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文檔簡介
1、洞讀后感范文洞這本書主要講的是斯坦利葉那茨四世,他們?nèi)叶己?貧窮,全家都擠在一間小小的公寓里的故事。下面是為你了 “洞 讀后感范文”,希望能幫助到您。當我讀完洞這本書之后,我陷入了深深的沉思:古往今來, 能做到“有福同享,有難同當”的人不在多數(shù),而能做到“有福你享, 有難我當”的又有幾個呢?而斯坦利和零蛋他們做到了。可憐的主人公斯坦利因為撿了一雙從天而降的臭球鞋,而被告 上法庭進了一個專門為壞孩子開放的翠湖營。翠湖營沒有湖,在那里 他每天要挖一個深五英尺,寬五英尺的洞,而且生活的很艱苦。但他 認識了他的好兄弟零蛋。在一次偶然的事件中,零蛋替斯坦利承擔罪 名,并逃出翠湖營,斯坦利在挖完第四十五
2、個洞后也逃跑了,他們倆 相遇,并一起踏上尋找翠湖營秘密的旅程。零蛋那一刻的挺身而出,我想一定印在斯坦利的內(nèi)心深處。能 為一個人而犧牲自己那需要多么大的勇氣啊,而且那個人只和自己認 識一個月,可見零蛋是多么的重視這份兄弟情。在離開翠湖營后,他 們倆人都有好幾天沒吃東西,沒喝水了。但在有了幾瓶水之后,他們 強忍著口渴,都說一定要對方先喝好,自己再喝,要知道很有可能下 一秒他們就撐不下去了。這種為了兄弟死又何懼的情誼讓我的眼睛里 泛起了淚水,視線變得模糊,再不能看下去。洞之中的兄弟情讓我想到了三國演義中的另一種兄弟 情,關(guān)羽被曹操抓住,曹操十分想要關(guān)羽當他的得力部下,于是他便 想盡各種方法誘惑關(guān)羽給
3、他:金錢,地位可關(guān)羽不為所動,一直 思念著大哥劉備。最終關(guān)羽答應了曹操,但提了三個要求,其中很重 要的一點就是只要一有劉備的消息,就讓關(guān)羽去找他??刹懿贈]有信 守承諾,于是關(guān)羽過五關(guān)斬六將,回到劉備身邊。為了兄弟,不怕翻 山越嶺,不管風雨的打擊,全心全意相伴左右,這是兄弟情的另一個 完美詮釋。古有關(guān)羽過關(guān)斬將,現(xiàn)有朋友同甘共苦。還記得四年級的那次 夏令營,我們正在進行著站軍姿的訓練?;鹄崩钡奶柦z毫不憐憫我 們幼小的身體,依舊盡情地壓榨我們身體中僅存的水分。十分鐘,二 十分鐘,我口渴難耐,嗓子貌似冒煙了一般。定海神針般的教官卻一 點兒解散休息的意思也沒有,怎么辦?機會來了!只見教官轉(zhuǎn)身走向 隊
4、伍的那頭檢查軍姿。我緊緊地拽緊拳頭,告訴自己不要害怕,迅速 蹲下身子拿起水杯“咕咚、咕咚”大口地喝了起來,饞得旁邊的同學 直咽口水?!罢l在喝水? ”嚴厲的喝聲如。同當頭一棒,嚇得我趕緊 扔掉了水杯?!罢l在喝水?我最后再問一遍?!焙谥粡埌樀慕?官己大步流星地向我走來?!拔椅摇敝е嵛岬奈壹钡脻M頭大汗。“出來罰站!其他同學解散!” “報告教官!還有我! ”我詫 異地抬起頭,是他一一睡在我上鋪的同學。太陽依舊那么毒辣地照射 著兩個小小的身影?!澳闶遣皇巧担抗室鈦砹P站?!薄昂呛牵襾砼?你唄,這樣你也不會太寂寞??!”“陪我!為什么? ”“因為我們是兄弟??! ”他漫不經(jīng)心地說著,又是顯得那么悠然自
5、得?!翱伞⒖?我們才認識幾天?。?”“認識幾天就不能做兄弟了?我宣布,以后你 就是我的兄弟! ”那么自然,那么霸氣,也那么溫暖。“罰站也不老 實!再領罰40分鐘! ”教官震天雷般的吼聲又響了起來,嚇得我倆 吐吐舌頭趕緊乖乖領罰。太陽依舊那么大,那么毒,那么辣,可我一 點兒也不覺得熱,也許這就是兄弟情的魔力吧!“我的好兄弟,心里有苦你對我說” 一首我的好兄弟唱出了我在讀完洞之后的感情。翠湖營沒有湖,它已經(jīng)干了一百多年?,F(xiàn)在,這里是專為壞孩 子開設的訓練營。主人公斯坦利因為偷了一雙臭球鞋而進了翠湖營。 那里所有的孩子都被要求每天挖一個深五英尺、寬五英尺的洞,訓練 員說這是為了改善品格。果然,在挖完
6、第四十五個洞后,一切都不一 樣了。這個故事于洞。洞是美國兒童作家路易斯薩奇爾的代表作,是一部充滿奇妙創(chuàng)意且扣人心弦的兒童文學作品。這本書堪 稱美國文學史上的奇書,是迄今為止唯一同時獲得紐約伯瑞金獎和美 國國家圖書獎的作品。這是路易斯在整個文學界創(chuàng)下的最高的作品, 也使路易斯久久地披上了文學界的桂冠。首先,這本書的書名就很新穎,可以讓人聯(lián)想到許多好奇的事 物,每讀一遍都會感到耳目一新,讓我感覺棒極了!而且從此我便喜 歡上了路易斯的冒險小說。再者,在洞的小說情節(jié)中,作者把人物的神態(tài)以及表情動 作都寫得淋漓盡致,讓人能夠細細的品味其中人物的特點。我覺得路 易斯的寫作真是讓人贊嘆不已,希望我也能夠?qū)W習
7、到他獨特的寫作手 法,能用在作文上。這本書作者運用了反諷的效果。表面上讓那些孩子們挖洞是為 了培養(yǎng)品格,但實際上管理員大人有著無恥的隱晦理由想掌控一切, 實施著他的陰謀計劃。書中插入了兩個情節(jié),分別是V伊萊亞被詛咒 和凱特巴洛的“死亡之吻” 。這兩個故事的結(jié)尾都不愉快。書中的斯坦利不是英雄,他是那種沒什么朋友,生活似乎被詛 咒了的可憐孩子。但他時時刻刻激勵自己,最后成了英雄。我常常以 斯坦利為榜樣,我不是學霸,每當學習上遇到困難,我就給自己鼓勁, 越過一個又一個山丘。馬上我就要面臨小升初了,我想我一定能考入 好的中學,我要相信自己。讀完了洞這本書后,讓我懂得了:我們不要迷信詛咒與幸 運,我們要
8、相信自己的判斷力,要自信,要勇敢,就像文中的斯坦利, 與貪焚的管理員大人斗智斗勇,最后,取得了勝利,離開了翠湖營這 個可怕的地方,還把管理員大人的陰謀摧毀了!當媽媽把洞這本書放到我面前時,我的心中充滿了疑問: 這是個怎樣的故事呢?洞里會有秘密嗎?滿懷好奇心的我迫不及待 地捧起了這本書。書中的男孩斯坦利被人誤以為偷了一雙鞋,而進了專為壞孩子 開設的訓練營一一翠湖營。他每天必須冒著烈日挖一個5英尺深、5 英尺寬的洞。管理員大人說這是為了改善他的品格,但實際上貪婪、 兇狠的管理員大人是為了挖這里的財寶。在翠湖營,他遇到了種種困 難、險境,但他不斷激勵自己,終于解救了自己和零蛋,成長為了一 個堅強、有
9、愛心的小英雄。讀完這個讓人回味無窮的故事,我不禁佩服起斯坦利來。當他 被很多人誤認為是小偷時,他并沒有灰心喪氣;當他每天要在烈日下 挖洞時,他并沒有抱怨哭泣,還寫信讓媽媽放心;當他想到零蛋逃出 營地可能遭遇不幸時,不顧一切地去尋找他我想這就是洞的秘密 無論在什么情況下,都要堅持做一個好孩子;無論遇到什么困難, 都不要放棄希望。讀著讀著,我的腦海里出現(xiàn)了曾在新聞里看到那些身殘志堅的 高考學生。他們?yōu)榱诵闹忻篮玫脑竿朔宋覀冸y以想象的困難,堅 持學習,以優(yōu)異的成績進入了大學。那么我呢,我能不能成為像斯坦利這樣勇敢的人?我覺得我可 以。我在七歲那年的暑假,曾經(jīng)參加過一次輪滑馬拉松比賽。一開始, 我
10、滑得很輕松??墒沁^了一會兒,我就覺得身體變得越來越沉重,身 上好像掛滿了沙袋。就在這時,一輛大車開了過來,司機問我要不要 上車。我己經(jīng)感受到了空調(diào)的涼風,也看到了車上有幾位退賽的選者 正喝著涼涼的礦泉水,但是我想:我從百里以外的地方趕到這里來參 加比賽,可不能當逃兵。于是我謝絕了司機的好意,堅持到底。比賽 結(jié)束了,我雖然又累又熱,可心里卻非常開心。感謝洞這本書,讓我看到了自己身上的能量。以后,我也 要像斯坦利那樣勇敢、堅定,面對難題不退縮,被大人誤解不氣餒, 遇到失敗不灰心為了心中美好的愿望而努力!今天吃過午飯就特別期待把洞看完,因為有一個非看不可 的理由:斯坦利和零蛋到底活著逃出翠湖營了嗎?
11、他們喝到救命的水 了嗎?不會真的喂了禿鷲了吧?帶著這份急于尋找答案的求惑欲,終 于帶著心讀完了余下的頁碼。我讀完后的感受是輕松,如釋重負地長舒一口氣,仿佛是卸掉 了千金的重量。他倆得救了,翠湖營取締了。莫倫格女士的確是一位 正義而有良知的好律師,多虧了她的及時出現(xiàn),兩個歷經(jīng)磨難的孩子 才能重見天日。他們的經(jīng)歷挑戰(zhàn)了生命的極限,體現(xiàn)了可貴的友情。 我印象最深的就是兩個孩子互相豎起大拇指鼓勵信念,咬牙堅持的情 節(jié),出現(xiàn)了很多次,沒有對彼此的信任和我們能行的信心,我想他們 一定早早地被干渴和饑餓擊垮,吞噬掉渺小如沙粒的生命。頑強的意 志和智慧的思考最終讓生命之花大放光彩,想為孩子們也豎一個大拇 指,我想說,是我發(fā)自內(nèi)心的。零蛋的坦白也讓我動容和感動,人之 將死,其言也善。坦蕩蕩立于天地間,好男兒巍巍然如山川。還須提 一點,那個美麗的故事無疑令黑暗緊張驚悚的恐怖氣氛有那么一刻真 的在腦海里蕩然無存了,只那么一刻,愛在胸中流淌不息。凱特、巴 洛,薩姆,瑪麗露,我覺得他們不在過去,在現(xiàn)在,在我的心里住 著,不曾離開。挖洞磨練了意志,鍛煉了品質(zhì)。雖然實施者有著某種不可告人 的卑鄙目的,但拋岀不純粹的東西,斯坦利和零蛋在這里收獲了至高無上的友誼和
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