立體圖形和平面圖形

1、3.1 多姿多彩的圖形多姿多彩的圖形3.1.1立體圖形和平面圖形立體圖形和平面圖形 引言引言 觀察我們周圍的世界，就會(huì)觀察我們周圍的世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)建筑物的形狀千姿百態(tài)，古發(fā)現(xiàn)建筑物的形狀千姿百態(tài)，古埃及的金字塔，法國的凱旋門，埃及的金字塔，法國的凱旋門， 中國的故宮與長城，這些千姿百中國的故宮與長城，這些千姿百態(tài)的建筑物美化了我們生活的空態(tài)的建筑物美化了我們生活的空間，同時(shí)也帶給我們許多遐想：間，同時(shí)也帶給我們許多遐想：建筑師是怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造的呢？這建筑師是怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造的呢？這其中蘊(yùn)涵著許多有關(guān)圖形的知識(shí)其中蘊(yùn)涵著許多有關(guān)圖形的知識(shí)本章我們將認(rèn)識(shí)一些基本的平面本章我們將認(rèn)識(shí)一些基本的平面圖形和立

2、體圖形。圖形和立體圖形。柱體柱體球體球體錐體錐體圓柱圓柱棱柱棱柱圓錐圓錐棱錐棱錐四棱柱六棱柱五棱柱四棱錐五棱錐六棱錐柱體柱體錐體錐體圓柱圓柱棱柱棱柱圓錐圓錐棱錐棱錐四棱柱四棱柱六棱柱六棱柱五棱柱五棱柱三棱柱三棱柱四棱錐四棱錐五棱錐五棱錐六棱錐六棱錐三棱錐三棱錐練習(xí)練習(xí)1. 下面圖形中第一行是一些具體的物體，第二行是一些立下面圖形中第一行是一些具體的物體，第二行是一些立 體圖形，試找出與立體圖形對應(yīng)的實(shí)物體圖形，試找出與立體圖形對應(yīng)的實(shí)物.2. 寫出下列立體圖形的名稱寫出下列立體圖形的名稱圓柱圓柱三棱錐三棱錐三棱柱三棱柱圓錐圓錐 有一個(gè)富人準(zhǔn)備把一塊正方形土地分給他的四個(gè)兒子。土地內(nèi)建有四間房子

3、，中間是一個(gè)公園。富人決定這樣劃分：每人一間房子，公園四人共用，且每人分得的土地面積相等，形狀也相等。你能幫他分一分嗎？1怎樣畫出國旗上的五角星？2怎樣測出金字塔的高？3把一張長方形紙片折一下，可以裁出正方形紙片，這是為什么呢？ 如果是長方形木板，又怎樣從中截出最大的正方形木板呢？1幾何課主要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？2我們要學(xué)習(xí)幾何圖形的哪些性質(zhì)？圖形的識(shí)別、圖形的性質(zhì)、圖形的畫法、圖形的計(jì)算以及幾何說理。 研究物體的形狀、大小、位置。想一想想一想一個(gè)鐵球有下列性質(zhì)：鐵制的；硬的；灰黑的；球形；直徑5厘米；質(zhì)量約500克；摸上去很涼；等等。幾何研究的是其中的哪些性質(zhì)？ DCBAabADCBACBD 張村李莊4要在河邊修建