部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各課中心思想總結(jié)

1、部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各課中心思想總結(jié)一單元課文1.小蝌蚪找媽媽小蝌蚪先長(zhǎng)出（兩條后腿），再長(zhǎng)出（兩條前腿），接著（尾巴變短），最后變成了小青蛀。小蝌蚪找媽媽告訴我們：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定會(huì)成功。課文2.我是什么我就是（水）。我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成（汽）。升到天空，我又變成（云）， 在空中飄浮著。碰到冷風(fēng)，我會(huì)變成小水滴落下來(lái)，人們叫我（雨）；有時(shí)候我 變成小硬球打下來(lái)，人們就叫我（冰雹）；到了冬天，我變成小花朵飄下來(lái)，人 們又叫我（雪）。課文3.植物媽媽有辦法我知道蒲公英靠（風(fēng)）來(lái)傳播種子，豌豆靠（太陽(yáng)）來(lái)傳播種子，我還知道（蒼 耳）靠（動(dòng)物的皮毛）來(lái)傳播種子。第二單元識(shí)字

2、1.場(chǎng)景歌一只海鷗一片沙灘一艘軍艦一條帆船，一方魚塘一塊稻田一行垂柳一座花園，一 道小溪一孔石橋一叢翠竹一群飛鳥，一面隊(duì)旗一把銅號(hào)一隊(duì)紅領(lǐng)巾一片歡笑。識(shí)字2.樹之歌楊樹（高），榕樹（壯），梧桐樹葉像（手掌），楓樹秋天（葉兒紅），（松柏） 四季披綠裝。（木棉）喜暖在南方，（樺樹）耐寒守北疆。銀杏（水杉）活化石,（金桂）開花滿院香。3.拍手歌鳥類：孔雀、錦雞、雄鷹、雁群、黃鵬、百靈。獸類：猛虎、熊貓。識(shí)字4.田家四季歌春季是個(gè)播種的季節(jié)，（花）開了，（草）長(zhǎng)出來(lái)了。夏季農(nóng)民伯伯很忙碌，他 們采了（蠶桑）又（插秧），每天早起（勤耕作），歸來(lái)（戴月光）。秋季是豐 收的好季節(jié)，（谷）像黃金粒粒香，農(nóng)民伯

3、伯的心里（喜洋洋）。農(nóng)民伯伯種糧 很（辛苦），糧食來(lái)之不易，我們要（珍惜）糧食。田家四季歌告訴我們：農(nóng)民伯伯很辛苦，我們要愛惜糧食。第三單元課文4.曹沖稱象曹沖是（曹操）兒子，才（七）歲，他是一個(gè)（善于觀察，樂于動(dòng)腦，大膽表達(dá)） 的孩子。曹沖稱象的辦法是：先趕象（上船），在船舷上（畫線），然后把大象 （趕下船），裝（石頭）上船，當(dāng)船正常到做記號(hào)的地方停止，最后稱（石頭）的重量。我們要學(xué)習(xí)曹沖善于觀察，樂于動(dòng)腦，大膽表達(dá)的品質(zhì)。課文5.玲玲的畫好多事情并不像我們（想象）的那么糟，只要（肯動(dòng)腦筋）。（壞事）也能變成 （好事）。當(dāng)玲玲過(guò)多成自己的畫我家的一角時(shí)，是（高興）的心情，不小心把畫弄臟了時(shí)，

4、是（傷心）的心情，當(dāng)把弄臟的地方畫上一只可愛的小狗后， 她（開心）地笑了玲玲的畫告訴我們的道理：好多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動(dòng)腦 筋，壞事往往能變成好事。課文6.一封信露西給爸爸寫了（兩）封信。露西給爸爸寫的兩封信，你喜歡第（二）封，因?yàn)?這封信（是帶著快樂的心情寫的）。一封信告訴我們：學(xué)會(huì)把快樂與別人分享。課文7.媽媽睡了睡夢(mèng)的媽媽樣子是（美麗）（溫柔）（勞累）的。睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。（明亮） 的眼睛閉上了，緊緊地閉著；（彎彎）的眉毛，也是睡覺，睡在媽媽（紅潤(rùn)）的 臉上。媽媽睡了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、溫柔與辛勞。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心體貼媽媽！第四單元8、古詩(shī)兩首登鸛雀樓中“白日依山盡，黃河

5、入海流?！币馑际窍﹃?yáng)依傍著西山慢慢地沉 沒，滔滔黃河水朝著大海的方向洶涌奔流?！坝F千里目，更上一層樓?！睂懗?詩(shī)人積極向上的精神：只有站得高才能看得遠(yuǎn)。登鸛雀樓中“欲窮千里目，更上一層樓?！币馑际侨粝肟吹礁h(yuǎn)的風(fēng)景，需 要登上更高的樓層。望廬山瀑布是李白運(yùn)用比喻、夸張?jiān)佻F(xiàn)了廬山瀑布的雄壯與美麗。“飛流直 下三千尺，疑是銀河落九天?！币馑际瞧俨紡暮芨吆芨叩纳椒迳现睘a下來(lái)，使人 以為是銀河從九天傾瀉下來(lái)。課文9、黃山奇石課文具體介紹了（仙桃石）（猴子觀海）（仙人指路）（金雞叫天都）這幾種奇 石的名字和形狀。課文10、日月潭日月潭是我國(guó)（臺(tái)灣省）最大的一個(gè)湖，它在臺(tái)中附近的（高山上）。光華島把 日

6、月潭分成兩半，北邊像（圓圓的太陽(yáng)），叫日潭；南邊像（彎彎的月亮），叫 （月潭）。課文11、葡萄溝葡萄溝是個(gè)出產(chǎn)水果的好地方。五月有（杏子），七八月有（香梨）（蜜桃）（水 果），到了八九月份，人們最喜愛的（葡萄）成熟了。到了秋季，葡萄一大串一 大串地掛在綠葉底下，有（紅的）、（白的）、紫的、（暗紅的）、淡綠的，（五 光十色），美麗極了。葡萄干的顏色（鮮），（味道甜），非常有名。第五單元課文12、坐井觀天這則寓言故事中青蛀認(rèn)為天只有井口那么大，小鳥卻說(shuō)天無(wú)邊無(wú)際。揭示了一個(gè) 道理：認(rèn)識(shí)事物，看待問題，站得高才能看得全面。“坐井觀天”這個(gè)成語(yǔ)用來(lái) 形容眼界狹窄、所見有限。井底之蛀比喻那些見識(shí)狹窄、目

7、光短淺而又盲目自大 的人。坐井觀天這個(gè)寓言揭示道理：認(rèn)識(shí)事物，看待問題，站得高才能看得全面。課文13、寒號(hào)鳥喜鵲和寒號(hào)鳥是（鄰居），喜鵲勸寒號(hào)鳥趁（天晴），快（做窩）。不然（現(xiàn)在） 懶惰，將來(lái)（難過(guò)）。結(jié)果寒號(hào)鳥不聽勸告，最后被（凍死）。這個(gè)故事告訴我 們不要只顧眼前，應(yīng)該對(duì)自己的將來(lái)進(jìn)行打算，用自己辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造生活！寒號(hào)鳥這是民間故事，故事蘊(yùn)含的道理：美好的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。課文14、我要的是葫蘆一個(gè)人種葫蘆，葉子上長(zhǎng)了觀蟲他卻置之不理，大家的好心勸告他也不聽，后來(lái) 葉子上的觀蟲越來(lái)越多，結(jié)果小葫蘆都落光了。這個(gè)故事告訴我們：事物之間是有密切聯(lián)系的，要聯(lián)系地看問題。如果只顧結(jié)果，不考慮

8、其他，有可能到頭來(lái)什么也得不到。我要的是葫蘆 這個(gè)故事告訴我們： 事物之間是有密切聯(lián)系的， 不能只看結(jié)果第六單元課文15、大禹治水這篇神話故事，主要講述了大禹十三年堅(jiān)持治理灌水，因?yàn)樾闹醒b著百姓，認(rèn)為 治水更重要，所以三過(guò)家門而不入，最終開通河道，治水成功，為百姓造福的故 事。大禹有著心系百姓，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。課文16、朱德的扁擔(dān)朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?jiān)守井岡山革命根據(jù)地，一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅 坪挑糧。朱德同志以身作則，能和戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。課文17、難忘的潑水節(jié)1961年敬愛的周總理到西雙版納和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)。周總理平易近人，和 傣族人民心連心。第七單元課文18、古詩(shī)兩首夜宿

9、山寺“危樓高百尺，手可摘星辰?！币馑际菢呛芨?，伸手就好像能摘到 星星?！安桓腋呗曊Z(yǔ)，恐驚天上人。”形象地說(shuō)明詩(shī)人跟“天上人”之間相距很 近，進(jìn)一步突出樓之高。敕勒歌贊美草原風(fēng)光，表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)之情?！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見 牛羊。”意思是天空藍(lán)藍(lán)的，田野綠綠的，風(fēng)吹來(lái)草低下了頭，牛羊就都出現(xiàn)了 敕勒歌一一北朝民歌，贊美了大草原蒼茫遼闊的風(fēng)光，及敕勒人熱愛家鄉(xiāng)、 熱愛生活的豪情。課文19、霧在哪里童話故事用擬人的手法把霧當(dāng)成是一個(gè)淘氣又頑皮的孩子。霧藏起來(lái)的景物有： 大海、船只、天空、太陽(yáng)、海岸、城市街道、房屋、橋梁。當(dāng)（霧）出現(xiàn)時(shí)，遠(yuǎn) 處的景物會(huì)看不見。課文20、雪孩子童話故事說(shuō)的是可愛的雪

10、孩子陪小白兔玩，給小白兔帶來(lái)了歡樂，小白兔家著火 了，勇敢的雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化成了一朵白云。雪孩子的善 良、勇敢。雪孩子救了（小白兔）后化成了（水），在太陽(yáng)的照射下，又變成了 （汽）。然后他飛呀飛，飛上天空，又變成（云）。第八單元課文21、狐假虎威這則寓言成語(yǔ)講了一只狐貍?cè)绾谓苹仳_過(guò)老虎，不僅使自己逃脫危險(xiǎn)，還借著老虎的威風(fēng)嚇跑其他動(dòng)物。 狐假虎威的意思：狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了課文22、狐貍分奶酪這篇民間故事講了兩只小熊撿到一塊奶酪，狐貍設(shè)計(jì)幫它們分奶酪吃掉奶酪。從 中我們明白一個(gè)道理：同伴之間斤斤計(jì)較，就會(huì)讓別有用心的人有機(jī)可乘。狐貍分奶酪告訴我們：同伴之間不要斤斤計(jì)較。從這兩篇課文中，狐貍給我們留下了（狡猾、貪吃）