青年思政工作自查報告

1、關(guān)于開展青年教師思想政治工作的自查報告按照關(guān)于開展青年教師思想政治工作自查與交流工作的通知 要求，對照關(guān)于印發(fā) 高校關(guān)于加強和改進青年教師思想政治工作 的若干意見的通知中的任務(wù)分解表，科學(xué)技術(shù)處認真開展自查工 作，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：青年教師的科研能力決定著學(xué)校未來的科研水平。青年教師是 高?？蒲谢顒拥闹匾α浚潜３謱W(xué)?？蒲谢顒涌沙掷m(xù)發(fā)展的強勁動 力，更是學(xué)校未來科研發(fā)展能力的保障。本單位領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視青 年思想政治工作，按照學(xué)校的整體部署和任務(wù)分解要求，從關(guān)于印 發(fā) < 高校關(guān)于加強和改進青年教師思想政治工作的若干意見 >的通知 下發(fā)伊始，開展了卓有成效的工作。1. 制定并

2、實施高校青年教師科研能力培育提升計劃。按照學(xué) 校黨委部署和工作任務(wù)分解，本單位制訂了高校青年教師科研能力 培育提升計劃，計劃從指導(dǎo)思想、工作思路、工作措施、條件 保障等方面對加強青年教師思想政治工作和提高青年教師科研能力 作出了計劃。計劃從2012年開始逐步實施，效果良好。2. 開展崗前培訓(xùn)，提升科研意識。協(xié)助相關(guān)部門開展青年教師崗 前培訓(xùn)工作，對青年教師進行校史校情教育，宣傳我校辦學(xué)目標、優(yōu) 良傳統(tǒng)、校風學(xué)風和蘭大精神的文化內(nèi)涵， 激發(fā)青年教師的自豪感和主人翁精神；開展高校青年教師的崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高青年教師的教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，傳授愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)的優(yōu)良師德，促進青年教師間的學(xué)術(shù)交流

3、和教學(xué)經(jīng)驗交流。3. 開展科研能力提升系列培訓(xùn)，青年教師的科研意識和科研能力。 邀請校內(nèi)外專家和職能部門負責人開展科研政策、科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、科研項目申報、成果專利申報與認定、基地管理、校內(nèi)科研管理平臺使用等方面的培訓(xùn)，提高青年教師學(xué)習了解國家及省上相關(guān)項目申報政策和申報技巧，提高青年教師項目申報的成果功率。2012年，共開展系列培訓(xùn)講座10 講，并確定今后將科研能力提升系列講座常態(tài)化。4. 加強國際學(xué)術(shù)交流，了解學(xué)術(shù)前沿動態(tài)。為了給青年教師增加更多的學(xué)習機會，積累科研經(jīng)驗，了解國際學(xué)術(shù)前沿動態(tài)。本單位配合外事處、人事處等職能部門，充分利用各類培訓(xùn)計劃（項目），每年選派一批優(yōu)秀青年教師參加境

4、外培訓(xùn)班或?qū)W習研討會議，每年資助10-20 名優(yōu)秀青年教師參加國際學(xué)術(shù)交流活動，加強與國際同行的合作交流，豐富科研閱歷，激發(fā)其科研潛力。青年教師參加5. 支持主辦國際學(xué)術(shù)會議, 努力營造良好科研氛圍。學(xué)校積極開展對外學(xué)術(shù)合作和交流活動。鼓勵學(xué)校知名教師在國內(nèi)外有影響力的刊物任職，邀請國內(nèi)外知名的學(xué)者和專家來校舉辦學(xué)術(shù)交流活動，積極承擔和主辦國內(nèi)、國際學(xué)術(shù)會議，吸引我校青年教師參與學(xué)術(shù)交流和討論，搭建學(xué)術(shù)合作平臺，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，使全校的學(xué)術(shù)氛尤其是青年教師得以快速成長。支持設(shè)立 “青年教師論壇”，開展多種形式的學(xué)術(shù)研討、經(jīng)驗交流、“頭腦風暴”的平臺。6. 擴大資助覆蓋范圍，為青年教師開展科

5、研提供支持。加強青年教師科研項目申報組織及服務(wù)咨詢工作，繼續(xù)做好面向青年教師為主的中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費項目立項工作?？紤]青年教師群體參加工作時間短、科研經(jīng)費少的實際情況，擴大中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費項目立項的覆蓋范圍，鼓勵青年教師積極參與科研工作，積累科研經(jīng)驗，力爭實現(xiàn)所有新任教師在兩年內(nèi)均能獲得基本科研業(yè)務(wù)費專項資金項目資助。7. 強化科研管理，做好服務(wù)工作。通過收集國內(nèi)外各類科研信息，為青年教師申報課題搭橋引線，增加青年教師參與課題和主持課題的機會， 鍛煉其獨立完成科研的能力。及時關(guān)注青年教師科研課題的進展情況， 協(xié)助或指導(dǎo)其解決科研中間遇到的困難，提供相應(yīng)的配套設(shè)施， 協(xié)調(diào)設(shè)備的使用及提

6、供適當科研資助，促進青年教師科研工作的順利開展。8. 秉承我校優(yōu)良傳統(tǒng)，推行青年教師科研導(dǎo)師制度。由各學(xué)院針對本學(xué)院發(fā)展特色和學(xué)科需要，為入選的青年教師選配科研能力強、學(xué)術(shù)造詣精湛、在本領(lǐng)域取得優(yōu)秀成果的老教師為科研導(dǎo)師，發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，為青年教師制定學(xué)術(shù)規(guī)劃、研項目申報以及開展學(xué)術(shù)研究等方面提供指導(dǎo)和支持，吸納青年教師參與科研項目，積累科研經(jīng)驗，培養(yǎng)科研能力。對承擔青年教師培養(yǎng)任務(wù)的導(dǎo)師，可 在年度考核中計算工作量，具體辦法各學(xué)院自定。9. 弘揚科研誠信典范，強化科研誠信教育?？蒲姓\信與學(xué)術(shù)道德是科研人員的生命線，也是高壓線。提高青年教師科研誠信意識，培養(yǎng)青年教師的科學(xué)精神和科學(xué)

7、道德是青年教師科研能力建設(shè)的重要內(nèi)容。 本單位把青年教師科研誠信教育作為科研能力培養(yǎng)的重要內(nèi)容來抓，為全校青年教師訂購了高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)規(guī)范指南和科研誠信-負責任的科研行為兩本教材，人手一冊，要求各學(xué)院和研究所組織學(xué)習。通過學(xué)習材料、日常研究工作的言傳身教，培養(yǎng)青年教師實事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴謹認真的科研作風，同時要求學(xué)院、研究所、青年教師導(dǎo)師在發(fā)表論文、成果鑒定驗收等環(huán)節(jié)上予以把關(guān)，避免青年教師由于疏忽或僥幸心理發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為。學(xué)校成立的學(xué)風建設(shè)委員會，監(jiān)督和受理學(xué)術(shù)不端行為。10. 深入開展服務(wù)到基層工作，傾聽青年教師心聲。本單位一貫堅持“橋梁 服務(wù) 導(dǎo)向”的工作理念，把提高服務(wù)效率，提升

8、科研人員的滿意度作為工作的出發(fā)點和歸宿。重視傾聽基層科研人員意見和建議，設(shè)立了處長郵箱、本單位郵箱、工作制度和流程上網(wǎng)等渠道，建立首問負責制、投訴受理答復(fù)制等工作制度，及時聽取基層意見，不斷改進工作。定期到基層單位與科研人員尤其是青年教師座談，解決他們思想、工作上的困難和問題。本單位領(lǐng)導(dǎo)班子及相關(guān)辦公室負責人對功能有機分子化學(xué)國家重點實驗室、西部環(huán)境與氣候變化研究院、公共衛(wèi)生學(xué)院等16 個自然科學(xué)類單位進行了調(diào)研并與以上單位的領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)術(shù)骨干、青年教師代表進行了座談。本單位管理人員 宣傳了學(xué)校科技工作整體考核、科研業(yè)績津貼分配及科研獎勵辦法等 政策，了解了各單位2013年科研工作的思路、舉措及存在的困難， 聽取了各單位對科技管理部門服務(wù)工作的意見和建議，現(xiàn)場解決青年 教師工作、學(xué)習生活中的困難。青年教師思想政治工作是一項長期任務(wù)。 我們將始終貫徹學(xué)校