五下科學(xué)《熱起來(lái)了》課件

1、 冬天我們覺(jué)得很冷時(shí)，有什冬天我們覺(jué)得很冷時(shí)，有什么方法能使我們的身體熱起來(lái)？么方法能使我們的身體熱起來(lái)？ 看圖片的同時(shí)，請(qǐng)思考它們是怎么使看圖片的同時(shí)，請(qǐng)思考它們是怎么使我們的身體熱起來(lái)的我們的身體熱起來(lái)的 ？ 曬太陽(yáng)、溫泉、烤火曬太陽(yáng)、溫泉、烤火外界物質(zhì)給予的熱外界物質(zhì)給予的熱量量吃食物吃食物外界物質(zhì)吃進(jìn)身體產(chǎn)生熱量外界物質(zhì)吃進(jìn)身體產(chǎn)生熱量跑步等運(yùn)動(dòng)跑步等運(yùn)動(dòng)血液循環(huán)加快血液循環(huán)加快 加穿衣服加穿衣服 、蓋被子、蓋被子 - ？ 衣服能給我們?cè)黾訜崃繂?？衣服能給我們?cè)黾訜崃繂幔?我們能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)我們能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行觀測(cè)嗎來(lái)進(jìn)行觀測(cè)嗎？（書：（書：27頁(yè)）頁(yè)）毛巾毛巾15度 15度 15

2、度15度 15度溫度計(jì)的溫度沒(méi)有變化，這說(shuō)明了毛巾、衣服等物品不能產(chǎn)生熱。1、將毛巾疊好。、將毛巾疊好。5、記錄員、計(jì)時(shí)員和讀數(shù)員要相互配合，實(shí)、記錄員、計(jì)時(shí)員和讀數(shù)員要相互配合，實(shí)驗(yàn)完畢后整理好材料放在桌子中間。驗(yàn)完畢后整理好材料放在桌子中間。4、讀數(shù)時(shí)，做到實(shí)事求是，同一個(gè)人在同一、讀數(shù)時(shí)，做到實(shí)事求是，同一個(gè)人在同一個(gè)角度平視溫度計(jì)；個(gè)角度平視溫度計(jì)；3、讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要留在毛巾、讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要留在毛巾 中，不能取出來(lái)讀數(shù)；中，不能取出來(lái)讀數(shù)；2、將溫度計(jì)玻璃泡輕輕插入疊好的毛巾中，、將溫度計(jì)玻璃泡輕輕插入疊好的毛巾中， 并盡量避免接觸其他物體。并盡量避免接觸其他物體。溫馨提示：溫馨提示：v待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)v不能將手蓋于毛巾上不能將手蓋于毛巾上 思考：多穿衣服身體怎么會(huì)覺(jué)得思考：多穿衣服身體怎么會(huì)覺(jué)得熱起來(lái)了熱起來(lái)了? 我們能解釋其中的原因嗎我們能解釋其中的原因嗎? 通過(guò)實(shí)驗(yàn)：我們發(fā)現(xiàn)衣服不能給我們身體提供熱量! 衣服不能產(chǎn)生熱，衣服的作用是衣服不能產(chǎn)生熱，衣服的作用是