滬粵八年級物理上冊期中檢測卷

1、期中檢測卷(100分45分鐘)題號一二三總分得分 一、填空題(每空2分,共30分;將答案直接填寫在橫線上,不必寫出解題過程)1.他被人們譽為偉大的物理學家,他在前人研究的基礎上,構建了具有劃時代意義的經典物理學體系。他發(fā)現日月星辰的運轉與蘋果下落有某些相似之處,從而建立了以他的名字命名的三大運動定律。他是牛頓。 2.小明利用如圖所示的刻度尺測量一枚由中國人民銀行發(fā)行的2017丁酉(雞)年紀念幣的直徑。測得紀念幣的直徑是4.00cm。 3.兩臺音響同時播放宋祖英和降央卓瑪演唱的歌曲映山紅,人們仍能分辨出她們的聲音,這是因為聲音的音色(填樂音三要素)不同。 4.中央電

2、視臺舉辦的中國詩詞大會節(jié)目,掀起了全民詩詞熱。古詩詞是我國文學寶庫中的一顆璀璨的明珠,很多詩句語言簡單,但意趣盎然,同時也蘊含了許多物理知識。如詩句“白頭一老子,騎驢去飲水,岸上蹄踏蹄,水中嘴對嘴”中的“水中嘴對嘴”是光的反射(選填“直線傳播”“反射”或“折射”)現象。 5.2018年1月31日,時隔152年“超級藍月+月全食”再現,“藍月”是指一個月中的第二次滿月,物理學中對月全食形成原因的解釋是光的直線傳播。 6.小華在一家商場通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈,她看到的其實是吊燈的虛(選填“虛”或“實”)像,小華發(fā)現通過地毯就看不到吊燈的像,這是因為光照射到地

3、毯時發(fā)生了漫(選填“鏡面”或“漫”)反射。 7.市區(qū)里,大量的樹木可以在傳播過程中(選填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”)減弱噪聲,從而使我們的生活環(huán)境更安靜。噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動產生的。 8.如圖是小紅在秀江河邊看魚,小紅所看見的魚在B(選填“A”或“B”)點處。所以,有經驗的漁民知道,用魚叉叉魚時要朝著所看到的“魚”更深(選填“深”或“淺”)一些的位置叉去,才能叉到魚。 第8題圖第9題圖9.如圖所示,來自物體A的光線經過眼睛的晶狀體成像在視網膜后面的B點。要使B點的像靠近視網膜,A點應該向左(選填“左”或“右”)移動;或戴一個合適的凸透鏡做成的眼鏡也能

4、使A點的像成在視網膜上。 10.“虛擬試衣鏡”亮相南京國際軟件產品博覽會,該款“虛擬試衣鏡”解決了購物者很難觀察到試穿衣服時背面的情況,攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動,并將衣服的背面展現給顧客,如圖所示,監(jiān)視顧客移動的攝像頭相當于一個凸透鏡,顧客離攝像頭的距離應在大于二倍焦距的范圍。 二、選擇題(每小題3分,共21分;每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意,請把符合題意的選項序號填入下列表格內,答案未填入表格內的不能得分)題號11121314151617答案BBDBBDD11.目前我國在對納米技術的研究已經躋身世界前列,1.76×109 nm可能是A.物理課本的長

5、度B.一個人的身高C.一座山的高度D.一個籃球場的長度12.如圖所示,手機與音叉的位置保持不變。利用手機軟件測出音叉發(fā)出的聲音從30 dB變?yōu)?0 dB。說明音叉振動的A.振幅變小B.振幅變大C.頻率變大D.頻率變小13.剛竣工的港珠澳大橋經過超聲波檢測,無一結構性裂縫。超聲波探傷儀發(fā)出超聲波時,人耳不能察覺,原因是超聲波的A.速度太快B.響度太小C.音色太差D.頻率太高14.如圖所示,入射光線與平面鏡成30°角,則A.入射角是30°B.反射角是60°C.反射光線與鏡面的夾角是60°D.入射角增大5°,反射角減小5°15.如圖所示,鏡

6、前豎直插兩根大頭針a和b,觀察a和b的像重疊在一起的情形,其眼睛應放在A.通過a、b的直線上B.通過a、b像的直線上C.通過a垂直于鏡面的直線上D.通過b垂直于鏡面的直線上16.如圖所示是小剛在活動課中自制的一個水滴顯微鏡,它是以小水滴作為物鏡的,小剛利用自制顯微鏡看到了肉眼看不到的細鹽粉、頭發(fā)絲的細微部分。下列有關水滴顯微鏡的敘述正確的是A.水滴和目鏡一樣都起到放大鏡的作用,所成的像都是實像B.水滴和目鏡一樣都起到放大鏡的作用,所成的像都是虛像C.水滴所成的像為虛像,目鏡所成的像為實像D.水滴所成的像為實像,目鏡所成的像為虛像17.某班同學在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到

7、凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖像,如圖所示,下列判斷中正確的是A.該凸透鏡的焦距是16 cmB.當u=12 cm時,在光屏上能得到一個縮小的像C.當u=20 cm時,成放大的像,投影儀就是根據這一原理制成的D.把物體從距凸透鏡12 cm處移動到24 cm處的過程中,像逐漸變小三、作圖與實驗題(第18小題6分,第19小題7分,第20小題12分,第21小題9分,第22小題15分,共49分)18.如圖所示,一束光從空氣斜射向玻璃磚,入射光線及法線已畫出。請作出這條入射光線的反射光線和折射光線。答案:如圖所示19.如圖,MN為凸透鏡L的主光軸,A'B'為物體AB通過凸

8、透鏡所成的虛像,請通過作圖標出凸透鏡L和焦點F的位置。答案:如圖所示20.某興趣小組計劃探究“鋁棒的發(fā)聲”。同學們使用一根表面光滑的實心鋁棒,一只手捏住鋁棒的中間部位,另一只手的拇指和食指粘少許松香粉,在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以聽見鋁棒發(fā)出聲音,而且發(fā)現在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的,為了探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素,該興趣小組找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進行探究。實驗前同學們提出了以下猜想:猜想A:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關;猜想B:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長度有關;猜想C:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和手捏鋁棒的部位有關。為了驗證猜想A,同學們選擇4根鋁棒,每次均捏

9、住鋁棒的中間部位,由手捏部位向外端摩擦,實驗所得的數據記錄于下面的表格中,在2%的誤差允許范圍內(頻率相差在70 Hz以內)的測量值可以認為是相等的。實心鋁棒鋁棒長度L/(×10-2 m)橫截面積S/(×10-5 m2)頻率f/Hz1712.935002782.931463715.2353047811.73134(1)分析表格中數據可知,鋁棒的發(fā)聲頻率與橫截面積是無關(3分)(選填“有關”或“無關”)的; (2)為了驗證猜想B,同學們選擇橫截面積均為2.9×10-5 m2的鋁棒,實驗所得的數據記錄于下面的表格中,同學們從表中前兩列數據很難得出頻率f與長度

10、L之間的關系,他們利用圖像法處理數據,畫出了頻率f與長度的倒數1L的關系如圖所示,分析可知發(fā)生頻率f與鋁棒的長度L成反比例(3分)的關系; 實心鋁棒鋁棒長度L/(×10-2 m)頻率f/Hz鋁棒長度倒數1L/m-11505000227135001.437831461.2849127001.1510523750.95(3)同學們又通過實驗探究了鋁棒發(fā)聲的頻率和手捏鋁棒部位的關系,在實驗過程中,某些同學將發(fā)聲的鋁棒一端插入水中,可以看到水花四濺(3分)的現象,某些同學用手迅速握住正在發(fā)聲的鋁棒,可以聽見聲音很快衰減,原因是振幅減小,響度減小(3分)。 21.小陽用如圖

11、所示的實驗裝置探究光的折射特點,他讓一束光分別從空氣中以不同角度射入水(如圖甲)和玻璃(如圖乙)中,將入射角與折射角記錄在表一和表二中。表一光從空氣射入水中入射角0°30°45°60°折射角0°21°35°40°表二光從空氣射入玻璃中入射角0°30°45°60°折射角0°17°24°30°(1)通過分析表一和表二中的數據可得出的初步結論:光從空氣斜射入其他介質中時,折射角小于(2分)入射角,當入射角增大時,折射角增大(2分);當光從空氣垂直射入其他介質中時,折射角等于(2分)入射角; (2)小陽如果用該裝置繼續(xù)探究在光的折射現象中光路是否可逆,接下來他應該讓光從水(或玻璃)射向空氣(3分)。 22.小明用一個焦距為8 cm的凸透鏡探究凸透鏡的成像規(guī)律,當裝置如圖甲所示時,燭焰在光屏上成清晰的像。(1)圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是B(3分); A.22 cmB.14 cmC.6 cmD.無法確定(2)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向右調節(jié)一段距離后,要想在光屏上成清晰的像,應將光