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1、大學(xué)生寒假實踐報告 2017專業(yè):財務(wù)管理姓名:學(xué)號:實踐崗位:彩電促銷員走進了大學(xué),待就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成 了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng) 驗者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多 少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人 在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè) 后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。所以今年寒假的兼職也能人啊個我積累一些經(jīng)驗,我想就這樣一點一點地積 累,總有一天我也會變得強大的。第一報告 作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于
2、他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐 能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高 校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途 徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重 視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天, 社會實踐 活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì) 優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。 它有助于當(dāng)代大 學(xué)生接觸社會,了解社會;同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉 才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形
3、 式。所以為了同一個目標(biāo),同一種信,我們加入了寒假社會實踐 活動。在寒假時,我去兼職了彩電臨時促銷員。第()對于這次的寒假實踐,感覺很有收獲,因為實踐了,知道了也懂 得了很多以前沒接觸過的事馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實踐是人自覺 改造客觀世界,使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。 實踐是人的活動,而人是社會的人,處在一定的社會關(guān)系之中, 因此,實踐不是單個人孤立的行為,而是社會的活動。所以,實 踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段, 是在社會歷史中不斷發(fā)展 演變的。實踐的主體是人民群眾。實踐出真知,社會實踐活動是 大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會 責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,
4、充分發(fā)揮實踐育人的作用,提高 大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn), 社會實踐不 但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯,更是一個大學(xué)生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。作為高校教育者,如果能引 導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實 在在行動,把行動變?yōu)樨?zé)任,將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起 更高的起點。大學(xué)生的社會責(zé)任意識,應(yīng)該說不僅有助于他們較 快適應(yīng)、融入社會,同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必 要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展
5、不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展。 實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新 的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決, 與此同步,人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。 認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作 用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生, 但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨 立性,可以對實踐進行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動, 即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政 治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此,大學(xué)生應(yīng)該積極參 與實踐,使實踐與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實 際情況,結(jié)合所學(xué)為政
6、府部門提供決策參考是一件十分有意義的 事情,既提高能力又服務(wù)社會,這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來, 利用專長服務(wù)社 會,回報社會。三是參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感, 這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,是進行社會實踐活動的一種長效機制。現(xiàn)在大學(xué)生社會實踐是一種比較普遍的形式。 很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地 和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察,回校后進行認(rèn)真的討論總結(jié),用他們自己的視角來理解社會,思考未來的人生道路。在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生
7、健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能 力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。 社會實踐活動一直 被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才 的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種 延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。 它有助于當(dāng)代大學(xué)生 接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才 干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。 多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。()大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不 再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富
8、。社會是一所更能鍛煉人的 綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于 社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今 后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件 ;才能使我們學(xué)有所用, 在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué) 生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基 礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍, 挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛 力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會 的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方 經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件
9、柜臺幫忙賣貨, 過的十分充實。在此次實踐過程 中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、 深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了 更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為 重要的作用。()這次假期實踐我以善用知識, 增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力, 豐富假期生活為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收 獲不少。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的。第一報告一. 在社會上要善于與別人溝通。 經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn) 識更多的人。如何與別人溝通好
10、,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。 以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時 有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中 都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的 過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐 心、虛心地接受。二. 在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能 力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你 沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社 會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢? 有自信使你更有活力更有精神。三. 在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要 打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會 經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣, 也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕
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