高二期中考試家長(zhǎng)會(huì)

1、整理課件高二高二(7)班家長(zhǎng)會(huì)班家長(zhǎng)會(huì)整理課件 首先感謝您在百忙之中抽空首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、來參加此次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)：整理課件一、召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的一、召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功整理課件 本屆本屆文文科生情況：科生情況：本屆本屆文文科班科班共五個(gè)，其中兩個(gè)共五個(gè)，其中兩個(gè)文文科快班，三個(gè)科快班，三個(gè)文文科普通班，總

2、共科普通班，總共308308人。其中人。其中六七六七班為快班，班為快班，八九十八九十班為普通班。班為普通班。本本班為班為七七班班，總?cè)藬?shù)共，總?cè)藬?shù)共6 62 2人，其中男人，其中男生生1717人，女生人，女生4545人。人。整理課件整理課件【表一】期中考試班級(jí)前【表一】期中考試班級(jí)前10名名整理課件【表二】期中考試年級(jí)段前【表二】期中考試年級(jí)段前40名的學(xué)生名的學(xué)生整理課件【表三】單科狀元【表三】單科狀元整理課件1 1、肯定班級(jí)同學(xué)所取得的成績(jī)、肯定班級(jí)同學(xué)所取得的成績(jī)2 2、保持和繼續(xù)提高對(duì)我們才有意義、保持和繼續(xù)提高對(duì)我們才有意義3 3、進(jìn)步的同時(shí)，要看到我們的差距、進(jìn)步的同時(shí)，要看到我們

3、的差距4 4、面對(duì)高考，我們還有很長(zhǎng)的路要走、面對(duì)高考，我們還有很長(zhǎng)的路要走整理課件整理課件期中考成績(jī)段分布期中考成績(jī)段分布1.550分以上分以上2人人2.500分分以上以上9人人3.480分分以上以上16人人4.450分以分以上上15人人5.420分以分以上上36人人整理課件關(guān)于關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問題分?jǐn)?shù)和壓力問題整理課件精神面貌，精神面貌，少數(shù)同學(xué)上課走神，伏睡、無精打采，少數(shù)同學(xué)上課走神，伏睡、無精打采，聽課不夠?qū)Ｐ?。聽課不夠?qū)Ｐ摹?、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，只專注于自己喜歡的科目。只專注于自己喜歡的科目。3、作業(yè)作業(yè)疲于完成，或草率應(yīng)對(duì)或進(jìn)行抄。疲于完成，或草率應(yīng)對(duì)或進(jìn)行抄。4、不會(huì)合

4、理高效不會(huì)合理高效安排時(shí)間安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低。，學(xué)習(xí)效率低。5、成績(jī)相比較稍后的學(xué)生成績(jī)相比較稍后的學(xué)生自信心自信心不夠不夠。6、個(gè)別學(xué)生缺乏個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)習(xí)動(dòng)力和和學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)懶散懶散，無，無主動(dòng)性主動(dòng)性。整理課件透過成績(jī)找問題透過成績(jī)找問題:整理課件透過成績(jī)找問題透過成績(jī)找問題:整理課件透過成績(jī)找問題透過成績(jī)找問題:整理課件 學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。分耕耘，一分收獲。希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督其學(xué)習(xí)希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督其學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的自覺性。的時(shí)間和學(xué)習(xí)的自覺性。透過成績(jī)找問題透過成績(jī)找問題:整理課件1. 1

5、.增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)欲望，利用增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)欲望，利用課堂及班會(huì)課堂及班會(huì)時(shí)時(shí)間加油鼓勁；間加油鼓勁；2. 2.增強(qiáng)時(shí)間觀念教育、增強(qiáng)時(shí)間觀念教育、加大作業(yè)檢查力度加大作業(yè)檢查力度；關(guān)鍵：學(xué)習(xí)應(yīng)主動(dòng)、積極、行動(dòng)關(guān)鍵：學(xué)習(xí)應(yīng)主動(dòng)、積極、行動(dòng)整理課件 建議家長(zhǎng)建議家長(zhǎng)： 開完家長(zhǎng)會(huì)后，找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩開完家長(zhǎng)會(huì)后，找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。子聊一聊。 面對(duì)孩子的好成績(jī)不喜形于色，而是真誠(chéng)地肯定面對(duì)孩子的好成績(jī)不喜形于色，而是真誠(chéng)地肯定孩子所做的努力，同時(shí)理性的評(píng)價(jià)，提出殷切的希望，孩子所做的努力，同時(shí)理性的評(píng)價(jià)，提出殷切的希望，給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。給孩子以進(jìn)

6、步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。 面對(duì)孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生面對(duì)孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺。時(shí)間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺。 家長(zhǎng)心平氣和家長(zhǎng)心平氣和，孩子心情愉快孩子心情愉快，這樣孩子學(xué)習(xí)就，這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)更專心，就會(huì)更加全力以赴。會(huì)更專心，就會(huì)更加全力以赴。爭(zhēng)取保持一種安詳、爭(zhēng)取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心自信的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。態(tài)。整理課件1 1、盡量保證與孩子的

7、及時(shí)溝通盡量保證與孩子的及時(shí)溝通(1)了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況(2)掌握思想動(dòng)態(tài)掌握思想動(dòng)態(tài)(5)把握其身體狀況把握其身體狀況(4)生活上嚴(yán)格要求生活上嚴(yán)格要求(3)客觀分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程客觀分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程2 2、指導(dǎo)假日的安排。、指導(dǎo)假日的安排。(1)(1)對(duì)孩子玩電腦游戲、對(duì)孩子玩電腦游戲、QQQQ加以監(jiān)督和控制加以監(jiān)督和控制(2)指導(dǎo)孩子假日學(xué)習(xí)與休息的有機(jī)結(jié)合指導(dǎo)孩子假日學(xué)習(xí)與休息的有機(jī)結(jié)合3 3、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映孩子的、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映孩子的異常動(dòng)態(tài)。異常動(dòng)態(tài)。4 4、注意家長(zhǎng)形象、營(yíng)

8、造家庭文化氛圍、注意家長(zhǎng)形象、營(yíng)造家庭文化氛圍5 5、幫助子女樹立遠(yuǎn)大的理想。、幫助子女樹立遠(yuǎn)大的理想。整理課件六、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議六、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1、最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài)，、最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài)，多觀察，多觀察，少評(píng)價(jià)少評(píng)價(jià);多溝通，少批評(píng)。多溝通，少批評(píng)。多教做人多教做人的道理，提高他們的道德修養(yǎng)。的道理，提高他們的道德修養(yǎng)。2、最好、最好多給多給孩子一點(diǎn)孩子一點(diǎn)信心信心。要學(xué)會(huì)欣賞。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。3、最好與班主任和科任老師多、最好與班主任和科任老師多坦誠(chéng)

9、相待坦誠(chéng)相待，多溝通。多溝通。整理課件4 4、不允許帶手機(jī)、不允許帶手機(jī)、MP3MP3等電子產(chǎn)品和通訊等電子產(chǎn)品和通訊工具來校。工具來校。5 5、不允許不允許周末在別人家周末在別人家留宿。留宿。6 6、周末要注意孩子活動(dòng)的情況。、周末要注意孩子活動(dòng)的情況。7 7、零用錢要適度，不宜一次多給。、零用錢要適度，不宜一次多給。8 8、如無特殊情況，不要輕易給小孩請(qǐng)假。如無特殊情況，不要輕易給小孩請(qǐng)假。 給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議9 9、經(jīng)常與班主任或任課老師經(jīng)常與班主任或任課老師交流交流，家庭教育，家庭教育和學(xué)校教育的和諧配合，會(huì)產(chǎn)生和學(xué)校教育的和諧配合，會(huì)產(chǎn)生1+11+1 2 2的效的效果。果。整理課件 十問十問1、在外留宿要問。、在外留宿要問。 2、周末回家很晚要問。、周末回家很晚要問。3、帶同學(xué)住宿要問。、帶同學(xué)住宿要問。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多要問。、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多要問。5、受傷回家要問。、受傷回家要問