小學語文看圖寫話專項練習(4)

1、小學生看圖寫話專項練習（4）1、提示：什么時候，天氣怎么樣？發(fā)生了什么事？（烏云密布 狂風大作 傾盆大雨）圖上的人物是什么關系？他們在干什么，又會說什么？結果怎樣？小女孩：不知所措、飛快、沖進老師：急忙、脫、披、淋得像落湯雞男孩：踮起腳尖、舉起雨傘、撐19 / 192、提示：圖上畫的是什么季節(jié)、地點、周圍的景色如何？ 好詞：鳥語花香、生機勃勃、郁郁蔥蔥、陽光明媚 小朋友們在做什么？他們分別是怎么做的?詞語：首先接著然后最后動詞：挖、放、培、澆。請你用上一系列動詞，把這個過程寫具體。3、提示：這幅圖寫的是什么時候的路上，發(fā)生了什么事情？小女孩怎么做？小男孩怎么想，又是怎么做，怎么說的？男孩：肚子

2、唱起了空城計、狼吞虎咽、隨手一扔女孩：彎下腰、撿起、扔、嚴肅地說一結果：摸著頭、漲紅了臉、慚愧4、第1節(jié)：什么時間，在什么地點，正在舉行什么比賽？第2節(jié)：比賽進行得怎么樣？仔細觀察圖片中小朋友的動作、神態(tài)，也可以想象他 們當時的心理活動，觀眾的反應等。第3節(jié)：結果怎么樣？5、仔細看圖，想一想：床上的小朋友怎么了？三個小朋友去干什么， 他們分別送了什么, 說了什么？病床上的小女孩會怎么想，會怎么說？請你根據(jù)提示寫一段話。6、小朋友你吹過泡泡嗎？它是怎么吹的？吹出來的泡泡又是什么顏色、什么形狀的？你和泡泡又發(fā)生了什么有趣的事？請你仔細看圖，發(fā)揮想象力，把圖中小朋友吹泡泡的過 程寫具體。7、秋天到了

3、，自然界發(fā)生了許多變化。比如小動物、莊稼、果園、植物、天氣 請你結合圖片，把秋天的變化寫出來。并且給文章取一個題目。8、圖上畫的是什么季節(jié)，你是怎么知道的？小朋友在干什么？他們是怎么玩的？玩游戲 的過程中他們會怎么說？請你把這個游戲的過程寫具體。9、請你仔細觀察圖畫，以蘿卜不見了為題，寫一段話。參考詞語：第1節(jié)：高高興興又大又紅第2節(jié)：樂滋滋眉開眼笑第3節(jié)：大吃一驚 自言自語第4節(jié)：氣呼呼拽、10、根據(jù)提示看圖寫話：第1節(jié)：上學的路上，明明一邊（），一邊（）0第2節(jié)：這時，一位小弟弟（），只見他（）好詞：嚎啕大哭哇哇大哭淚如泉涌淚如雨下泣不成聲第3節(jié)：阿姨看到了（）安慰小弟弟：“（）”第4節(jié)：

4、還未走遠的明明看見了這一幕，心想（），于是（怎么做），然后對小弟弟說什么？垃圾桶仿佛在說（）。11、根據(jù)提示寫一段話：第1節(jié)：天氣的變化？小白兔沒帶傘的心情？第2節(jié)：小白兔看見樹下蘑菇時的心情，他又是怎么想，怎么做的？結果 怎么樣， 你覺得小 白兔怎么 樣？12、小朋友，圖畫中小男孩的考試成績怎么會從 99分變成了 100?又為什么會從100分 降為99分？他的心情又會發(fā)生什么變化？請你仔細觀察圖畫， 把圖意看明白，然后寫一 段話。13、提示：請你先把圖畫看懂，然后把它編成一個有趣的故事寫下來。別忘了小動物們 的動作、神態(tài)和語言的描寫。參考詞語：聚精會神、專心致志、津津有味、痛得哇哇大叫、不好意思、道歉、轉(zhuǎn)身想 走、急忙、14、提示：圖中的媽媽生病了，小女孩想到了什么，又是怎么做的？媽媽又是怎么說的? 請你以媽媽生病了為題目，把小女孩晶晶怎樣照顧媽媽的過程寫具體。第1節(jié)：臉色蒼白、非常虛弱、有氣無力、關心第2節(jié)：心急如焚、靈機一動、心想第3節(jié)：點火、倒水、放米、香噴噴第4節(jié)：小心翼翼、端、喂、高興、欣慰15 .老鼠摘蘋果提示：想一想為什么要拿木板架橋？它們是怎么架橋的?又是什么原因讓他們掉落下去？結果怎樣？16 .根據(jù)圖意取一個題目小熊貓胖胖發(fā)現(xiàn)了什么？它是怎么做的？把四幅圖連起來寫一段話，可以用上以下 這些詞語：發(fā)現(xiàn)、窗簾、大口子、縫好、首先、然后、最后、滿意、夸獎。17