部編五年級上冊語文第五單元測試卷及答案

1、五年級語文（上）第五單元測試卷（時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）題號(hào)*四五六七八九總分得分積累運(yùn)用（50分）一、在正確的讀音下面畫上“一”。（6分）苔辭（xidn xidn）馴良（xOn shun）分杈（chd chd） 估計(jì)（gU gQ）細(xì)菌（jCin jun）空曠（kuCing gudng）二、按要求完成詞語練習(xí)。（27分）1 .讀拼音，寫詞語。（6分）（1）古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，曬得地面cUn cao bu sheng （）（2）sh6 shl du （）是溫度計(jì)量單位，用符號(hào)表示。（3）愛心人士紛紛自發(fā)地把 shu cdi （）、lidng shi （）、m6i tdn（）等運(yùn)往受災(zāi)

2、嚴(yán)重的shdn qu （ ）o2 .辨字組詞。（6分）殖（）編（） 狹（）植（）篇（） 莢（）3 .請寫出與句中加點(diǎn)詞語意思相反的詞語。（6分）（1）瞧，猴子的動(dòng)作多么敏捷?。。ǎ?松鼠的窩既干凈又暖和。（）（） （3）我很怕夏天那強(qiáng)烈的陽光。（） （4）過去的城隍廟街道十分狹窄，如今可大變樣了?。ǎ?狼想吃小羊，就故意找稽兒。（） 4 .在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，并選兩個(gè)詞組寫一段話。（5分）（）的夏夜（）的尾巴（）的爪子（）的叫聲（）的牙齒（）的窩5 .選詞填空。（4分）警覺 警惕 考察 觀察（1）春天要特別（）傳染病的流行。（2）松鼠十分（）,只要有人觸動(dòng)一下它們所在的大樹，它們就會(huì)從樹上

3、 的窩里跑出來躲到樹枝底下。（3）我們只有養(yǎng)成仔細(xì)（）生活的習(xí)慣，才能寫出好文章。（4）哥倫布在島上做了一段時(shí)間的（）后，開始啟程返回歐洲。三、寫出下列句子運(yùn)用的說明方法。（4分）1 .太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（）2 .須鯨的水柱是垂直的，乂細(xì)乂高；齒鯨的水柱是傾斜的，乂粗乂矮。（）3 .有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃完。（）（）四、按要求寫句子。（6分）1 .松鼠不是肉食動(dòng)物。（改為反問句）""""2.許多人管鯨叫魚。鯨的體形像魚。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話。）3. 一股柔和的陽光射穿

4、黎明前的薄霧。（縮句）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）1 .地球上的和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑 暗，到處是寒冷，沒有、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、，自然也不會(huì)有人。一 句話，沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的。2 .松鼠的作者是國作者。課文采用了比喻、擬人等手法生動(dòng)形象地說明 事物，重點(diǎn)介紹了松鼠的、性格、行動(dòng)。閱讀理解（20分）六、課內(nèi)精彩片段回放。（8分）松鼠（節(jié)選）松鼠是一種漂克的小動(dòng)物，乖巧，馴（xCm）良，很討人喜歡。它們面容 清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯（jido）健，四肢輕快。玲瓏（16ng）的小面孔，襯 上一條帽纓（ying）形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾

5、巴老是翹起來，一直翹到 頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣， 用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。1 .第句在文中的作用是（）o （2分）A.承上啟下B.埋下伏筆C.總起全文2 .第一句介紹了哪些內(nèi)容？請連一連。（4分）第句描寫松鼠的尾巴。第句介紹松鼠吃東西的姿勢。第句介紹松鼠的面容、眼睛、四肢等。3 .這段文字主要寫出了松鼠等特點(diǎn)。（2分）4 、課外閱讀提升。（12分）與虎鯨為鄰的水母5 水母屬軟體海洋動(dòng)物，長有細(xì)長的觸須，一般體重在10公斤以下。而 生活在美國加利福尼亞州附近的深海中的水母卻與眾不同，它們的觸須有人的手 臂粗，每只水母重達(dá)60

6、公斤，不但體型大，肌肉也比其他地方的水母強(qiáng)健有力。 同是水母，為什么生活在這里的如此（強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)）呢？美國蒙特利灣水族研究所的凱文拉斯科夫，是一位研究水母的專家。為了 解開這個(gè)謎團(tuán)，他對這種巨型水母進(jìn)行長期跟蹤研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與這些水母為 鄰的（居然、果然）都是海洋中最兇猛的動(dòng)物，如虎鯨、鯊魚等。為了躲避這些兇猛的動(dòng)物，水母不得不快速逃命，每天的快速游動(dòng)把它們的 身體鍛煉得十分強(qiáng)壯?？墒?，就算水母逃命的速度再快，也還是經(jīng)常被那些兇猛 的動(dòng)物咬傷，輕則觸須斷裂，重則皮開肉綻。令凱文拉斯科夫驚訝的是，這些 被咬得遍體鱗傷的水母不但不會(huì)死，而且很快會(huì)從折斷觸須的根部長出新觸須， 傷口也會(huì)迅速愈合，因

7、為傷痛刺激了新陳代謝。水母就是在這樣殘酷的環(huán)境里， 在性命攸關(guān)的危機(jī)中，在肉體劇烈的傷痛里將自己一點(diǎn)點(diǎn)變得強(qiáng)大起來的。人一生中不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)遭受這樣那樣的苦痛和危機(jī)。但，如果 不在苦難中選擇堅(jiān)強(qiáng)與抗?fàn)帲屪约涸冢掑憻挘┲袕?qiáng)大起來，就會(huì)被苦難 一點(diǎn)點(diǎn)扼殺！1 .選擇文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~打（3分）2 .文章笫一自然段有兩處畫橫線，這兩處運(yùn)用的說明方法是什么？ （2 分） 3 .在第三自然段中用“”畫出把水母變得強(qiáng)壯的原因的句子。（1分）4 .判斷下列說法，對的錯(cuò)的打“X”。（4分）（1）文章第二自然段中的“謎團(tuán)”，指水母能戰(zhàn)勝兇猛的虎鯨、鯊魚。（）（2）生活在美國加利福尼亞州附近的深海中的水母體型大，肌肉強(qiáng)健有力。（ ）（3）水母逃命的速度總是比虎鯨、鯊魚快得多。（）（4）水母強(qiáng)大的根本原因是自己每天快速地游泳，加強(qiáng)鍛煉。（）5 .這篇文章給人的啟示是什么？（2分）語言運(yùn)用（30分）八、口語交際。（5分）借助漢字點(diǎn)線筆畫的象形性，組字成畫，歷來是