職高語文試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上職高三年級模擬試題一、 選擇題。（每題2分，共38分）1、下列加點的字讀音正確的一項是（ ）A、酗(xù)酒 造詣(yì) 混淆(xiáo) 慰藉(jiè)B、拜謁(yè) 拯(zhn)救 惴惴 (chui) 字帖(ti) C、對峙(chì) 機械(jiè) 提(d)防 回溯(shù) D、箴(jin)言 氛(fèn)圍 虔(qián)誠 豁(huò)然開朗2、下列成語書寫完全正確的一組是（ ）A、義正辭嚴(yán) 如出一轍 天源之別 B、滔天大罪 從諫如流 眾目睽睽

2、C、走頭無路 栩栩如聲 安分守己 D、怦然心動 嘎然而止 熙熙嚷嚷3、填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（ ）（1）、北京奧運會組委會宣布從2004年開始將先后 新的會徽和吉祥物標(biāo)志。（2）、如果沒有 過人生的酸甜苦辣，又怎能真正懂得長輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢？（3）、父親雖然不是科班出身，但他在外國文學(xué)方面的造詣足以使專業(yè)人士 。A、起用 體味 側(cè)目 B、起用 體驗 刮目C、啟用 體味 刮目 D、啟用 體驗 側(cè)目4、下列語句中加點的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A、做任何工作都不能孤軍奮戰(zhàn)。必須團結(jié)合作。墻倒眾人推，我們只要齊心協(xié)力，互相幫助，就一定能客服工作中的種種困難。B、春的校園，篝火晚

3、會上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著歡快圍繞在每個人的身邊。C、 到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不會做，忙的頭昏眼花。已經(jīng)過了下班的時間，我還在七手八腳的忙活著。雖然很年輕，作品也不多，但在漫畫創(chuàng)作方面已是頭角崢嶸，小有名氣，受到同行的普遍贊賞。5、下列各句中，表意不明的一句是：（ ）A、2005年10月20日上午，一個由幾輛黑色小汽車組成的車隊載著美國國防部部長拉姆斯菲爾德一行，駛向中國第二炮兵司令部。B、一種民族精神，民俗是任何物質(zhì)利益都難以代替的；而民眾則應(yīng)在追求節(jié)日美好享受、傳遞民族精神的同時，努力恪守法律底線，維護法律尊嚴(yán)。C、 意料的是，

4、“超級女生”李宇春與嚴(yán)肅莊重的王省長在這種場合一同出現(xiàn)在鎂光燈下，顯的十分尷尬。D、 05年9月19日，第四輪六方會談發(fā)表“共同聲明”，取得了六方會談穿梭外交啟動以來的最大的“階段性成果”。6、比較下列各組句中畫橫線詞語的含義，其中意思相同的一項是（ ） A、安得廣廈千萬間 風(fēng)雨不動安如山 B 、騏驥一躍，不能十步 用心一也 C 、青，取之于藍(lán) 而青于藍(lán) D 、 何時眼前突兀見次屋 風(fēng)吹草低見牛羊7、下列句子中，沒有運用借代修辭的一項是：（ ）A、 那位打著赤腳，抽著旱煙的莊稼漢是咱鄉(xiāng)里數(shù)一數(shù)二的筆桿子，你可不能小瞧他。B、 做事一定要有統(tǒng)籌安排，不要撿了芝麻，丟了西瓜。C、 從老百姓的米袋子

5、、菜籃子中，我們可以看出一屆政府的政績。D、 金鳳送爽，玉兔東升，好一個中秋之夜。8、下列句子中，標(biāo)點符號沒有錯誤的一項是：（ ） A 、 寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色?！?B 、一起去的有十七八個人，有我姐姐、表哥、表妹、同學(xué)等。 C 、“應(yīng)該給你的同學(xué)寫封信，”他說，“說你把項鏈的搭鉤弄壞了，正在修理。這樣，我們才有周轉(zhuǎn)的時間?！?D 、 她無微不至地關(guān)心著那些老人，穿什么?吃什么?點滴小事她都沒有忽視過。9、下列文言句式于例句不相同的是：（ ）例句：客有吹洞簫者，其聲嗚嗚然。A、求人可使報秦者。 B、群臣吏民能面刺寡人之過者。C、雁蕩具體而微者。 D、句讀之不知，

6、惑之不解。詩歌賞析： 畫菊 鄭思肖 花開不并百花從，獨立疏籬趣未窮。 寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。10、對這首詩語句的解說，不正確的一項是：（ ） A、“不并百花從”既寫出了菊花開放于紅綢翠減的深秋這種特有的生物屬性，同時點出了菊花不合群的高傲姿態(tài)。B、“趣未窮”之語寫出菊花雖然孤傲不群，境遇不佳，但還是自得其所，自有其樂，情趣無窮?！叭ぁ弊种?，有一種傲岸和操守。C、“寧可枝頭抱香死”中，“寧可”二字是傳神之筆，表現(xiàn)了倔強不屈的立場，“抱香”表明堅守節(jié)操的信念，“香”隱喻民族氣節(jié)。D、“何曾吹落北風(fēng)中”，“和曾”即不曾?！氨憋L(fēng)”隱喻蒙古侵略者。11、對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?）A

7、、這是一首托物言志的詠菊詩。詩人抓住了所詠之物的特征描寫秋菊的形象，有著鮮明的時代投影。B、全詩展現(xiàn)出一幅以菊花為中心的蕭瑟秋景圖：深秋時節(jié)，北風(fēng)勁吹，在稀疏的籬笆旁邊，孤零零的菊花傲然獨立，形象鮮明。C、 全詩用字精湛，而且處處可見詩人的感情投入。如將“香”于“死”對舉，充分體現(xiàn)了詩人堅守民族大義，寧死也不動搖的堅決態(tài)度。D、 此詩描寫秋菊獨立寒秋的形象，除了賦予菊花不同凡響、不隨流俗的品格外，也表現(xiàn)了詩人追求隱逸、思慕悠閑、寄情于自然美景的生活樂趣。閱讀題1遺傳性疾病是團體內(nèi)某種基因缺乏、基因缺欠或突變所引起的。如果能對其中病態(tài)基因，進行補償、替代或修復(fù)，就能在治療遺傳性疾病方面取得很大的

8、進展。因此，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)誕生了一個新科目。 目前可行的是將患者細(xì)胞所需要的基因與適當(dāng)?shù)妮d體重組，轉(zhuǎn)移于受體細(xì)胞（靶細(xì)胞）內(nèi)，轉(zhuǎn)移基因即有表達(dá)功能的外源性基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)并產(chǎn)生前所未有的基因產(chǎn)物，從而達(dá)到治療遺傳性疾病的目的。它也為基因替代與修復(fù)奠定了基礎(chǔ)。   將生殖細(xì)胞（受精卵）作為靶細(xì)胞的基因治療有根治效果，可在當(dāng)代及患者愈后生殖的后代中免除遺傳性疾病，但目前不能應(yīng)用于人類，因為它能抑制某些基因遺傳，一旦失控，哪怕只有一例，也為傳統(tǒng)的人倫觀念所不允許。將無遺傳觀念的體細(xì)胞作為靶細(xì)胞則是可行的，但療效報告中不會貿(mào)然出現(xiàn)“根治”的字樣。   更重要的是選

9、擇目的基因，它是補償缺欠基因的外源性正?；?，通常取自正常供體細(xì)胞基因組DNA或人工合成DNA的片段。供轉(zhuǎn)移的目的基因必須結(jié)構(gòu)完整，轉(zhuǎn)移后能隨細(xì)胞分裂而復(fù)制和分裂。   這兩個選擇是治療遺傳疾病的第一步。   12、文中“一個新科目”是指  ( )A、基因替代      B、基因治療      C、遺傳治療      D、遺傳替代   13、準(zhǔn)確概括目前治療遺傳性疾病的新作法及

10、其目的是哪一項？ ( )  A、用正?；蛐迯?fù)病體基因，以改善變異基因的功能。   B、用正?；蛱娲儺惢颍愿纳七z傳基因的功能。   C、將有表達(dá)功能的外源性基因轉(zhuǎn)移到靶細(xì)胞內(nèi)，以補償缺損基因的功能。   D、將外源性基因的表達(dá)功能轉(zhuǎn)移到靶細(xì)胞內(nèi)，以替代缺損基因的功能。   14、“療效報告中不會貿(mào)然出現(xiàn)根治的字樣”的重要原因是   ( )A、   治療后，很難抑制患者病態(tài)基因的遺傳。   B、   治療后，很

11、難抑制患者后代的病態(tài)基因。   C、   這種治療不能對后代的病態(tài)基因進行改造。   D、這種治療只能對患者的病態(tài)基因產(chǎn)生影響。   15、   文中這“兩個選擇”是指   ( )A選擇轉(zhuǎn)移基因與供體細(xì)胞基因組。     B選擇載體重組與正?；?。   C選擇體細(xì)胞和外源基因。            

12、; D選擇靶細(xì)胞和目的基因。閱讀2：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗，朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我熟與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公熟美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅眨旃珌?，熟視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求與我也?！?6、下列加點字解釋正確的一項是：（ ）A、鄒忌修八尺有余 修：身高。B、徐公來，熟視之 熟：經(jīng)常。C、吾妻之美我者，私我也 私：私下。

13、D、朝服衣冠 朝：上朝。17、下列加點的詞與“朝服衣冠”的“服”字活用相同的一項是（ ）A、吾妻之美我者 B、群臣吏民，能面刺寡人之過者。C、聞寡人之耳者D、燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。18、譯文有誤的一項是（ ）A、我熟與城北徐公美？我同城北徐公比，哪一個更美？B、忌不自信鄒忌不相信自己比徐公美。C、妾之美我者，畏我也妾打扮的比我漂亮，是因為害怕我。D、朝服衣冠早晨穿戴好衣帽。19、與“忌不自信”句式相同的一項是（ ）A、君美甚 B、能謗譏于市朝 C、甚矣，汝之不惠。 D、古之人不余欺也。二、填空：（每空1分，共8分）1、今宵酒醒何處？ 。2 、 ，長使英雄淚滿襟。3、人生得意須盡歡， 。

14、4、 是我國第一部紀(jì)傳體通史。5、再別康橋的作者是“ 派”的 。6、“啟事”必須遵循 的原則。7、“士別三日，當(dāng)刮目相看”出自三國時期 發(fā)奮讀書的故事。三、仿照下面句子的格式，另寫一個句子。（每2分，共4分） 低頭，不等于認(rèn)輸，低頭有時是對過去的反思，有時是對未來的籌劃。 。如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符。 。四、閱讀下面文字，完成14小題。（共10分）素面朝天畢淑敏（1） 素面朝天（2） 我在白紙上鄭重寫下這個題目。夫走過來說，你是要將一碗白皮面，對著天空嗎？（3） 我說有一位夫人，是楊貴妃的姐姐，她自恃美麗，見了唐明皇也不化妝，所以叫夫笑了，說，我知道?？墒?/p>

15、你并不美麗。（4） 是的，我不美麗。但素面朝天并不是美麗女人的專利，而是所以女人都可以選擇的一種生存方式。（5） 看著我們周圍。每一顆樹、每一葉草、每一朵花，都不化妝，面對驕陽、面對暴雨、面對風(fēng)雪，它們都本色而自然。它們會衰老和凋零，但衰老和凋零也是一種真實。作為萬物靈長的人類，為何要將自己隱藏在脂粉和油彩的后面？（6） 見一位化過妝的女友洗面，紅的水黑的水蜿蜒而下，仿佛洪水中刷過水土流失的山巒。那個真實的她，像在蛋殼里窒息的過久的雞雛，漸漸蘇醒過來。我覺得這個美目清晰的女人，才是我真正的朋友。片刻前被顏色包裹的那個形象，是一個虛假的陌生人。（7） 臉，是我們與生俱來的證件。我的父母，憑著它辨

16、認(rèn)出一脈血緣的延續(xù)；我的丈夫，憑著她在茫茫人海中將我找尋；我的兒子，憑著它第一次銘記了自己的母親每張臉，都是一本生命的圖譜。連臉都不愿公開的人，便像捏著一份涂改過的證件，有了太多的秘密。所有的秘密都是有重量的。背著化過妝走路的女人，便多了勞累，多了憂慮。（8）化妝可以使人年輕，無數(shù)廣告喋喋不休的告誡我們。我認(rèn)識的一位女郎，盛裝出行，艷麗的如同一組霓虹燈。一次半夜里我為她傳過一個電話，門開的一瞬間，我驚愕不止。慘亮的燈光下，她枯黃憔悴如同一冊古老的線裝書。（9）“我不能不化妝?！彼髞砀嬖V我，化妝如同吸煙，是有癮的，我已經(jīng)沒有勇氣面對不化妝的我?；瘖y最先是為了欺人，之后就成了自欺。我真羨慕你呀！

17、從此我對她充滿同情。（10）我們都會衰老。我鎮(zhèn)定的注視著我的年紀(jì)，猶如眺望遠(yuǎn)方一幅漸漸逼近的白帆。為什么要掩飾這個現(xiàn)實呢？掩飾不單是徒勞，首先是一種軟弱。自信并不與年齡成反比，就像自信并不與美麗成正比，勇氣不是儲存在臉龐里，而是掌握在自己手中。（11）化妝品不過是一些高分子的化合物、一些水果的汁液和一些動物的油脂，它們和人類的自信與果敢實在是不相干的東西。猶如大廈需要鋼筋鐵骨來支撐，而絕非幾根華而不實的竹竿。（12）常常覺得化了妝的女人犯了買櫝還珠的錯誤。請看我的眼睛！濃墨勾勒的眼線在說。但柵欄似的的假睫毛圈住的眼波，卻暗淡猶疑。請注意我的口唇！櫻桃紅的唇膏在呼吁。但輪廓鮮明的唇內(nèi)吐出的話語，

18、卻膚淺蒼白化妝以醒目的色彩強調(diào)以至強迫人們注意的部位，卻往往是最軟弱的所在。（13）磨練內(nèi)心比油飾外表要難的多，猶如水晶和玻璃的區(qū)別。不擁有美麗的女人，并非也不擁有自信。美麗是一種天賦，自信卻像樹苗一樣，可以播種可以培植可以蔚然成林可以直到地老天荒。（14）我相信不化妝的微笑更純潔而美好，我相信不化妝的目光更坦率與真誠，我相信不化妝的女人更有勇氣直面人生。（15）假若不是為了工作，假若不是出于禮儀，我這一生，將永不化妝。1、根據(jù)文意，概述“素面朝天”喻指的人生態(tài)度。（2分） 2、第（12）自然段中，作者為什么說“化了妝的女人犯了買櫝還珠的錯誤”？（2分） 3、聯(lián)系全文，分段概括作者所批評的“化妝”的實質(zhì)。(4分) 4、下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項是（ ）（2分）A、我們周圍一草一木“衰老和凋零”的本色與自熱，和人類的“化妝”形成鮮明的反差，對比效果強烈，發(fā)人深省。B、作者認(rèn)為，無數(shù)廣告對“化妝”效果喋喋不休的虛假宣傳，是對廣大婦女人生價值取向的誤導(dǎo)。C、第（13）（14）自然段中，反復(fù)使用了四個“可以”和三個“相信”，以排比句式層層鋪開，對點明主旨起到了強化作用。D 、文章結(jié)尾“我這一生，將用不化妝”一句，斬釘截鐵，道出一位并不美麗的當(dāng)代女性作家對自己受到相貌歧視的激憤之情。E、本文與