小學教導主任個人述職述廉報告.doc

1、小學教導主任個人述職述廉報告本年度的工作以我鎮(zhèn)教育黨總支關(guān)于全面提高全鎮(zhèn)教學 質(zhì)量的階段目標為導向，結(jié)合我校實際，堅持面向全體學生，以 人為本求發(fā)展的辦學思想，采取夯實基礎(chǔ)抓質(zhì)量，豐富活動促個 性的發(fā)展策略，全面實施教育現(xiàn)代化工程，大力推進素質(zhì)教育， 全面提高辦學質(zhì)量和效益，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展 的優(yōu)質(zhì)接班人。一、本年度工作概述在本學年中，我擔任XX小學的教導主任，并任五年級三 班的年級組長；負責教導處日常管理工作;協(xié)助主管領(lǐng)導抓教學O 在教學工作，教學管理，教研教改方面力求讓家長滿意，讓老師 安心，讓領(lǐng)導放心。二、具體工作開展情況（一）教學工作一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。

2、所有辛勤的教學 工作換來的不僅是同事和領(lǐng)導的認可，不僅是自我價值的實現(xiàn)， 更重要的是在教學的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本 職。（二）教學管理教導處工作量大而復雜。從學期初教學計劃、教研計劃的 擬定，各種教育教學工作的安排布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活 動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務的學習、 籌備，都力求做要認真、負責，高效。本學年，教導處分學期制 定了教學計劃和教研計劃，并依次開落、開展。在教學管理工作中，以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為 基礎(chǔ)，狠抓常規(guī)檢查落實，向老師們公布每一項的考核標準及盤 點成績，從而提高教師認識并到有據(jù)可依;制定教研員職責、任 課教師職責以及教

3、師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度， 是常規(guī)工作有章可依;為提高教學成績，在原有期中、期末、月 考的基礎(chǔ)上，增加對學生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作 業(yè)，以各學科組、年級組為單位，進行作業(yè)展覽，由原來單一的 教導處評價，改為學科組或年級組群體評價，以提高常規(guī)檢查的 效果和影響面，提高作業(yè)布置質(zhì)量，側(cè)面加大老師在教學工作中 的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃，定出時 間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標，最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量 化評分;在執(zhí)行和檢查中，要求教導處人員每學期至少聽課30 節(jié)，并且聽課有記錄、有評價，要及時與被聽課者交換意見，提 高老師們對自身教學質(zhì)量和課堂效率的重

4、視程度。以上各類舉措得到了同事和領(lǐng)導的大力配合與支持，并初 見成效。本學年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成 績，教學質(zhì)量有了顯著提高。（三）教研工作教研是提升教學質(zhì)量，提高教學成績的發(fā)動機，不論教學 改革還是實踐改良，都離不開教研這鋪路石，只有把根基夯實， 才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作 不容忽視。本學年的教研工作，我推行邀請聽課制度;堅持搞好每 月一次的學校校本教研活動，兩周一次的年級組組教研活動（單 周周三、周四分別是1、3、5年級組，雙周周三、周四分別是2、 4、6年級組）；教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行，為了起 到磨練教學技術(shù)，提高教學質(zhì)量的目的，各學年組根據(jù)過去設(shè) 立的教研專題，圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課，做到相同主題， 同時備課，同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解，不同的設(shè)計行程 各自；舉辦中青年教師賽課，各類型課過關(guān)、外出學習匯報課等 活動，提高課堂教學水平?？v觀本學年教研工作的開展，還存在一些不足和缺憾。比 如，在下一學年教研工作的開展中，仍需細化開展形式，可以借 鑒兄弟學校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更扎實，更 高效。這一年來，在校長的悉心領(lǐng)導下，在同事的支持幫助下, 教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。但我明 白，雄關(guān)漫道真如鐵，經(jīng)驗讓我豐富，教訓使我警醒;而今