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1、發(fā)展心理學(xué)論文題目:遺傳與環(huán)境在個(gè)體心理發(fā)展中的作用學(xué)院:經(jīng)濟(jì)學(xué)院專業(yè):數(shù)理金融學(xué)姓名:張嘉儀學(xué)號(hào):20100201612011 年 3月 15 日遺傳與環(huán)境在心理發(fā)展中的作用張嘉儀(深圳大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院數(shù)理金融系,深圳 518052摘要:在關(guān)于個(gè)體心理發(fā)展的來源問題上,大體上可以歸結(jié)到遺傳因素和環(huán)境因素兩大來源。遺傳因素和環(huán)境因素對(duì)于個(gè)體心理發(fā)展的具有不同的作用。遺傳因素對(duì)于個(gè)體心理發(fā)展具有先天性,給個(gè)體的心理發(fā)展提供了最初的可能性。而環(huán)境因素對(duì)于個(gè)體心理發(fā)展具有后天性,即將這種可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性。兩者相輔相成,缺一不可。關(guān)鍵詞:遺傳因素;環(huán)境因素;個(gè)體心理發(fā)展。一、引言對(duì)于個(gè)體心理發(fā)展的來源問題
2、一直是發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)復(fù)雜的問題,而研究它的來源對(duì)于人心理的健康發(fā)展具有極其重要的意義。在關(guān)于個(gè)體心理發(fā)展的來源問題上,國(guó)內(nèi)外的發(fā)展心理學(xué)家具有不同的觀點(diǎn),但是在大體上可以歸結(jié)到遺傳因素和環(huán)境因素兩大來源的問題。研究各種各樣的案例再加以詳盡的分析方可了解當(dāng)中的奧秘。也惟有這樣,才能得出關(guān)于個(gè)體心理發(fā)展科學(xué)的認(rèn)識(shí)與結(jié)論。如果只研究其中的一項(xiàng)因素則會(huì)忽略了另外一項(xiàng)因素在個(gè)體心理發(fā)展中的作用,不利于對(duì)個(gè)體心理發(fā)展的研究。因此,需要對(duì)遺傳因素和環(huán)境因素兩大來源進(jìn)行探究,既要研究人類心理的先天要素,又要研究自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等文化背景與個(gè)體心理發(fā)展的交互作用。二、遺傳因素對(duì)于個(gè)體心理發(fā)展作用1.遺傳
3、是必要的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)首先,遺傳是個(gè)體心理發(fā)展的必要物質(zhì)前提。正是遺傳素質(zhì),使人類的個(gè)體在正常的生活條件下可能發(fā)展為一個(gè)高度心理發(fā)展水平的人。沒有正常人的遺傳素質(zhì),就沒有正常人的心理。遺傳素質(zhì)是心理發(fā)展的生物前提,自然條件,沒有這個(gè)條件是不行的。例如,無腦畸形兒生來不具有正常腦髓,因而就不能產(chǎn)生思維,最多只能有一些最低級(jí)的感覺,如關(guān)于饑餓、渴的內(nèi)臟感覺等。天生的聾子不能欣賞音樂,天生的瞎子不能欣賞美術(shù)。而且,由遺傳帶來的解剖生理特征,特別是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的特征,在心理發(fā)展上是有一定作用的。2、遺傳給個(gè)體的心理發(fā)展提供了最初的可能性遺傳素質(zhì)的差異決定著心理活動(dòng)所依據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)大腦及其活動(dòng)的差異,從
4、而影響著心理機(jī)能的差異。高斯9歲能解決數(shù)列求和問題;莫扎克3歲彈鋼琴,6歲指揮樂隊(duì);王勃14歲大學(xué)畢業(yè)。這些名人在年幼的時(shí)候就已經(jīng)在一些領(lǐng)域中一枝獨(dú)秀,在以后的發(fā)展中絕大多數(shù)的可能都繼續(xù)往這些方向發(fā)展。可見先天遺傳對(duì)于這些人以后的心理發(fā)展的重要性。達(dá)爾文的表弟高爾登做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名為“高爾登實(shí)驗(yàn)”,他運(yùn)用了家譜分析的方法,挑選了英國(guó)當(dāng)時(shí)977個(gè)名人,包括政治家、法官、軍官、文學(xué)家、科學(xué)家和藝術(shù)家,通過家譜分析的方法,調(diào)查他們的親人,結(jié)果發(fā)現(xiàn):他們的親人有322名具有和這些名人相同的成就,接著有選擇了977名普通的人調(diào)查他們的親人,只有1名比較有聲望。從這里可以看出遺傳與個(gè)體心理發(fā)展有關(guān)。仲永是天
5、生的詩人,出口成章,可見遺傳因素給他帶來了成為著名詩人最初的可能性。但是后來卻因?yàn)樗赣H貪圖金錢而耽誤了仲永寶貴的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間,使得仲永只能碌碌無聞。這里又可看出遺傳因素并不是個(gè)體心理發(fā)展的決定條件??偠灾?遺傳在心理發(fā)展上起著一定的作用,不過它只是一個(gè)必要的條件,而不是決定的條件。三、環(huán)境因素對(duì)于個(gè)體心理發(fā)展的作用1. 內(nèi)部環(huán)境一個(gè)生長(zhǎng)在富裕家庭的人與生長(zhǎng)在貧窮家庭的人顯然他們的個(gè)體心理發(fā)展就會(huì)有很大的不同。那個(gè)生長(zhǎng)在富裕家庭的人或許自小就受到了人們的追捧和贊揚(yáng),而對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信。而另一個(gè)生長(zhǎng)在貧窮家庭的人或許自小就受到了人們冷嘲和忽視,而對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感。2. 自然環(huán)境一
6、個(gè)身體健康成長(zhǎng)的人和一個(gè)在身體成長(zhǎng)因遇到事故而造成身體殘缺的人他們的心理成長(zhǎng)歷程也截然不同。那個(gè)身體健康成長(zhǎng)的人更可能比那個(gè)殘疾人生活得更快樂,而殘疾人心理也會(huì)因事故而產(chǎn)生一定程度的自卑感。3. 社會(huì)環(huán)境在印度的東北部發(fā)現(xiàn)了的一個(gè)狼孩,因?yàn)閺男∨c狼一同生活,生活習(xí)性完全與狼一樣??诓粫?huì)吸兩手不會(huì)抓東西,甚至連聲帶也發(fā)生了變化,夜晚常常不睡覺,只是不斷地嚎叫,不會(huì)站著走路,只會(huì)爬行這個(gè)事例說明狼孩雖然有人類遺傳的素質(zhì),但他從小和狼生活在一起,沒有在人類的環(huán)境中長(zhǎng)大,也就發(fā)展不出人類的特性??梢?社會(huì)環(huán)境對(duì)于個(gè)體心理發(fā)展的作用很大。一個(gè)孩子的性格往往以父母親相似,那是因?yàn)閮和哪7滦詮?qiáng),而且受到父
7、母的教養(yǎng)方式和家庭氛圍的影響。而學(xué)校對(duì)于個(gè)體心理發(fā)展起著主導(dǎo)作用。華生:“如果給我一打健全的兒童,我可以采用特殊的方法任意的加以改變,使他們成為醫(yī)生、律師,或者使他們成為乞丐、盜賊?!崩缰袊?guó)教育注重知識(shí)和技巧的培養(yǎng),而美國(guó)教育注重創(chuàng)新的培養(yǎng),結(jié)果就是美國(guó)的孩子比中國(guó)的孩子更具獨(dú)立性。4. 文化因素中國(guó)人注重情感、倫理、保守、安分守己,而西方人則比較理智、注重法律、開放、進(jìn)取冒險(xiǎn)。即使是在國(guó)內(nèi),南北方還存在民俗文化的影響,對(duì)于個(gè)體心理發(fā)展有著不同的影響。四、小結(jié)遺傳因素對(duì)于個(gè)體心理發(fā)展具有先天性,是必要的物質(zhì)前提和基礎(chǔ),給個(gè)體的心理發(fā)展提供了最初的可能性。但它只是一個(gè)必要的條件,而不是決定的條
8、件。而環(huán)境因素將這種可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性,對(duì)于個(gè)體心理發(fā)展具有極大的影響力。遺傳因素好環(huán)境因素共同作用于個(gè)體心理發(fā)展。兩者相輔相成,缺一不可。參考文獻(xiàn)【3】狼孩,1920年9月19日印度叢林發(fā)現(xiàn)印度狼孩。GENETIC AND ENVIRONMENTAL IN THE ROLE OF THEPSYCHOLEGICAL DEVELOPMENTZhang Jiayi(Department of Mathematic s and Finance, School of Economics, Shenzhen University,Shenzhen, 518052AbstractTwo factors on the psychological development of the "genetic" and "environment " . Studying whether the two is the way how to influence the psychologica
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