裝、保養(yǎng)維護(hù)、 定期檢查及熟練操作使用等。2. 根據(jù)給定資料3,談?wù)劕F(xiàn)代城市運(yùn)行中的脆弱性在S市特別重大火災(zāi)中的具體表現(xiàn)。(10分)要求:準(zhǔn)確、全面、簡(jiǎn)明。不超過(guò) 150字。具體表現(xiàn)如下:(1)

9、建筑工程維修施工中平安意識(shí)淡薄,管理中標(biāo)準(zhǔn)理念缺乏。(2) 救援設(shè)施缺乏、救援能力有限,難以滿足現(xiàn)代城市災(zāi)難救援的需3市民過(guò)度依賴公共救援,自救、互救與應(yīng)急逃生能力明顯缺乏。4城市平安運(yùn)行中各種社會(huì)資源發(fā)動(dòng)能力有限。5城市開(kāi)展速度與城市公共平安承受度不相匹配。6管理者對(duì)現(xiàn)代城市平安運(yùn)行中的脆弱性認(rèn)識(shí)缺乏。二 A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“居民平安文化教育活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)“給定資料,從“平安文化理念“增強(qiáng)平安意識(shí)“日常平安須知三個(gè)方面為社區(qū)的宣傳欄寫(xiě)一份宣傳稿。20分要求:1內(nèi)容具體,針對(duì)性強(qiáng);2用語(yǔ)恰當(dāng),通俗易懂;3不超過(guò)500字。幸福生活平安第一一、平安文化理念平安是人們心理需要中的第一需要,平安感

10、是人們生活質(zhì)量的刻度。然而,世界上卻不存在絕對(duì)的平安,不管我們自認(rèn)為變得多么咼明和平安,災(zāi)難始終是我們生命的 局部,最糟糕的事情隨時(shí)都有可能發(fā)生,而未曾預(yù)料 到的事件對(duì)我們的傷害最大。對(duì)災(zāi)難的發(fā)生沒(méi)有預(yù)期,在其來(lái)臨之際也就無(wú) 法保持清醒、沉著與淡定,更毋庸說(shuō)積極應(yīng)對(duì)。二、增強(qiáng)平安意識(shí)絕對(duì)平安的不存在和災(zāi)難的始終相伴提醒我們必須增強(qiáng)平安意識(shí),在生產(chǎn)和生活中對(duì)各種可能對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件樹(shù)立一種戒備和警覺(jué)心理。于防災(zāi),在仰賴“技防的同時(shí),更要在“人防上下工夫,爭(zhēng)取最大限度地防止災(zāi)難的發(fā)生和災(zāi)難造成的損失。如在生產(chǎn)中,要自覺(jué)遵守平安規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行平安操作規(guī)程,杜絕違規(guī)指揮、違規(guī)操作

11、、違反勞動(dòng)紀(jì)律等行為;在生活中,做遵守交通規(guī)那么、平安用電用火、熟諳求救逃生技巧和緊急救護(hù)知識(shí)的有心人。三、日常平安須知消防平安:平時(shí)熟悉住所的各個(gè)通道、出口,預(yù)先模擬火災(zāi)場(chǎng)景,明確逃生路線并牢記;正確掌握火火器的使用方法,做到能熟練使用。交通女全:橫過(guò)馬路時(shí),走人仃橫道或過(guò)街大橋,不要圖 時(shí)方便,抄近道,更不要斜穿猛跑;乘車時(shí),乘坐平安有保障的公共交通工具,不要坐無(wú)平安保障的“黑車。(三)"給定資料4反映了 T市市民出行中存在的許多冋題,假定你是市交管局聘請(qǐng)的觀察員,請(qǐng)就這些問(wèn)題提出解決建議,呈送市政府有關(guān)部門參考。(20分)要求:(1)對(duì)存在的問(wèn)題概括準(zhǔn)確、扼要;(2)所提建議具

12、體簡(jiǎn)明、有針對(duì)性、切實(shí)可行;(3)不超過(guò)400字。問(wèn)題:(1)站點(diǎn)設(shè)置和規(guī)劃不合理,且未就近設(shè)置便捷人行橫道,加劇擁堵,存在極大平安隱患。2某些公父車??空军c(diǎn)的設(shè)置t不具有對(duì)稱性,有去無(wú)回,致使市民出行不便。3住宅小區(qū)到交通車站之間的“最后 公里成為難題,自行解決渠道不暢,“黑車填空。措施:1在站點(diǎn)設(shè)置和規(guī)劃上綜合考慮多條車道會(huì)聚情況、車流量等因素,盡量避開(kāi)多條車道會(huì)聚處,適當(dāng)限定站點(diǎn)??寇囕v數(shù)目,或?qū)ν?寇囕v較多的站點(diǎn)進(jìn)行站臺(tái)拉長(zhǎng)和站牌分散錯(cuò)開(kāi)處理,且在站點(diǎn)附近設(shè)置方便市民快捷換乘和過(guò)街的人行橫道。2盡量對(duì)公交車來(lái)回??空军c(diǎn)進(jìn)行對(duì)稱性設(shè)置,假設(shè)因客觀條件限制不能對(duì)稱設(shè)置,那么應(yīng)利用既有的語(yǔ)音

13、預(yù)報(bào)系統(tǒng),于來(lái)回??坎粚?duì)稱的站點(diǎn)預(yù)報(bào)時(shí)告知乘客這 不對(duì)稱情況,讓乘客心中有數(shù),早做準(zhǔn)備。3做好道路平整建設(shè)和公共照明燈安置工作,完善對(duì)道路非機(jī)動(dòng)車道的建設(shè)和管理等工作,為市民自行解決“最后一公里問(wèn)題提供條件;以一個(gè)或相鄰幾個(gè)社區(qū)為單位制定廉價(jià)、平安且便捷的公交出行方案;取締黑車。四“給定資料5畫(huà)線局部寫(xiě)道:“無(wú)論我們認(rèn)為自己已變得多么高明和平安,自然災(zāi)難與人為災(zāi)難始終是我們生命的 局部。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考,聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)或感受,;U擬題目,寫(xiě)一篇文章。40分要求:1自選角度,立意明確,有思想性;(2)參考“給定資料,但不拘泥于“給定資料;(3)語(yǔ)言流暢;(4)總字?jǐn)?shù)800? 1000字。災(zāi)

14、難應(yīng)對(duì)之“人防縱觀古今中外,放眼大千世界,自然災(zāi)難從未失其蹤跡,人為災(zāi)難總是不期而至,它們一次又一次地打破人類自恃已變得足夠高明和平安的夢(mèng)想,一遍又一遍地向人類宣示它們的始終存在,讓人類不得不在屢次承受家園被毀、親人遇難的悲哀之余,成認(rèn)平安是相對(duì)的,而風(fēng)險(xiǎn)是絕對(duì)的,不做好萬(wàn)全準(zhǔn)備,就會(huì)在自然災(zāi)難和人為災(zāi)難面前“一敗涂地。無(wú)論災(zāi)難給人類的教訓(xùn)多么慘痛,人類對(duì)它的認(rèn)識(shí)多么深刻,現(xiàn)實(shí)中,依然有很大 局部人沒(méi)有根本的平安理念和起碼的平安意識(shí),將“人防束之高閣。這些人會(huì)在生產(chǎn)中違章指揮、違章操作,漠視操作標(biāo)準(zhǔn),睜一只眼閉一只眼,從而導(dǎo)致一系列人為因素引起的災(zāi)難事故,奪去無(wú)數(shù)人的生命;在日常生活中會(huì)任僥幸

15、心理開(kāi)展蔓延,如面對(duì)遭受災(zāi)難的人群時(shí),在為其悲嘆之余,卻暗自慶幸自己沒(méi)有遭遇到那樣的火難,甚至還很簡(jiǎn)單地認(rèn)為那樣的災(zāi)難不會(huì)降臨到自己身上。他們連根本的自救能力和逃生技能都沒(méi)掌握,發(fā)生火災(zāi)時(shí),不會(huì)使用滅火器,即使居住在 樓,也會(huì)生生窒息在自家浴室里。這些平安理念和平安意識(shí)淡薄的人們,在生產(chǎn)和生活中,一旦發(fā)生意外,危害輕那么危及自己和家人,重那么累及他人,傷人無(wú)數(shù),后患之大,不言自明。面對(duì)作為我們生命的局部的自然災(zāi)難和人為災(zāi)難,我們能做的就是以堅(jiān)忍的態(tài)度去正視它,并竭盡所能將其損害風(fēng)險(xiǎn)控制在可以接受的范圍。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),在仰賴現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提供的高科技防災(zāi)設(shè)施和裝備做好“技防之余,更需要我們做好“人防。做好“人防的第 步無(wú)疑就是樹(shù)立平安理念,增強(qiáng)平安意識(shí),培養(yǎng)憂患意識(shí)。認(rèn)識(shí)到災(zāi)難發(fā)生的必然性,沒(méi)有所謂的絕對(duì)可靠或絕對(duì)平安,時(shí)刻對(duì)可能招致災(zāi)難的環(huán)境條件保持種戒備和警覺(jué)心理,不僅考慮什么災(zāi)難會(huì)經(jīng)常發(fā)生,更要考慮什么災(zāi)難可能發(fā)生,因?yàn)槭剂衔醇暗臑?zāi)難往往是最致命的。第二步那么是付諸實(shí)際行動(dòng),做好將災(zāi)難損害風(fēng)險(xiǎn)控制在可接受范圍的萬(wàn)

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