當小輔導員真好!_六年級作文

1、當小輔導員真好!陽光格外明媚, 空氣新鮮的一天, 像往常一樣朗朗讀書聲遍布整個校園。 美好的一天開始了！來到學校，第一件事當然就是讀書了，正所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨”便是這個道理啦！這時，我們班的鐘老師來了，只見鐘老師說： “季哲西，你過來一下！ ” 在這句話最后老師留下了一個完美到不能再完美的笑容，使人一看就如癡如醉。我便悠然自若地走了上去。鐘老師幫我叫到外面，這時候，我的心像兔子一樣“砰砰砰”地跳著心想： “到底會是什么事呢？肯定那里做不好，挨！又要挨老師批嘍！ ”想到著，我不盡打了一個寒顫。后來，鐘老師說： “我要你給同學們上一節(jié)法律課，就是根據這次玻璃事件給同學們上一節(jié)法律

2、課，好吧？”聽了這個消息，我覺得空氣好像凝固了似。這時，我的眼珠子不停的轉動著心想： “天哪！好恐怖！是給同學們上課，不是給鐘老師上課，季哲西，你可要想好啊。雖說這是一個可以鍛煉自己膽量的機會，可我很害怕誒！我是一個膽小鬼，什么事都怕?！薄跋牒脹]，恩？”鐘老師的一句話打攪了我的思路。我結結巴巴地說：“我我接接受?！被氐郊?，我獨自一個人看著黑藍色的夜幕發(fā)呆。突然，爸爸走了進來，問我： “怎么了，今天看你一放學回家就一直發(fā)呆，能跟爸爸說一下嗎？”我的眼神中帶了一點憂郁對爸爸說： “爸爸鐘老師讓我上一節(jié)法律課。 ”爸爸很高興地說： “那很好啊，看你平時膽子那么小，讓你鍛煉鍛煉也好嘛！” 我傷心地說：

3、 “我很怕誒！怎么辦?。?”爸爸語重心長地說： “有這個機會就要好好珍惜，不能放棄，機會來之不易，不是任何都有的，有了就要珍惜，即使再大的困難，是沒有不能克服的，只有努力了，反復練習了，即使失敗了，你也會很高興的，振作起來！你會成功的！ ”聽了爸爸的話我頓時豁然開然起來，心想： “是啊，機會來之不易，只有反復操練，是沒有不成功的，我一定可以戰(zhàn)勝困難的！在家里我獨自一個人在書房練習一直到周末的時候, 我都不敢在爸爸媽媽前練習。有時候，我會坐下來嘆氣，可我只要想到爸爸對我說的話，我馬上就會精神十足！對自己說； “不要放棄！你會成功的！加油！ ” 就這樣日子一天一天過去了。我也準備好了。備課也備好了

4、我現(xiàn)在可為是“萬事具備，只欠東風了！ ”星期一早上，我把備課筆記拿給鐘老師看。鐘老師問我； “你u 盤帶了沒？”我搖搖頭。鐘老師笑著對我說： “那下午上好嗎？”這時的我像一只被寵壞了的小兔，連忙點點頭。我回到座位上，驕傲地說： “媽媽老說我這個丟三落四的毛病要改，可今天讓我碰上好運氣嘍！不然我今天早上就要上課了”我邊驕傲地想著，邊高興地搖擺著身體。可是，時光如箭，下午到了。 “丁鈴鈴”上課鈴響了。鐘老師站在講臺，向我仰了一下頭，在示意我：上來上課了！我便驚慌失措地走了上去。我悄悄地對鐘老師說： “老師，我怕！ ”于是，鐘老師大聲地對全班同學說： “季哲西要給我們上一節(jié)法律課，大家歡迎！ ”這時

5、，雷鳴般的掌聲響了起來。這使我感到自豪，我體驗到了，我體驗到了！一種當老師的威嚴，一種無法令人抗拒的力量！我走上了講臺，說： “同學們好！” “季老師，您好！”我笑了笑。接著說： “今天，我們要上一節(jié)法律課，上這節(jié)課是為了讓大家”我話沒說到一半，潘陽就大叫起來說：“我覺得這是在皆我的傷疤！ ”這時的我為難極了！小臉漲得通紅通紅的。鐘老師神態(tài)自若地說： “這不是在皆你的傷疤，而是告訴大家一些法律知識。 ”不愧是我們的老師。我在心里暗暗佩服。課上了一半時，我發(fā)現(xiàn)季瀟漫正和徐慧強正聊的起勁，我便學著老師的樣說； “請你說說， 怎樣守法？去跟徐慧強商量商量。”很快，下課了，我突然明白了許多道理。通過這節(jié)課我明白了許多道理，還有法律知識，我覺得我法律這一方面還有空缺，所以，我下決心一定要了解更多的法律知識。法，只是簡單的“水”和“去”字結構，”象征不會中斷，也不能打破；“去”代表不能離開，也不可失去。它們就像形影不離的伴侶，你關照我，我關照你。它，有著令人敬畏的威嚴，因為它成為了人們遵守的要素，無人能破壞它，第 6頁 共 4頁無人能逾越它。它，已成為所有人溫暖的港灣， 有了它的約束， 世界才能和平， 人類才能安康。假如沒有了它 世界將變得黑暗，