唱歌《快樂的潑水節(jié)》

1、唱歌快樂的潑水節(jié) 課型：唱歌授課人：王東玉教學(xué)目標(biāo)：1、能富有表情的演唱快樂的潑水節(jié)。 2、初步了解少數(shù)民族豐富多彩的民族節(jié)日，并產(chǎn)生進(jìn)一步了解的愿望和對(duì)音樂的親近感。 3、學(xué)會(huì)幾個(gè)傣族舞蹈動(dòng)作，隨音樂表演。教學(xué)重點(diǎn)：富有表情的演唱。教學(xué)難點(diǎn)： ×× 與 ×.× 的交替使用教具準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)、范唱帶 教學(xué)方法：聽唱、教唱教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、師生音樂問好2、教師檢查坐姿，安定情緒二、導(dǎo)入：（師談話）我國(guó)的少數(shù)民族大多能歌善舞，有趣的是他們幾乎每年都有一兩次盛大的民族聚會(huì)，在這盛大的聚會(huì)里歌舞表演和民間傳統(tǒng)體育表演是不可少的。課本

2、上已經(jīng)向同學(xué)們介紹了傣族的潑水節(jié)和蒙族的那達(dá)慕，同學(xué)們還知道別的民族的節(jié)日么？（生回答：蘆笙節(jié)）對(duì)，蘆笙節(jié)是苗族的，還有壯族的歌吁、瑤族的達(dá)努節(jié)等。請(qǐng)同學(xué)們回家收集有關(guān)資料與同學(xué)們交流。這節(jié)課老師帶來一首歌曲快樂的潑水節(jié)二、初聽歌曲錄音：1、師播放錄音，生思考了解歌曲內(nèi)容、音調(diào)、節(jié)奏、速度2、師介紹潑水節(jié)：潑水節(jié)是傣族人民最隆重的年節(jié)和歌舞節(jié)日，每年清明后十天左右舉行。周恩來總理也曾參加過潑水節(jié)，與傣族人民共同潑水祝福。在潑水節(jié)里人們?cè)阼氳尯拖竽_鼓聲中相互追逐潑水，以示祝福，民間舞蹈家打扮成孔雀的樣子翩翩起舞，小伙子們?cè)诮又羞M(jìn)行龍舟比賽，岸邊的人們唱著歌端著米酒，準(zhǔn)備敬獻(xiàn)給獲勝者。在歡樂的潑水節(jié)里，少年兒童也加入了潑水的行列，我們今天將學(xué)唱的歌曲就是表現(xiàn)傣族人民歡度潑水節(jié)情景的。三、學(xué)習(xí)歌曲：1、復(fù)聽歌曲，再次了解歌曲并熟悉歌曲2、隨范唱錄音學(xué)唱歌詞3、難點(diǎn)處理： （1）附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確性（2）第2段歌詞：“人人都像只小水鳥”的處理，領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏讀詞。（3）結(jié)束句中“哎羅”，師指揮手勢(shì)提示練習(xí)4、分析樂譜哪兩個(gè)樂句節(jié)奏完全一樣，音調(diào)也大多相同？?jī)商幉煌囊粽{(diào)你能唱準(zhǔn)么？學(xué)唱第1、2樂句的歌譜5、隨伴奏帶著學(xué)生學(xué)唱幾遍歌詞6、生齊唱歌曲，師伴奏四、歌曲處理：1、介紹傣族樂器铓鑼與象腳鼓（出示圖片），生模仿敲擊動(dòng)作。2、邊唱邊模仿敲擊铓鑼與象腳鼓的動(dòng)作。3、學(xué)習(xí)幾個(gè)傣族舞蹈動(dòng)作，隨