教案：綜合性學(xué)習(xí)：《黃河母親河》

1、教案： 綜合性學(xué)習(xí)：黃河，母親河（一）、活動(dòng)目標(biāo)： 1、熱愛(ài)祖國(guó)河山，感受黃河文明，體會(huì)黃河作為母親河是怎樣深入全面地積淀在中國(guó)文化中的，從而歌頌黃河，學(xué)習(xí)黃河的精神。 2、關(guān)注母親河現(xiàn)狀，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)主題搜索、整理、篩選資料的能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握分析運(yùn)用所得資料的基本方法。 4、培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分工協(xié)作。 5、培養(yǎng)學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。 （二）、活動(dòng)重點(diǎn)： 1、通過(guò)各種途徑搜集關(guān)于黃河的歷史、地理、文化和環(huán)境等資料，經(jīng)過(guò)整理、篩選、設(shè)計(jì)，展示成果，加深對(duì)黃河的了解。 2、通過(guò)調(diào)查、廣告設(shè)計(jì)、提出建議、詩(shī)歌創(chuàng)作等方式，培養(yǎng)學(xué)生保

2、護(hù)母親河的責(zé)任感。 （三）、活動(dòng)內(nèi)容： 知黃河-憂黃河 教具：多媒體課時(shí)安排：兩課時(shí)活動(dòng)兩課時(shí)：“知黃河”一課時(shí)（課外資料搜集，課內(nèi)展示匯報(bào)） “憂黃河”一課時(shí)（課外搜集資料，課內(nèi)陳詞交流） 活動(dòng)準(zhǔn)備： 把學(xué)生分成四個(gè)小組，任務(wù)分別是：第一組，搜集與黃河有關(guān)的故事（包括民間、神話傳說(shuō)、歷史人物故事等）第二組，搜集俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等第三組，搜集有關(guān)黃河的詩(shī)詞歌謠等第四組，一份調(diào)查報(bào)告，（有關(guān)黃河被破壞、被污染的現(xiàn)狀）每一組都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目主要是提醒人們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的詩(shī)歌、小品、相聲、歌曲等。選定兩個(gè)主持人（四）、活動(dòng)過(guò)程： 第一課時(shí) 知黃河一、導(dǎo)入： 播放黃河頌音樂(lè)并展示黃河景色圖片，一方面給同學(xué)

3、以美的享受，另一方面自然而然地導(dǎo)入活動(dòng)課。古往今來(lái)，黃河以其雄壯的氣勢(shì)，奔騰在中國(guó)大地上，滋養(yǎng)了一代又一代的中華兒女。歌頌黃河就是歌頌我們偉大的中華民族。贊頌黃河的詩(shī)文舉不勝舉，例如：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！?王維使至塞上)這條奔騰不息的黃河，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育了燦爛的華夏文明，今天，讓我們做一次黃河文化的巡禮，追溯過(guò)去，正視現(xiàn)在，展望未來(lái)，譜寫一首新的黃河大合唱。二、分小組展示成果，由主持人主持。三、由教師出題，分必答題、搶答題進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。在展示成語(yǔ)中，應(yīng)該讓學(xué)生理解意思并造句，達(dá)到能運(yùn)用的程度。 結(jié)尾讓學(xué)生齊讀黃河頌的朗誦詞。4、 小結(jié)：這節(jié)課我們知道了更

4、多的有關(guān)黃河的知識(shí)，“一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。”黃河是我們民族的驕傲，是它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。我們要熱愛(ài)我們的母親河。第二課時(shí) 憂黃河：一、導(dǎo)入上節(jié)課我們知道了更多的有關(guān)黃河的知識(shí)，黃河，偉大的母親河，具有強(qiáng)大的民族凝聚力。然而，令人震驚和痛心的是，今天，黃河正在面臨著斷流的威脅！中華民族不能沒(méi)有偉大的母親河，所以中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院163位院士聯(lián)名呼吁行動(dòng)起來(lái)，拯救黃河！二、出示資料，介紹黃河污染、斷流的現(xiàn)象以及帶來(lái)的影響。展示污染、斷流的圖片。三、小組討論：1、造成黃河斷流、干旱和“地上懸河”的自然和人為因素有哪些？ 2、家

5、鄉(xiāng)的小河有這樣的遭遇嗎？ 3、我們應(yīng)怎樣保護(hù)我們的母親河？（應(yīng)采取哪些有效措施） 可以說(shuō)母親河也可以說(shuō)家鄉(xiāng)的小河四、展示各小組的節(jié)目 小結(jié)：我們相信，只要每一位炎黃子孫行動(dòng)起來(lái)，那么，赤地變青山之時(shí)，便是黃河水碧之日，偉大的母親河一定能重新煥發(fā)昔日風(fēng)采！五、讓我們做回宣傳員，為保護(hù)母親河設(shè)計(jì)一則公益廣告或?qū)懸欢纬h的話或一段希望祝愿的話。六、記者體驗(yàn)：假如你是一名記者，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你最想采訪誰(shuí)？想問(wèn)什么問(wèn)題？小結(jié)：1、本節(jié)課中哪位同學(xué)的表現(xiàn)給你的印象最深刻？為什么？ 2、本節(jié)課你最大的收獲是什么？你滿意自己的表現(xiàn)嗎？你認(rèn)為自己哪方面的能力還需進(jìn)一步提高？七、作業(yè)：以救黃河為主題，自擬題目寫一篇不少于600字的文章。 形式： 1、 想象作文：以“我心中的黃河”為中心寫一篇文章，抒發(fā)你對(duì)黃河的感情，寫出你對(duì)黃河的希望與祝愿。題目可自擬。(供參考題目：母親，你將不再憔悴母親河的迷人風(fēng)采) 2、黃河母親給兒女的一