三年級數(shù)學(xué)經(jīng)典例題解答

1、三年級數(shù)學(xué)經(jīng)典例題解答一、已知被除數(shù)，除數(shù)，商，余數(shù)的和是 53 ,商是7,余數(shù)是3,求被除數(shù)？分析與解答首先，我們要了解被除數(shù)與除數(shù)和商、余數(shù)他們之間的關(guān)系。我們知道被除數(shù)=商><除數(shù)十余數(shù)。因此，根據(jù)題目的意思我們可以得出這樣的算式：被除數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=53 ,也就是這樣商X除數(shù)+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=53 ;進而得到這樣：7X除數(shù)+3+除數(shù)+7+3=53也就得到：8 X除數(shù)=53-3-3-7=40;除數(shù)=40+ 8=5 。那么被除數(shù)=7X 5+3=38 ;可以驗算一下，符合題意。二、一輛汽車有4個輪子、一輛三輪車有 3個輪子、有100輛車、370個輪子。問有多少輛汽車？多

2、少輛三輪車？分析與解答：這是簡單的雞兔同籠問題，可以用假設(shè)法來解答。首先，我們假設(shè)全是汽車，都是 4個輪子，那么100輛車就應(yīng)該有100X 4=400個輪子，而現(xiàn)在只有370個輪子，說明多了 400-370=30 個輪子，為什么會多呢，因為我們把三輪車也當成4個輪子來算了，所以每輛車多算了一個輪子，一共多算了 30個輪子，所以三輪車有30輛，汽車就有70輛。當然，也可以假設(shè)全是三輪車，這樣一共就有：100X 3=300個輪子，為什么會少370-300=70 個輪子，因為我們把所有的汽車也當成了三輪車，這樣每輛車少算了一個輪子，少70個輪子，就說明汽車有70輛，那么三輪車就有30輛。三、用0 ,

3、 2, 3 , 4 , 5組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，你能寫出幾個？你能寫出乘積最大的算式嗎？數(shù)學(xué)題解答：520 X43=22360430 X52=22360540 X32=17280530 X42=22260510 X43=21930可以寫出很多要使結(jié)果最大，他們的最高位應(yīng)該是最大的數(shù)，所以他們的最高位分別是5和4。乘積最大的是算式是520X 43和430X 52方法：在總和一定的情況下，兩個數(shù)越接近，積越大。四、給大家找到了十道經(jīng)典小學(xué)數(shù)學(xué)題目哦，感興趣來做一做吧！1、客車長190米,貨車長240米，兩車分別以每秒20米和每秒23M的速度前進.在雙軌鐵路上，相遇時從車頭相遇到車尾相離需幾

4、秒？答案：10秒.2、A B兩人向大洋前進，每人備有12天食物，他們最多探險一天答案：8天3、在一天的24小時之中，時鐘的時針、分針和秒針完全重合在一起的時候有幾次？4、一元錢一瓶汽水，喝完后兩個空瓶換一瓶汽水，問：你有 20元，最多喝幾瓶？5、五個數(shù)的平均數(shù)是8,把其中一個數(shù)改為6后，這五個數(shù)的平均數(shù)是16,這個 改動的數(shù)原來是多少？6、小明釣魚回來，小玲問他釣了幾條魚，小明答：6條沒頭，9條沒尾，8條只有半個身軀。你知道小明到底釣了幾條魚？”力學(xué)一年級題目） 7、二天有個年輕人來到王老板的店里買了一件禮物， 這件禮物成本是18元，標價 是21元。年輕人掏出100元要買。王老板當時沒有零錢，

5、用那 100元向街坊換了 100元的零錢，找給年輕人79元。但是街坊后來發(fā)現(xiàn)那100元是假鈔，王老板無 奈還了街坊100元?，F(xiàn)在問題是：王老板在這次交易中到底損失了多少錢 ？”力學(xué)二年級題目）8、宥五個數(shù)字ABCDE , ABCDEX A=EEEEE求這幾個數(shù)字是什么？”小學(xué)三年級 題目）9、等差數(shù)列：11 , 14 , 17 , 20的公差是？第15項是？前15項的和是？數(shù)101 對應(yīng)的項數(shù)是？”10、一工人工作7天，老板有一段黃金，每天要給工人 1/7的黃金作為工資，老板 只能切這段黃金2刀，請問怎樣切才能每天都給工人 1/7的黃金？許多學(xué)生遇到這樣的問題不知如何下手，其實只要細心分析就會

6、發(fā)現(xiàn)：使每邊和是17,那么三條邊總和就是：17+17+17=51。而實際上1-9這9個數(shù)字的和是1+2+3+9=45,這樣就會發(fā)現(xiàn)51比45多6個，為什么會多6呢？因為在算邊和時角上的三個數(shù)多算了一次，這三個數(shù)的和應(yīng)該是6,因為只有1+2+3=6 :所以可知角上三個數(shù)是1, 2, 3。確實了角上的數(shù)，其它位置上的數(shù)就可以試算出 來了。下面是其中一種答案：六、已知兩個數(shù)的差是 24 ,兩個數(shù)的商等于4,且甲數(shù)大于乙數(shù)，甲、乙兩數(shù)各是 多少？殳近這是三年級的數(shù)學(xué)題，要解答這道題需要理解兩個數(shù)商是4”的涵義。兩個數(shù)的商是4”說明甲數(shù)是乙數(shù)的4倍，有乙數(shù)4個那么多，那么甲數(shù)就比乙數(shù)多3個 乙數(shù)。再根據(jù)

7、它們的差是24 ,可以知道 3個乙數(shù)就是 24 ,所以求得乙數(shù)是24+3=8 。甲數(shù)就是：8X4=32 。有些孩子可能不會這么分析，或者這么分析他不理解，可以通過畫圖，或者舉例法試出得數(shù)。這對于抽象思維能力不是很強的孩子來說也是可以的。七、這次考試王林語文、數(shù)學(xué)的平均分數(shù)是92分，她想讓自己的平均分達到 94分或更好，那么她的英語至少要考多少分？分析與解答：方法一：可以用算部分的方法來求英語考的分數(shù)。先算出語文和數(shù)學(xué)的部分，因為這兩科的平均分是92,總分就是92X 2=184 ;現(xiàn)在想讓自己的平均分達到94,那么三科的 總分就是：94 X 3=282 ;用三科部分減去兩科部分就是英語分數(shù)：28

8、2-184=98分。方法二：用移多補少法。要使平均分提高到 94分，英語分數(shù)肯定比94分高，高出的部分移 給語文和數(shù)學(xué)，語數(shù)的平均分是 92 ,那么英語要把自己的分數(shù)分別移 2分給語文和 數(shù)學(xué)，那么英語的分數(shù)就是：94+2+2=98 分。八、紅氣球和黃氣球共 58個，如果紅氣球賣出12個后，兩 種氣球個數(shù)就同樣多。 黃氣球有多少個？分析與解答：兩種球一共有58個，紅氣球賣出12個，總數(shù)就少了 12個，兩種一 共就剩下：58-12=46 個，現(xiàn)在兩種球一樣多，也就是把 46平均分兩份，每份是： 46+2=23 個。所以黃氣球有23個。九、用一個兩位數(shù)除最大的兩位數(shù)，商最大是幾？余數(shù)最大是幾？分析

9、：從這道題中我們可以知道被除數(shù)，但除數(shù)不確定，我們可以這樣思考：被除數(shù)是最 大的兩位數(shù)，就是99,除數(shù)不確定，要使商最大，那么除數(shù)就要盡可能的小，最小 的兩位數(shù)是10,所以這時商就是9。要使余數(shù)最大、我們知道余數(shù)應(yīng)該小于除數(shù).這時除數(shù)要盡可能的大，但也不能過 大，比如：如果是98,余數(shù)就是1 了，所以我們可以這樣思考：要使余數(shù)最大，可 以確定商為1 ,這樣余數(shù)與除數(shù)的和就是被除數(shù)，余數(shù)要盡可能的大，還要小于除數(shù), 所以除數(shù)是45 ,余數(shù)是44。十、年齡問題【含義】這類問題是根據(jù)題目的內(nèi)容而得名，它的主要特點是兩人的年齡差不變，但是，兩人年齡之間的倍數(shù)關(guān)系隨著年齡的增長在發(fā)生變化。【數(shù)量關(guān)系】年

10、齡問題往往與和差、和倍、差倍問題有著密切聯(lián)系，尤其與差倍問題的解題思路是一致的，要緊緊抓住 年齡差不變”這個特點?！窘忸}思路和方法】可以利用差倍問題”的解題思路和方法。例1 爸爸今年35歲，亮亮今年5歲，今年爸爸的年齡是亮亮的幾倍？明年呢？解 35+ 5 = 7 （倍）（35+1 ） + （5+1 ） =6 （倍）答：今年爸爸的年齡是亮亮的7倍，明年爸爸的年齡是亮亮的6倍。例2 母親今年37歲，女兒今年7歲，幾年后母親的年齡是女兒的 4倍？解 （1 ）母親比女兒的年齡大多少歲？37 7 = 30 （歲）（2）幾年后母親的年齡是女兒的4倍？ 30+ （4 1） -7=3 （年）列成綜合算式（37

11、7） + （4 1） -7 = 3 （年）答：3年后母親的年齡是女兒的4倍。例33年前父子的年齡和是49歲，今年父親的年齡是兒子年齡的 4倍，父子今年各多少歲？解 今年父子的年齡和應(yīng)該比3年前增加（3X2）歲，今年二人的年齡和為49 +3X2 = 55 （歲）把今年兒子年齡作為1倍量，則今年父子年齡和相當于（4 + 1）倍，因此，今年兒子年齡為55+ （4 + 1） =11 （歲）今年父親年齡為11X4 = 44 （歲）答：今年父親年齡是44歲，兒子年齡是11歲。例4甲對乙說：當我的歲數(shù)曾經(jīng)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時， 你才4歲”。乙對甲說：當我的歲數(shù)將來是你現(xiàn)在的歲數(shù)時，你將 61歲”。求甲乙現(xiàn)在的歲

12、數(shù)各是多少？解這里涉及到三個年份：過去某一年、今年、將來某一年。列表分析：過去某一年今年將來某一年甲/ 歲61歲乙 4歲巧歲表中兩個“匚點示同一個數(shù)，兩個”表示同一個數(shù)。因為兩個人的年齡差總相等：4 = A61 也就是4, 口 , 61成等差數(shù)列，所以， 61應(yīng)該比4大3個年齡差，因此二人年齡差為（61 -4） +3 = 19 （歲）甲今年的歲數(shù)為z=6119=42 （歲）乙今年的歲數(shù)為O42 19 =23 （歲）答：甲今年的歲數(shù)是42歲，乙今年的歲數(shù)是23歲。十一、行船問題【含義】 行船問題也就是與航行有關(guān)的問題。解答這類問題要弄清船速與水速， 船速是船只本身航行的速度，也就是船只在靜水中航

13、行的速度；水速是水流的速度， 船只順水航行的速度是船速與水速之和；船只逆水航行的速度是船速與水速之差?！緮?shù)量關(guān)系】（順水速度+逆水速度）+2 =船速（順水速度逆水速度） +2 =水速順水速=船速X2逆水速=逆水速+水速X2逆水速=船速X2順水速=順水速水速X2【解題思路和方法】大多數(shù)情況可以直接利用數(shù)量關(guān)系的公式。例1一只船順水行320千米需用8小時，水流速度為每小時15千米，這只船逆水行這段路程需用幾小時？解 由條件知，順水速=船速+水速=320+ 8,而水速為每小時15千米，所以，船速為每小時320+ 8-15 =25 （千米）船的逆水速為2515=10 （千米）船逆水行這段路程的時間為3

14、20+ 10 =32 （小時）答：這只船逆水行這段路程需用 32小時。例2 甲船逆水行360千米需18小時，返回原地需10小時；乙船逆水行同樣一 段距離需15小時，返回原地需多少時間?解由題意得甲船速+水速=360+ 10 =36甲船速水速=360+ 18 =20可見（36 20 ）相當于水速的2倍，所以，水速為每小時（36 20 ） +2 = 8 （千米）又因為，乙船速水速=360+ 15 ,所以，乙船速為 360+ 15 +8 = 32 （千米）乙船順水速為 32 +8=40 （千米）所以，乙船順水航行360千米需要 360+ 40 = 9 （小時）答：乙船返回原地需要9小時。例3 架飛機

15、飛行在兩個城市之間，飛機的速度是每小時576千米，風速為每小 時24千米，飛機逆風飛行3小時到達，順風飛回需要幾小時？解 這道題可以按照流水問題來解答。（1）兩城相距多少千米？（576 24 ） X3 = 1656 （千米）（2）順風飛回需要多少小時？1656+ （576 +24 ） =2.76 （小時）列成綜合算式（576 24） X3+ （576 +24 ） =2.76 （小時）答：飛機順風飛回需要2.76小時。十二、植樹問題【含義】按相等的距離植樹，在距離、棵距、棵數(shù)這三個量之間，已知其中的兩個量，要求第三個量，這類應(yīng)用題叫做植樹問題?！緮?shù)量關(guān)系】線形植樹棵數(shù)=距離+棵距+ 1環(huán)形植樹棵

16、數(shù)=距離+棵距方形植樹棵數(shù)=距離+棵距4三角形植樹棵數(shù)=距離+棵距-3面積植樹棵數(shù)=面積+ （棵距X行距）【解題思路和方法】先弄清楚植樹問題的類型，然后可以利用公式。例1一條河堤136米，每隔2米栽一棵垂柳，頭尾都栽，一共要栽多少棵垂柳？解 136+ 2 + 1 =68 +1 =69 （棵）答：一共要栽69棵垂柳。例2 一個圓形池塘周長為400米，在岸邊每隔4米栽一棵白楊樹，一共能栽多 少棵白楊樹？解 400+ 4 = 100 （棵）答：一共能栽100棵白楊樹。例3 一個正方形的運動場，每邊長 220米，每隔8米安裝一個照明燈，一共可 以安裝多少個照明燈？解 220X 4 + 84 = 110

17、 4= 106 （個）答：一共可以安裝106個照明燈。例4 給一個面積為96平方米的住宅鋪設(shè)地板磚，所用地板磚的長和寬分別是60 厘米和40厘米，問至少需要多少塊地板石專？解 96+ （0.6 X0.4 ） =96+ 0.24 =400 （塊）答：至少需要400塊地板石專。例5 一座大橋長500米，給橋兩邊的電桿上安裝路燈，若每隔50米有一個電桿，每個電桿上安裝2盞路燈，一共可以安裝多少盞路燈？解 （1 ）橋的一邊有多少個電桿？500+ 50 + 1 =11 （個）（2）橋的兩邊有多少個電桿？11X2 = 22 （個）（3）大橋兩邊可安裝多少盞路燈？ 22X 2 = 44 （盞）答：大橋兩邊一

18、共可以安裝44盞路燈。十三、相遇問題【含義】兩個運動的物體同時由兩地出發(fā)相向而行，在途中相遇。這類應(yīng)用題叫做相遇問題?！緮?shù)量關(guān)系】相遇時間=總路程+ (甲速+乙速)總路程=(甲速+乙速)X相遇時間【解題思路和方法】簡單的題目可直接利用公式，復(fù)雜的題目變通后再利用公式。例1 南京到上海的水路長392千米，同時從兩港各開出一艘輪船相對而行， 從南京開出的船每小時行28千米，從上海開出的船每小時行 21千米，經(jīng)過幾小時兩船 相遇？解 392+ (28 +21 ) =8 (小時)答：經(jīng)過8小時兩船相遇。例2小李和小劉在周長為400米的環(huán)形跑道上跑步，小李每秒鐘跑 5米，小劉每秒鐘跑3米，他們從同一地點

19、同時出發(fā)，反向而跑，那么，二人從出發(fā)到第二次相遇需多長時間？解 第二次相遇”可以理解為二人跑了兩圈。因此總路程為 400X 2相遇時間=( 400 X2) +(5 + 3) = 100 (秒)答：二人從出發(fā)到第二次相遇需100秒時間。例3 甲乙二人同時從兩地騎自行車相向而行，甲每小時行15千米，乙每小時行13千米，兩人在距中點3千米處相遇，求兩地的距離。解 兩人在距中點3千米處相遇”是正確理解本題題意的關(guān)鍵。從題中可知甲騎得快，乙騎得慢，甲過了中點 3千米，乙距中點3千米，就是說甲比乙多走的路程是(3X2)千米，因此，相遇時間=(3X2) + (1513) =3 (小時)兩地距離=(15+13

20、) X3 = 84 (千米)答：兩地距離是84千米 十四、倍比問題【含義】有兩個已知的同類量，其中一個量是另一個量的若干倍，解題時先求出這個倍數(shù)，再用倍比的方法算出要求的數(shù)，這類應(yīng)用題叫做倍比問題?！緮?shù)量關(guān)系】總量+一個數(shù)量=倍數(shù)另一個數(shù)量X倍數(shù)=另一總量【解題思路和方法】先求出倍數(shù)，再用倍比關(guān)系求出要求的數(shù)。例1100千克油菜籽可以榨油40千克，現(xiàn)在有油菜籽3700千克，可以榨油多少？解 （1 ） 3700千克是100千克的多少倍？3700+ 100 =37 （倍）（2）可以榨油多少千克？40X 37 =1480 （千克）列成綜合算式40 X （3700+ 100 ） = 1480 （千克）

21、答：可以榨油1480千克。例2今年植樹節(jié)這天，某小學(xué)300名師生共植樹400棵,照這樣計算，全縣48000名師生共植樹多少棵？解 （1 ） 48000 名是300名的多少倍？ 48000+ 300 =160 （倍）（2）共植樹多少棵？400X 160 = 64000 （棵）列成綜合算式400X （48000+ 300 ） = 64000 （棵）答：全縣48000名師生共植樹64000棵。例3鳳翔縣今年蘋果大豐收，田家莊一戶人家 4畝果園收入11111元，照這樣計算，全鄉(xiāng)800畝果園共收入多少元？全縣16000畝果園共收入多少元？ 解 （1 ） 800畝是4畝的幾倍？800+ 4 = 200 （

22、倍）（2） 800 畝收入多少元？11111X 200 =2222200 （元）（3） 16000 畝是 800 畝的幾倍？ 16000+ 800 =20 （倍）（4） 16000 畝收入多少元？2222200X 20 = 44444000 （元答：全鄉(xiāng)800畝果園共收入2222200 元，全縣16000 畝果園共收入44444000 元。十五、差倍問題【含義】已知兩個數(shù)的差及大數(shù)是小數(shù)的幾倍（或小數(shù)是大數(shù)的幾分之幾），要求這兩個數(shù)各是多少，這類應(yīng)用題叫做差倍問題?！緮?shù)量關(guān)系】兩個數(shù)的差+ （幾倍1）=較小的數(shù)較小的數(shù)X幾倍=較大的數(shù)【解題思路和方法】簡單的題目直接利用公式，復(fù)雜的題目變通后利

23、用公式。例1果園里桃樹的棵數(shù)是杏樹的 3倍，而且桃松匕杏樹多124棵。求杏樹、桃樹各多少棵？解 （1）杏樹有多少棵？124 + （3 1 ） =62 （棵）（2）桃樹有多少棵？62 X3 = 186 （棵）答：果園里杏樹是62棵，桃樹是186棵。例2爸爸比兒子大27歲，今年，爸爸的年齡是兒子年齡的 4倍，求父子二人今年各是多少歲？解 （1）兒子年齡=27+ （41） =9 （歲）（2）爸爸年齡=9X4 = 36 （歲）答：父子二人今年的年齡分別是 36歲和9歲。例3商場改革經(jīng)營管理辦法后，本月盈利比上月盈利的2倍還多12萬元，又知本月盈利比上月盈利多30萬元，求這兩個月盈利各是多少萬元？解 如

24、果把上月盈利作為1倍量，則（30 12）萬元就相當于上月盈利的（2 1）倍，因此上月盈利=（3012） - （2-1） = 18 （萬元）本月盈利=18 +30 =48 （萬元）答：上月盈利是18萬元，本月盈利是48萬元。例4 糧庫有94噸小麥和138噸玉米，如果每天運出小麥和玉米各是 9噸，問幾 天后剩下的玉米是小麥的3倍？解 由于每天運出的小麥和玉米的數(shù)量相等，所以剩下的數(shù)量差等于原來的數(shù)量差（138 -94 ）。把幾天后剩下的小麥看作1倍量，則幾天后剩下的玉米就是3倍量，那么，（138 94 ）就相當于（3 1）倍，因此剩下的小麥數(shù)量=（138 94） + （3 1 ） =22 （噸）運

25、出的小麥數(shù)量=94 22 =72 （噸）運糧的天數(shù)=72+9 = 8 （天）答：8天以后剩下的玉米是小麥的3倍。十六、和倍問題：【含義】已知兩個數(shù)的和及大數(shù)是小數(shù)的幾倍（或小數(shù)是大數(shù)的幾分之幾），要求這兩個數(shù)各是多少，這類應(yīng)用題叫做和倍問題?！緮?shù)量關(guān)系】總和+ （幾倍+1）=較小的數(shù) 總和較小的數(shù) =較大的數(shù)較小的數(shù)x幾倍=較大的數(shù)【解題思路和方法】簡單的題目直接利用公式，復(fù)雜的題目變通后利用公式。例1果園里有杏樹和桃樹共248棵，桃樹的棵數(shù)是杏樹的3倍，求杏樹、桃樹各多少棵？解 （1）杏樹有多少棵？248 + （3 + 1 ） =62 （棵）（2）桃樹有多少棵？62 X3 = 186 （棵）

26、答：杏樹有62棵，桃樹有186棵。例2 東西兩個倉庫共存糧480噸，東庫存糧數(shù)是西庫存糧數(shù)的 1.4倍，求兩庫 各存糧多少噸？解 （1）西庫存糧數(shù)=480 + （1.4 +1 ） =200 （噸）（2）東庫存糧數(shù)=480 -200 =280 （噸）答：東庫存糧280噸，西庫存糧200噸。例3 甲站原有車52輛，乙站原有車32輛，若每天從甲站開往乙站28輛，從乙 站開往甲站24輛，幾天后乙站車輛數(shù)是甲站的2倍?解 每天從甲站開往乙站28輛，從乙站開往甲站24輛，相當于每天從甲 站開往乙站（ 28 24）輛。把幾天以后甲站的車輛數(shù)當作1倍量，這時乙站的車輛 數(shù)就是2倍量，兩站的車輛總數(shù)（52 +3

27、2 ）就相當于（2 + 1）倍，那么，幾天以 后甲站的車輛數(shù)減少為（52 +32 ） +（2 + 1 ） =28 （輛）所求天數(shù)為（52 28） + （28 24 ） =6 （天）答：6天以后乙站車輛數(shù)是甲站的2倍。例4 甲乙丙三數(shù)之和是170 ,乙比甲的2倍少4,丙比甲的3倍多6,求三數(shù)各 是多少？解乙丙兩數(shù)都與甲數(shù)有直接關(guān)系，因此把甲數(shù)作為 1倍量。因為乙比甲的2倍少4,所以給乙加上4,乙數(shù)就變成甲數(shù)的2倍；又因為丙比甲的3倍多6,所以丙數(shù)減去6就變?yōu)榧讛?shù)的3倍；這時（170 +4 6）就相當于（1 +2 + 3）倍。那么，甲數(shù)=（170+46） + （1 +2+3） =28乙數(shù)=28X2

28、4 = 52丙數(shù)=28X3+6 = 90答：甲數(shù)是28 ,乙數(shù)是52 ,丙數(shù)是90。十七、和差問題【含義】 已知兩個數(shù)量的和與差，求這兩個數(shù)量各是多少，這類應(yīng)用題叫和差問題?！緮?shù)量關(guān)系】大數(shù)=（和+差）+ 2 小數(shù)=（和一差）+ 2【解題思路和方法】簡單的題目可以直接套用公式；復(fù)雜的題目變通后再用公式。例1甲乙兩班共有學(xué)生98人，甲班比乙班多6人，求兩班各有多少人？解甲班人數(shù)=（ 98 +6） +2 = 52 （人）乙班人數(shù)=（ 98 6） +2 = 46 （人）答：甲班有52人，乙班有46人例2長方形的長和寬之和為18厘米，長比寬多2厘米，求長方形的面積。解 長=（18+2） +2=10 （厘米）寬=（182） +2=8 （厘米）長方形的面積 =10X8 = 80 （平方厘米）答：長方形的面積為80平方厘米。例3 有甲乙丙三袋化肥，甲乙兩袋共重 32千克，乙丙兩袋共重30千克，甲丙 兩袋共重22千克，求三袋化肥各重多少千克。解 甲乙兩袋、乙丙兩袋都含有乙，從中可以看出甲比丙多（32 30 ） =2千克，且甲是大數(shù)，丙是小數(shù)。由此可知甲袋化肥重量=（22 +2） +2 = 12 （千克）丙袋化肥重量=（22 -2） +2 = 10 （千克）乙袋化肥重量=32 12 =20 （千克）答：甲袋化肥重12千克，乙 袋化肥重20千克，丙袋化肥重10千克。例4 甲乙兩車原來