練習(xí)十二 (4)_第1頁
練習(xí)十二 (4)_第2頁
練習(xí)十二 (4)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、練習(xí)十二（1）教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，使學(xué)生能系統(tǒng)地總結(jié)出混合運算的運算順序，以使學(xué)生形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2、適時滲透法制、德育教育，讓學(xué)生建立正確的法制哩念。教學(xué)重點：能系統(tǒng)地總結(jié)出混合運算的運算順序。教學(xué)難點：能運用所學(xué)知識解決問題/教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)練習(xí)揭示課題。這節(jié)課我們將前幾節(jié)課學(xué)習(xí)的混合計算進(jìn)行練習(xí)，比一比誰練習(xí)得最好。（板書課題）口算9030 1257 82 27090 315 57320050 2739 612 28040 419 6015二、整理混合運算順序運算順序。出示：28012010 28012010請同學(xué)們算一算，說說這兩題的運算順序是怎樣的。出示：3065 3065

2、請同學(xué)們算一算，說說這兩題的運算順序是怎樣的。出示：（120150）90 17（7829）請同學(xué)們算一算，說說這兩題的運算順序是怎樣的。提問：剛剛計算的幾道題可以分成幾類？應(yīng)該怎樣計算？完成練習(xí)五第2題出示：48018060 31230 240420480（18060） （312）30 240（420）請同學(xué)們分組分別進(jìn)行計算。比一比。提問：每組中兩題有什么相同的地方？不同的地方呢？三、實際應(yīng)用完成練習(xí)十一第5題。出示題目列表。提問：通過這張表，你知道了哪些信息？根據(jù)這些信息，要求的是什么問題。請同學(xué)們列綜合算式來計算。指名請同學(xué)們說說解題思路，并相應(yīng)地說綜合算式為什么這么列式。完成練習(xí)十一第6題。出示第6題的3小題。提問：這3題有什么相同的地方，有什么不同的地方？同學(xué)們獨立完成。分析、比較

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論