小學品德與社會培訓心得體會圖文稿_第1頁
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1、小學品德與社會培訓心得體會集團文件發(fā)布號：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-小學品德與社會培訓心得體會我有幸參加了這次品德與社會教學培訓。孫玲老師教授思品課很多 年了，課堂形式多樣，氣氛活躍，學生們喜歡，這樣的老師是我們學習 的榜樣。這次她做的培訓使我受益匪淺，使我對品德與社會這門課 程有了全新的認識與了解。一、充分做好課前準備一是課前深入了解、研究學生的情況，為教學設(shè)計做鋪墊。二是深 入研究教材，準確定位教學目的，把握教學重難點。三是搜集相關(guān)資 料，制作多媒體課件，需要走出課堂的教學活動還要事先與相關(guān)人員或 部門單位聯(lián)系。四是精心設(shè)計教學預(yù)案，尤其是教學方式

2、方法的設(shè)計要 科學合理，教學內(nèi)容的選擇要貼近學生的生活。二、轉(zhuǎn)變教學觀念？生活化教學，教學內(nèi)容體現(xiàn)動態(tài)化生活；確立新的學習觀，自主探 究、自主構(gòu)建和積極引導(dǎo)相結(jié)合。上述內(nèi)容說白了就是采用形式多樣的 教學方式，而且這些方式必須為學生所樂于接受且力所能及；精心策劃 并開展形式多樣的活動，且這些活動內(nèi)容要和學生的學習生活緊密相 連，如調(diào)查、辯論、走訪等等。三、運用現(xiàn)代教學手段，激發(fā)學習興趣在這次培訓中我充分感受到了運用現(xiàn)代化教學手段的重要性和必要 性，在課堂教學中多創(chuàng)設(shè)與課堂緊密聯(lián)系的情境，充分利用現(xiàn)代化教學 手段，精心地設(shè)計，合理地運用，以多媒體貫穿始終，充分調(diào)動學生在 課堂學習中的積極性、和主動性。四、課堂教學不擺花架子，探究問題深刻學習形式多樣化，消除了教師滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象。通過網(wǎng)絡(luò)資 源，收集大量課外資料大大的充實了教學文本材料。讓課堂教學與生活 和社會緊密的聯(lián)系起來，真正地做到走進生活去學習。五、把課堂上學到的知識向課外延伸陶行知說的好：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。這也 是我們品德與社會課的最終教學目的。因此我們不光要讓學生在品德與社會課上學習良好的習慣，還要讓這種良好的學習習慣向課

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