《坐井觀天》公開(kāi)課教案

1、?坐井觀天?公開(kāi)課教案?坐井觀天?開(kāi)課教案 教學(xué)內(nèi)容：人教版第三冊(cè)第四單元P60P62一那么寓言故事學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利地分角色朗讀課文 ,有感情的朗讀對(duì)話。2、發(fā)揮想像 ,初步理解課文寓意。教學(xué)重難點(diǎn)：能分角色朗讀課文 ,初步理解寓意。課前準(zhǔn)備：1、多媒體課件。2、小鳥和青蛙頭飾。3、青蛙、小鳥和古井的貼圖。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、故事引入 ,激發(fā)興趣。師：同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎？老師現(xiàn)在給大家講一個(gè)故事 ,故事的題目叫?坐井觀天?板書課題描述：從前 ,有一口古老的井出示一口井 ,井里坐著一只青蛙貼上青蛙。一天 ,一只小鳥飛到井沿上貼上小鳥二、朗讀感悟師：接著發(fā)生什么事？咱們的書上寫著呢！請(qǐng)小朋友快

2、速翻開(kāi)課本按照自己喜歡的方式讀?？梢源舐曌x ,也可以小聲讀 ,還可以加動(dòng)作帶表情。1、遇到喜歡的句子 ,你就把它劃出來(lái)多讀幾遍。2、請(qǐng)一組開(kāi)火車輪讀課文。其他小朋友認(rèn)真聽(tīng) ,想想青蛙和小鳥總共有幾次對(duì)話。一問(wèn)一答算一次對(duì)話a.課件出示三次對(duì)話自己先練一練 ,再和同桌合作演一演。b.指名上臺(tái)表演。其他小朋友認(rèn)真聽(tīng) ,不懂的用鉛筆做個(gè)記號(hào)。c.學(xué)生評(píng)議d.把剛剛劃得不懂的地方在小組里交流交流 ,再全班交流。有什么想問(wèn)的都可以提出來(lái)。理解：無(wú)邊無(wú)際、大話。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出青蛙為什么會(huì)認(rèn)為天只有井口那么大呢？3、師：真會(huì)提問(wèn)題 ,那青蛙究竟為什么說(shuō)天不過(guò)井口那么大呢？我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。a.師：拿出老師給大

3、家發(fā)的紙 ,跟老師這樣卷成圓筒狀 ,然后透過(guò)圓筒孔看天花板 ,說(shuō)說(shuō)平時(shí)看到的天花板與卷成紙筒看到的天花板有什么不同？引導(dǎo)生說(shuō)出：1.平時(shí)看到的天花板很大 ,現(xiàn)在透過(guò)紙筒看到的開(kāi)花板很小。2.平時(shí)看 ,天花板有多大 ,我們就能看到多大 ,現(xiàn)在透過(guò)紙筒看到的天花板只有紙筒口那么大。b.師：大家觀察得很仔細(xì) ,也善于動(dòng)腦筋 ,那你們想想坐在井里的青蛙看天 ,看到的天有多大？c.所以青蛙才會(huì)那么自信地說(shuō)天不過(guò)井口那么大。4、那小鳥又是怎么說(shuō)的？天無(wú)邊無(wú)際 ,大得很哪！指名答。a.師：小鳥為什么會(huì)說(shuō)“天無(wú)邊無(wú)際 ,大得很呢？現(xiàn)在我們就是小鳥了 ,看看我們都到進(jìn)哪些地方？出示課件b.你看到了什么？想到了什

4、么？1.小鳥飛過(guò)了許多地方 ,飛過(guò)了高山 ,飛過(guò)了田野 ,飛過(guò)了城市2.小鳥飛過(guò)許多地方 ,看見(jiàn)了美麗的高山 ,看見(jiàn)了廣闊的原野 ,看見(jiàn)了城市的高樓大廈3.小鳥飛過(guò)的地方多 ,看到的多 ,知道得也就多。4.我要像小鳥一樣做一個(gè)見(jiàn)識(shí)多的人 ,不能做個(gè)“井底之蛙。a. 師小結(jié)：是呀！我們以后看問(wèn)題和認(rèn)識(shí)事物要全面 ,不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。5、誰(shuí)能用“因?yàn)樗詠?lái)說(shuō)說(shuō)青蛙和小鳥對(duì)天有多大的兩種不同看法的原因？6、小朋友同意誰(shuí)的看法？7、可青蛙還是認(rèn)為自己是不會(huì)弄錯(cuò)的 ,我們?cè)鯓硬拍茏屒嗤苷J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤呢？讓生說(shuō)出 ,青蛙只有跳出井外才能認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。a.師移動(dòng)貼圖 ,瞧！青蛙從井里跳出來(lái)了 ,它嘴里不停地說(shuō)話 ,它說(shuō)些什么呢？1.哇！天真的無(wú)邊無(wú)際 ,大得很呢！2.哇！天真大 ,原來(lái)真是我錯(cuò)了。小鳥 ,對(duì)不起！3.?。∩秸娓?,田野綠油油的 ,公路像一條條帶子我不跳出井 ,怎能知道這么多 ,真是太謝謝你了 ,小鳥！8、我們?cè)賮?lái)讀讀課文吧！你喜歡怎么讀？那么就按你喜歡的方式來(lái)讀吧！a) 展示讀。b) 男女生分角色讀。9、課文讀得這么好 ,相信字會(huì)寫得更好 ,自己讀讀 ,你覺(jué)得哪個(gè)字最難寫 ,我們就來(lái)研究研究它吧！b.先擺好寫字姿勢(shì)做到三個(gè)一c.在剩下的字當(dāng)中 ,