陽(yáng)光少年我們是好伙伴演講稿實(shí)用

1、親愛的朋友，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔陽(yáng)光少年 我們是好伙伴演講稿，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文 檔。相信您通過閱讀這篇文檔，一定會(huì)有所收獲。假若親能將此 文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的 動(dòng)力。陽(yáng)光少年我們是好伙伴演講稿如果說生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶 瑩、最燦爛的浪花；如果說生命一列疾馳地快車，那么有陽(yáng)光的 歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。下面由范文大全小編為大家 整理的陽(yáng)光少年我們是好伙伴演講稿，希望可以幫到大家！陽(yáng)光少年我們是好伙伴演講稿一早上好！今天我講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力 學(xué)習(xí)！同學(xué)們，少年時(shí)代是好美的，也是純真

2、的。我們已經(jīng)站在了 人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做 好各方面的準(zhǔn)備。那么，面對(duì)美好的明天，你準(zhǔn)備好了嗎？首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做 人。俗語(yǔ)講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué) 文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格 遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明; 儀表整潔，熱愛勞動(dòng);遵守公德，愛護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母; 嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校！我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng) 尚淵源流長(zhǎng)。那么，文明到底是什么呢

3、？文明，就是路上相遇時(shí) 的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切; 是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱 時(shí)的舉動(dòng)；是不隨地吐痰;是不說粗話臟話，等等總之，文明 是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推 崇的行動(dòng)。有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣; 播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān) 鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響 我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成 材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身 心和-諧發(fā)展的人。其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要

4、做到珍惜青春大好時(shí)光， 努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋 是廣闊無垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界 著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常 常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻 苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。 學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書的好時(shí)候，不要讓“書山有路勤為徑， 學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記住：時(shí)間是最公 平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串 串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手

5、空 空。同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留 給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們 好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！ “莫等閑，白了少年頭，空 悲切”。謝謝大家！陽(yáng)光少年我們是好伙伴演講稿二大家好！我是412班的易智雄，不要小看我，我每天都是沐浴著陽(yáng)光 而來，追逐著陽(yáng)光而去。我的身體里汩汩地流著陽(yáng)光的血液，所 以我有像陽(yáng)光一樣的性格。今天我演講的題目是陽(yáng)光少年。我有陽(yáng)光一般的熱情，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，雖然才是初一的新生，也許有些稚嫩，但也不乏狂妄。我有陽(yáng)光一般的溫暖。雷鋒叔叔有一句話：我要把有限的生 命投入到無限的為人民服務(wù)中去。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗

6、的觀 念，憑著我與同學(xué)同舟共濟(jì)的情誼，我會(huì)做得更好。我盡心盡力 為同學(xué)服務(wù)，做老師我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背， 這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答：自己的事自己做，雙休 日幫父母做點(diǎn)家務(wù)；最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的 “活”承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會(huì)兒了。 客人來了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么 事，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好，所以我是一個(gè)在家中孝順的陽(yáng)光少 年。從小到大，老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，同學(xué)的羨慕，一切都 是一帆風(fēng)順。但我不愿當(dāng)溫室里的花朵，甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下的松柏。 人的一生不可能都風(fēng)平浪靜，只有在暴風(fēng)雨后重新站起來的人才 是強(qiáng)者。即使

7、這次“陽(yáng)光少年”活動(dòng)我失敗了，我也會(huì)高舉雙手, 很瀟灑，很有風(fēng)度地說“我失敗了，但我不是弱者?！币?yàn)椋?lamneverafraidoffailure, Inevergiveupn 永 遠(yuǎn)是我 的人生 信條。我認(rèn)為這一次的演講比賽的成績(jī)并不重要，重要的是我今天 有勇氣挑戰(zhàn)自己，不管結(jié)果如何，我都以笑面對(duì)!笑過、哭過、彷徨過；輸過、贏過、拼搏過；揚(yáng)起嘴角，燦爛的執(zhí)著；揮手告別，曾經(jīng)的迷惑；大聲歡笑，迎接美好的未來看，鏡中的笑臉；鏗鏘地說：明天的名單上：有你，有我，更有他我相信：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章，希望各位同學(xué) 和老師能給我一次機(jī)會(huì)，投我一票。謝謝大家！陽(yáng)光少年我們是好伙伴演講稿三尊

8、敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我叫張妤。是崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(4)班的學(xué)生。我的外 號(hào)“小書蟲”，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛 寫作，是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，杭州日?qǐng)?bào)、家庭教育 等雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上 得過一等獎(jiǎng)。小學(xué)三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號(hào), 被評(píng)為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我對(duì)世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽(yáng)掙脫地平線的束縛， 我為無所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲；一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng) 過我面前，我的腦袋里便會(huì)冒出許多問號(hào)。這些日子，我一直在思考一個(gè)問題，什么樣的少年是陽(yáng)光少 年？老師說：“品行端正，品德高尚。”爸爸說：“要有'給我 一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天'的雄心壯志?！眿寢屨f：“身 體健康，自信開朗?！拔页聊宋业哪X海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫面。五月十二日四 川發(fā)生地震時(shí)，在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué)的許中政；堅(jiān)強(qiáng)樂觀的 “可樂男孩”；冒著余震徒手救同學(xué)的馬健；年僅九歲，用小小的 雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩宋雪，一個(gè)可愛充滿 陽(yáng)光的女孩。地震來臨時(shí)，同學(xué)們?cè)谖缢?，她大喊：“地震了?快跑??！”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒有聽到。宋雪立即 沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，只差宋雪。后來，當(dāng)人 們?cè)诮淌液箝T僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她