




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、風(fēng)景資源評(píng)價(jià)之主要學(xué)派及方法_園林景觀論文,論文集 關(guān)鍵字:風(fēng)景資源;評(píng)價(jià);學(xué)派;美學(xué) 引 言工業(yè)、能源、交通等事業(yè)之迅速發(fā)展,使得自然風(fēng)景資源同其它自然資源一樣,遭到嚴(yán)重之破壞;環(huán)境之視覺(jué)污染也與環(huán)境之其它污染一樣,越來(lái)越嚴(yán)重地威脅著人們之身心健康。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,最早覺(jué)醒并采取積極措施之是美國(guó),英國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家。從六十年代中期到七十年代初期,一系列明確提出或強(qiáng)調(diào)保護(hù)風(fēng)景美學(xué)資源之法令相繼產(chǎn)生,諸如美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)之野地法(1964),國(guó)家環(huán)境政策法(1969),海岸管理法(1972)和英國(guó)1968年通過(guò)之鄉(xiāng)村法。這些法令之制定,
2、標(biāo)志著長(zhǎng)期以來(lái)為人所享用但并不為人所珍惜之風(fēng)景美學(xué)資源,將與其它有經(jīng)濟(jì)價(jià)值之自然資源一樣,具有法律地位。然而,人們很快就發(fā)現(xiàn),風(fēng)景往往因?yàn)?quot;不可捉摸",缺乏價(jià)值之衡量標(biāo)準(zhǔn)而在法庭上受挫。這種現(xiàn)象最終刺激了科學(xué)風(fēng)景美學(xué)研究之發(fā)展,而風(fēng)景美學(xué)研究之中心問(wèn)題就是風(fēng)景質(zhì)量之評(píng)價(jià)。二十多年來(lái),風(fēng)景評(píng)價(jià)及美學(xué)研究之隊(duì)伍不斷壯大;該領(lǐng)域研究之多學(xué)科綜合性,是其它任何領(lǐng)域所難以倫比之。研究人員除了風(fēng)景規(guī)劃專家及專業(yè)資源管理人員外,還有相當(dāng)比例之心理及行為科學(xué)家,生態(tài)學(xué)家,地理學(xué)家,森林科學(xué)專家等等。他們分別將本學(xué)科之研究思想和方法,帶到風(fēng)景美學(xué)研究領(lǐng)域里來(lái),從而使該領(lǐng)域出現(xiàn)風(fēng)起云涌萬(wàn)馬奔騰
3、之動(dòng)人局面,學(xué)派林立,方法各異。目前被公認(rèn)之有四大學(xué)派:專家學(xué)派,心理學(xué)派,心理物理學(xué)派,認(rèn)知學(xué)派(或稱心理學(xué)派),經(jīng)驗(yàn)學(xué)派(現(xiàn)象學(xué)派)(Daniel 和 Vining 1983, Itami 1986,Zube 等 1984, Zube等1982)。本文將對(duì)各學(xué)派之主要思想及有關(guān)風(fēng)景評(píng)價(jià)之主要方法作一簡(jiǎn)單之介紹。一、專家學(xué)派專家學(xué)派之指導(dǎo)思想是認(rèn)為凡是符合形式美之原則之風(fēng)景都具有較高之風(fēng)景質(zhì)量。所以,風(fēng)景評(píng)價(jià)工作都由少數(shù)訓(xùn)練有素之專業(yè)人員來(lái)完成。它把風(fēng)景用四個(gè)基本元素來(lái)分析,即:線條,形體,色彩和質(zhì)地。強(qiáng)調(diào)諸如多樣性,奇特性,統(tǒng)一性等形式美原則在決定風(fēng)景質(zhì)量分級(jí)時(shí)之主導(dǎo)作用。另外,專家學(xué)派還
4、常常把生態(tài)學(xué)原則作為風(fēng)景質(zhì)量評(píng)價(jià)之標(biāo)準(zhǔn)。所以,Daniel和Vining (1983)又把專家學(xué)派分為生態(tài)學(xué)派和形式美學(xué)派。最早采用專家學(xué)派思想進(jìn)行風(fēng)景評(píng)價(jià)及其規(guī)劃工作之當(dāng)推 Lewis 等人(如Lewis 1964),而以 Litton 等人對(duì)專家學(xué)派之形成和發(fā)展影響最大,該學(xué)派之主要思想和方法最典型地表現(xiàn)在Litton等人之研究中(如Litton 1968, 1974, 1979; Litton 和 Tetlow 1978, Magill 和 Litton 1986。專家途徑直接為土地規(guī)劃、風(fēng)景管理及有關(guān)法令之制定和實(shí)施提供依據(jù),近20多年來(lái)在英、美諸國(guó)之風(fēng)景評(píng)價(jià)研究及實(shí)踐中,一直占有統(tǒng)治
5、地位,并已被許多官方機(jī)構(gòu)所采用,如:美國(guó)林務(wù)局之風(fēng)景管理系統(tǒng)VMS(Visual Management System) (USDA, Forest Servce 1976, Bacon 1979等),美國(guó)土地管理局之風(fēng)景資源管理VRM (Visual Resources Management) (USDI, BLM 1984, 1986, Ross 1979等);美國(guó)土壤保護(hù)局之風(fēng)景資源管理LRM (Landscape Resources Management) (USDA, SCS 1978, Schauman 和 Adams 1979);聯(lián)邦公路局之視覺(jué)污染評(píng)價(jià)VIA (Visual Im
6、pact Assessment) (3 1986) 還有加拿大林務(wù)部門之有關(guān)風(fēng)景評(píng)價(jià)及管理系統(tǒng) (如Canada 1981) 以上各管理系統(tǒng)都是專家學(xué)派之思想和研究方法之具體體現(xiàn),但由于各個(gè)部門之性質(zhì)及管理對(duì)象有所不同,各個(gè)風(fēng)景評(píng)價(jià)及管理系統(tǒng)也各有自己之特點(diǎn)。美國(guó)林務(wù)局之VMS系統(tǒng)和土地管理局之VRM系統(tǒng)主要適用于自然風(fēng)景類型,主要目之是通過(guò)自然資源(包括森林,山川,水面等)之風(fēng)景質(zhì)量評(píng)價(jià),制定出合理利用這些資源之措施;美國(guó)土壤保護(hù)局之LRM系統(tǒng)則主要以鄉(xiāng)村,郊區(qū)風(fēng)景為對(duì)象;而公路局之 VIA 系統(tǒng)則適合于更大范圍之風(fēng)景類型,主要目之是評(píng)價(jià)人之活動(dòng)(建筑施工,道路交通等等)對(duì)風(fēng)景之破壞作用,以
7、及如何最大限度地保護(hù)風(fēng)景資源等。盡管在具體對(duì)象和目之上有所差別,各風(fēng)景資源管理系統(tǒng)之基本框架結(jié)構(gòu)是相近之,在不同程度上,它們都具有下述各部分結(jié)構(gòu)。以較為成熟之VMS和VRM為例,簡(jiǎn)單地介紹一下各部分結(jié)構(gòu)。 數(shù)據(jù)庫(kù)、調(diào)查數(shù)據(jù)風(fēng)景類型分類風(fēng)景質(zhì)量評(píng)價(jià)敏感性評(píng)價(jià)管理及規(guī)劃目標(biāo)視覺(jué)污染之評(píng)價(jià)決 策(一)風(fēng)景類型之分類這是VMS系統(tǒng)之重要環(huán)節(jié),根據(jù)地形地貌,植被,水體等特點(diǎn),基本上按照自然地理區(qū)劃之方法, 來(lái)劃分風(fēng)景類型(Charater types),在每一風(fēng)景類型下面,又可根據(jù)具體區(qū)域內(nèi)之多樣性,劃出亞型 (Sub-types),而在VRM系統(tǒng)中,雖然并不十分強(qiáng)調(diào)風(fēng)景類型之劃分,但在風(fēng)景評(píng)價(jià)中也應(yīng)用
8、自然地理區(qū)劃之成果。(二)風(fēng)景質(zhì)量評(píng)價(jià)VMS系統(tǒng)中,豐富性(多樣性)是風(fēng)景質(zhì)量分級(jí)之重要依據(jù),一般在每個(gè)風(fēng)景類型或亞型中,根據(jù)山石地形之多樣性,植被類型及水體形成之多樣性,劃分出三個(gè)風(fēng)景質(zhì)量等級(jí): A特異風(fēng)景 B一般風(fēng)景 C低劣風(fēng)景VMS把多樣性作為風(fēng)景一評(píng)價(jià)之依據(jù)是基于這樣之假設(shè)之:任何風(fēng)景都有一定程度之美景度,而多樣性最好之風(fēng)景具有最高之潛在美景度。對(duì)于這一假設(shè), Keplan, R (1985) 曾給以嚴(yán)厲之批駁。而VRM則先對(duì)7個(gè)關(guān)鍵因素分別評(píng)分(1)地形地貌:據(jù)比例及陡峻度(15分)(2)植被:以豐實(shí)性為依據(jù)(15分)(3)水體:存在與否、形態(tài)、大?。?5分)(4)色彩:強(qiáng)烈性及豐富
9、性等(15分)(5)毗鄰風(fēng)景:毗鄰風(fēng)景對(duì)所評(píng)價(jià)風(fēng)景之烘托作用(05分)(6)特異性:常見(jiàn)奇特(15分)然后將各單項(xiàng)評(píng)分值相加,劃分出三個(gè)風(fēng)景質(zhì)量等級(jí):A總分大于19 B總分1218 C總分小于11這些風(fēng)景質(zhì)量等級(jí),都由專家在地圖上標(biāo)出。(三)敏感性評(píng)價(jià)敏感性(Sensitivity)是用來(lái)衡量公眾對(duì)某一風(fēng)景點(diǎn)關(guān)心(注意)程度之一個(gè)概念。人們注意力越集中之風(fēng)景點(diǎn),其敏感性程度就越高,即在該點(diǎn)之任何變化就越能影響人們審美態(tài)度之改變。在VMS系統(tǒng)中,把風(fēng)景區(qū)域根據(jù)敏感性程度,劃分為三個(gè)等級(jí)。1高度敏感區(qū) 2中等敏感區(qū) 3低敏感區(qū)敏感性等級(jí)是根據(jù)各風(fēng)景點(diǎn)對(duì)風(fēng)景欣賞者,娛樂(lè)者在穿行林中道路,或露營(yíng)等活動(dòng)
10、之重要性來(lái)劃分之。在各敏感性等級(jí)區(qū)內(nèi),又以主要觀賞點(diǎn)及娛樂(lè)中心,劃分出三個(gè)距離帶,即:前景帶,中景帶,背景帶。這些敏感性等級(jí),距離帶,也都在地圖上標(biāo)出。VRM系統(tǒng)之敏感性評(píng)價(jià)方法也與VMS系統(tǒng)相同,只是在三個(gè)距離帶基礎(chǔ)上,又增加了一個(gè)鮮見(jiàn)帶(Seldom Seen zone)(四)管理目標(biāo) 管理目標(biāo)是以風(fēng)景質(zhì)量評(píng)價(jià)和敏感性評(píng)價(jià)為依據(jù)之。把標(biāo)有風(fēng)景質(zhì)量等級(jí)之地圖同標(biāo)有敏感性等級(jí)和距離帶之地圖重疊起來(lái),決定每一地段或區(qū)域內(nèi)應(yīng)采取什么樣之管理措施。在VMS系統(tǒng)中根據(jù)管理措施之差別,劃分為五個(gè)等級(jí)區(qū):保留區(qū),部分保留區(qū),改造區(qū),大量改造區(qū)。相似類,在VRM系統(tǒng)中,劃分為四個(gè)管理目標(biāo)不同之等級(jí)區(qū)。(五)
11、視覺(jué)污染評(píng)價(jià)視覺(jué)污染(或稱視覺(jué)沖擊)之評(píng)價(jià)(Visual Impact Assessment),就是評(píng)價(jià)或預(yù)測(cè)某種活動(dòng)(如公路之開(kāi)設(shè),高壓線路之架設(shè)等)將會(huì)給原風(fēng)景之特點(diǎn)及質(zhì)量帶來(lái)多大程度之沖擊(影響)。在VMS中,常用"風(fēng)景吸引能力"(Visual Absorption Capability) 這一概念來(lái)描述風(fēng)景本身對(duì)外界干擾之忍受能力。一般認(rèn)為,風(fēng)景之吸收能力是由許多生物物理因素決定之,如坡度,植被類型,土壤色彩及生境之自我恢復(fù)能力等。VRM系統(tǒng)中之視覺(jué)污染評(píng)價(jià)體系較為完善,它首先以地形、地貌、植被、水體、建筑等之形體、線條、色彩、質(zhì)地為基本元素,分析現(xiàn)狀風(fēng)景之特點(diǎn),然
12、后,將計(jì)劃之活動(dòng)(工程)也分解為形體、線條、色彩和質(zhì)地四個(gè)基本元素,再對(duì)這兩組基本元素進(jìn)行對(duì)比度 (Contrast)評(píng)價(jià),劃分出四個(gè)等級(jí):沒(méi)有對(duì)比各對(duì)應(yīng)元素之間之對(duì)比性不存在或看不到。 對(duì)比不明顯各對(duì)應(yīng)元素之間之對(duì)比性能夠覺(jué)察,但不引人注意。對(duì)比中等對(duì)比性開(kāi)始引人注意,并將成為風(fēng)景之重要特征之一。對(duì)比強(qiáng)烈對(duì)比成為風(fēng)景之主導(dǎo)特征,并使人無(wú)法避開(kāi)對(duì)它之注意。一般認(rèn)為,對(duì)比度越烈,則對(duì)原風(fēng)景之沖擊也就越大,風(fēng)景之破壞也就越嚴(yán)重。據(jù)此,風(fēng)景管理人員,將與其它土地利用規(guī)劃及工程設(shè)計(jì)者們合作,作出決策采用或修改原工程風(fēng)景之視覺(jué)沖擊(視覺(jué)污染)評(píng)價(jià),常借助于一定之模擬技術(shù),包括計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)(如:VIEW
13、IT軟件, Travis等1975),圖畫(huà)技術(shù),照片及影視剪輯技術(shù)等等。 從以上介紹,我們可以看到,專家學(xué)派風(fēng)景評(píng)價(jià)之方法是一系列之分類分級(jí)之過(guò)程,而這些分類分級(jí)之依據(jù), 主要是形式美原則及有關(guān)生態(tài)學(xué)原則,對(duì)此,越來(lái)越多之學(xué)者提出了質(zhì)疑。關(guān)于該學(xué)派之優(yōu)缺點(diǎn),本文后半部分將著重討論。二、心理物理學(xué)派該學(xué)派之主要思想是把風(fēng)景與風(fēng)景審美之關(guān)系理解為刺激反應(yīng)之關(guān)系,于是,把心理物理學(xué)之信號(hào)檢測(cè)方法應(yīng)用到風(fēng)景評(píng)價(jià)中來(lái),通過(guò)測(cè)量公眾對(duì)風(fēng)景之審美態(tài)度,得到一個(gè)反映風(fēng)景質(zhì)量之量表,然后將該量表與各風(fēng)景成份之間建立起數(shù)學(xué)關(guān)系。所以,心理物理學(xué)之風(fēng)景評(píng)價(jià)模型實(shí)際上分兩個(gè)部分:一是測(cè)量公眾之平均審美態(tài)度,也即風(fēng)景美
14、景度;另一部分是對(duì)構(gòu)成風(fēng)景之各成份之測(cè)量,而這種測(cè)量是客觀之。審美態(tài)度之測(cè)量方法有多種(俞孔堅(jiān)1986)目前公認(rèn)為較好之有兩種。其一是評(píng)分法,SBE法(Scenic Beauty Estimation procedure),它由Daniel 等人創(chuàng)立(如:Daniel 和 Boster 1976), 該方法以Torgerson(1958)之歸類評(píng)判法(Law of Categorical Judgment)為依據(jù),讓被試者按照自己之標(biāo)準(zhǔn),給每一風(fēng)景(常以幻燈為媒介)進(jìn)行評(píng)分(0-9),各風(fēng)景之間不經(jīng)過(guò)充分之比較;另一種審美態(tài)度測(cè)量法則以Thurston(1959)之比較評(píng)判法為基礎(chǔ),由Buhy
15、off等人發(fā)展起來(lái),被稱作LCJ法(Law of Comparative Judgment) (如:Buhyoff Leuschner 1978, Buhyoff 等1980),該方法主要通過(guò)讓被試者比較一組風(fēng)景(照片或幻燈)來(lái)得到一個(gè)美景度量表。從數(shù)學(xué)角度上看,SBE法和LCJ法并沒(méi)有根本之區(qū)別(Hull等1984)。至于風(fēng)景構(gòu)成成份之測(cè)量,也有多種方法,以下在結(jié)合具體例子時(shí),再作介紹。風(fēng)景評(píng)價(jià)景美學(xué)研究之心理物理學(xué)方法最早出現(xiàn)于60年代末期,如1969年,Rutherford和Shafer 就通過(guò)對(duì)5組被試(共160人)進(jìn)行心理測(cè)量來(lái)評(píng)價(jià)森林間伐對(duì)森林風(fēng)景質(zhì)量之影響,并應(yīng)用到森林經(jīng)營(yíng)中去,
16、自70年代中后期以后,心理物理學(xué)方法迅速發(fā)展,目前看來(lái),其應(yīng)用之廣,并不亞于專家學(xué)派之研究方法,下面只就幾個(gè)主要之方面作一介紹。(一)心理物理學(xué)方法在森林風(fēng)景評(píng)價(jià)及風(fēng)景管理中之應(yīng)用心理物理學(xué)方法應(yīng)用之最為成熟之風(fēng)景類型就是森林風(fēng)景,它通過(guò)對(duì)森林風(fēng)景之評(píng)價(jià),建立美景度量表與林分各自然因素之間之回歸方程,直接為森林之風(fēng)景管理服務(wù)。如Shroeder 和Daniel(1981)就用諸如林木之胸徑,朽木、倒木之多少,下層灌木及地被之多少等7個(gè)因素來(lái)預(yù)測(cè)西黃松(Pinus Ponderosa)林分之風(fēng)景質(zhì)量(美景度):SBE(美景度估測(cè)值)=0.20×(闊葉草,磅/英畝)0.60×(
17、胸徑>16英寸之西黃松,株數(shù)/英畝)0.10×(采伐殘遺物,立方/英畝)0.26×(灌木,磅/英畝)0.04×(禾草,磅/英畝)0.001×(胸徑在大部分之研究人員都著重于自然森林風(fēng)景研究之同時(shí),Buhyoff等對(duì)城市綠地也作了風(fēng)景評(píng)價(jià)方面之研究(Buhyoff等1984), 他們從兩個(gè)方面來(lái)建立數(shù)學(xué)模型,一是象Daniel等人一樣,實(shí)地測(cè)量各風(fēng)景成份,然后與公眾之平均審美評(píng)判建立關(guān)系模型,另一方面,他們把風(fēng)景成份之定量過(guò)程直接通過(guò)測(cè)量照片上之有關(guān)因素來(lái)完成,如各成份在照片上面之面積比例,天空之面積等等,然后將這些成份同公眾之審美評(píng)判建立關(guān)系。研究
18、發(fā)現(xiàn),城市綠地中,樹(shù)木大而少,往往比樹(shù)木小而多更具有較高之風(fēng)景質(zhì)量。(二)心理物理學(xué)方法用于遠(yuǎn)景風(fēng)景評(píng)價(jià)中在上述森林風(fēng)景之評(píng)價(jià)研究中,取景都是以一個(gè)林分為單位,排除了林地本身以外之所有其它因素,如背景之遠(yuǎn)山等。Buhyoff等人著重對(duì)于遠(yuǎn)景風(fēng)景進(jìn)行了研究。仍以公眾之平均審美評(píng)判作為應(yīng)變量,而以峻山在照片上所占之面積,遠(yuǎn)景森林所占之面積等作為自變量,建立多元回歸方程(Buhyoff等1982)SBE=127.12+10.32SHRP-0.57SHRP2+1.79BVF-6.77MDAM-61.07FORDEN+ 0.93FLT其中,SHRP照片上峻山面積;BVF照片上遠(yuǎn)景森林面積; MDAM照片
19、上中景林木受蟲(chóng)害之面積; FORDEN一照片上森林覆蓋率;FLT照片上平地面積。該模型之預(yù)測(cè)能力: R2=0.57。對(duì)該模型中提到之森林蟲(chóng)害因素, Buhyoff曾有專門之研究 (Butyoff和Leuscher 1978, Butyoff等1980 ),并得到了森林受害面積對(duì)森林風(fēng)景質(zhì)量影響之關(guān)系函數(shù):y風(fēng)景質(zhì)量=1.03-0.28ln(害受面積) (R2=0.84, P0.001)(三)心理物理學(xué)方法在娛樂(lè)風(fēng)景評(píng)價(jià)中應(yīng)用以上之各項(xiàng)研究中,都把人作為一個(gè)被動(dòng)之風(fēng)景欣賞者來(lái)看待,而事實(shí)上,風(fēng)景往往作為人們活動(dòng)之環(huán)境而存在,它也無(wú)時(shí)不召喚風(fēng)景欣賞者進(jìn)行積極之活動(dòng)(Zube 1982)。那么,人之
20、各種活動(dòng)(娛樂(lè))愛(ài)好,是否也影響人們之審美評(píng)判呢?有研究表明(Levine和Langenau 1979; Langenau 等1980),具有不同娛樂(lè)愛(ài)好之人對(duì)森林間伐具有不同之審美態(tài)度,愛(ài)好狩獵和娛樂(lè)興趣較廣之人,往往對(duì)間伐抱肯定態(tài)度,而愛(ài)好露營(yíng),漂流等活動(dòng)之人,則對(duì)間伐持否定態(tài)度。在城市娛樂(lè)區(qū)之研究中,Schroeder和Anderson(1984)用木本植物,草本植物,建筑及樹(shù)木密度等29個(gè)變量來(lái)預(yù)測(cè)空間之風(fēng)景質(zhì)量和安全感,發(fā)現(xiàn)娛樂(lè)區(qū)之安全感與人們之審美評(píng)判不存在線性關(guān)系。(四)心理物理學(xué)方法在其它方面之應(yīng)用心理物理學(xué)方法應(yīng)用范圍極廣,遠(yuǎn)不只如上所述。如Latimer等(1981)深入研
21、究了大氣之光學(xué)特性與人之審美評(píng)判間之關(guān)系,發(fā)現(xiàn),大氣之光學(xué)質(zhì)量與審美評(píng)判(風(fēng)景質(zhì)量)有很高之相關(guān)性,并建立了以大氣物理因子和色度、光彩、太陽(yáng)高度角、云量為自變量來(lái)預(yù)測(cè)風(fēng)景質(zhì)量之關(guān)系模型。類似之研究還有Malm等(1981)。與此同時(shí),還有人用心理物理學(xué)方法來(lái)研究某些社會(huì)因素在人們進(jìn)行風(fēng)景審美評(píng)判時(shí)之影響,如Anderson(1981),研究了風(fēng)景類型之名稱對(duì)審美評(píng)判之影響,發(fā)現(xiàn),那些冠有"原始曠野"、"天然森林"、"國(guó)家公園"等名稱之風(fēng)景照片,往往比標(biāo)有"娛樂(lè)區(qū)"、"商業(yè)區(qū)"等名稱之風(fēng)景照片更能
22、獲得好評(píng),盡管這些標(biāo)簽之分配是隨機(jī)之。這反映了人們對(duì)自然美之崇尚,這也說(shuō)明了,風(fēng)景評(píng)價(jià)不能只著眼于各個(gè)自然因素,而應(yīng)考慮有關(guān)社會(huì)因素。作為小結(jié),我們可以看到,心理物理學(xué)派有如下幾個(gè)基本點(diǎn):(1)風(fēng)景審美是風(fēng)景和人之間共同作用之過(guò)程,而心理物理學(xué)派之目之正是為了建立反映這種主客觀作用之關(guān)系模型。(2)承認(rèn)人類具有普遍一致之風(fēng)景審美觀,并把這種普遍之,平均之審美觀作為風(fēng)景質(zhì)量衡量標(biāo)準(zhǔn)。(3)人們對(duì)風(fēng)景之審美評(píng)判(風(fēng)景質(zhì)量)是可以通過(guò)風(fēng)景之自然要素,來(lái)預(yù)測(cè)和定量之。至于該學(xué)派之優(yōu)缺點(diǎn),本文將在下文另作討論。三、認(rèn)知學(xué)派以上介紹之兩大學(xué)派(專家學(xué)派和心理物理學(xué)派)都有一個(gè)共同之特點(diǎn),都是通過(guò)測(cè)量各構(gòu)成
23、風(fēng)景之自然成份(如植被、山體、水體等)來(lái)評(píng)價(jià)風(fēng)景質(zhì)量(當(dāng)然,在評(píng)價(jià)之標(biāo)準(zhǔn)上各有不同),認(rèn)知學(xué)派則不然,它把風(fēng)景作為人之生存空間,認(rèn)識(shí)空間來(lái)評(píng)價(jià)。強(qiáng)調(diào)風(fēng)景對(duì)人之認(rèn)識(shí)及情感反應(yīng)上之意義;試圖用人之進(jìn)化過(guò)程及功能需要去解釋人對(duì)風(fēng)景之審美過(guò)程。該學(xué)派之源頭一直可以追溯到18世紀(jì)英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義美學(xué)家E. Burke(1729-1787),他認(rèn)為"崇高"和"美"感是由人之兩類不同情欲引起之,其中一類涉及人之"自身保存",另一類則涉及人之"社會(huì)生活"。前者在生命受到威脅時(shí),才表現(xiàn)出來(lái),與痛苦、危險(xiǎn)等緊密相關(guān),是"崇高&q
24、uot;感之來(lái)源;后者則表現(xiàn)為人之一般社會(huì)關(guān)系和繁衍后代之本能,這是"美"感之來(lái)源。(見(jiàn)朱光潛1986, Brown等1986)。但是,直到本世紀(jì)70年代中期,這種美學(xué)思想才在風(fēng)景美學(xué)領(lǐng)域里得到系統(tǒng)之發(fā)展,并形成了較為成熟之理論體系也即所謂風(fēng)景美學(xué)之認(rèn)知學(xué)派。對(duì)該學(xué)派發(fā)展影響較大之首先是70年代中期英國(guó)地理學(xué)家Appleton之"了望庇護(hù)"理論(見(jiàn)紐拜(英)1978, Kaplan,S.1979a,Brown等1986),該理論在分析了大量風(fēng)景畫(huà)之基礎(chǔ)上,指出,人在風(fēng)景審美過(guò)程中,總是以"獵人""獵物"之雙重身份出
25、現(xiàn)之,作為一個(gè)"獵人"他需看到別人,作為一個(gè)"獵物"他不希望別人看到自己。也就是說(shuō),人們總是用人之生存需要來(lái)解釋、評(píng)價(jià)風(fēng)景之。幾乎在同時(shí),Kaplan, S. 也以進(jìn)化論為前提,以人之生存需要出發(fā),提出了風(fēng)景信息之觀點(diǎn),相繼提出并完善了他之風(fēng)景審美理論模型(Kaplan, S. 1973, 1975, 1979, 1979a;Brown等1986),他認(rèn)為,人為了生存之需要和為了生活得更安全、舒適,他必須了解其生活之空間和該空間以外之存在,他必須不斷地去獲取各種信息,并根據(jù)這些信息去判斷和預(yù)測(cè)面臨著之和即將面臨著之危險(xiǎn),也正是憑借這些信息,去尋求更適合于
26、生存之環(huán)境。所以,在風(fēng)景審美過(guò)程中,他既要風(fēng)景具有可以被辯識(shí)和理解之特性"可解性"(Making sense)又具有可以不斷地被探索和包含著無(wú)窮信息之特性"可索性"(Involvement), 如果這兩個(gè)特性都具備,則風(fēng)景質(zhì)量就高。Kaplan又把這兩個(gè)特性分別在二維、三維空間中進(jìn)行了擴(kuò)展,于是形成了四維量之風(fēng)景審美理論模型:空 間信息需要可解性 可索性二維平面 三維空間一致性 復(fù)雜性可讀性 神秘性多年來(lái),Kaplan夫婦及其合作者們都為該模型之產(chǎn)生、發(fā)展、完善及在風(fēng)景評(píng)價(jià)實(shí)踐中之應(yīng)用,作出了不少努力。如早在1972年Kaplan, R.就提出了用維量分
27、析法來(lái)進(jìn)行風(fēng)景評(píng)價(jià)及其研究,強(qiáng)調(diào)風(fēng)景之空間意義,繼后又提出了從整體上把握風(fēng)景空間,和對(duì)風(fēng)景空間進(jìn)行分類之有關(guān)思想(Kaplan.R1977, 1983, 1985)。Kaplan, R.還就復(fù)雜性、一致性及神秘性各維量進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)神秘性在很大程度上影響風(fēng)景質(zhì)量,而這種神秘性往往表現(xiàn)?quot;向人們預(yù)示著無(wú)窮之新之信息",如河流之曲折,深遠(yuǎn)等往往能加強(qiáng)神秘性(Kaplan, R.1975,1977)。而Cimblett等則將Kaplan模型中之"神秘性" 專門拿出來(lái)研究,發(fā)現(xiàn),在森林風(fēng)景中,有5個(gè)因素決定著風(fēng)景之神秘性,即:障景、視距、空間限定性、可及性和林中
28、光線(Cimblett等1985)。近年來(lái),Kaplan之風(fēng)景審美理論模型,經(jīng)Brown和Itami等人之加工,轉(zhuǎn)化為反映具體地形地貌特征之實(shí)用模型(如Brown等1986)可索性可解性地形坡 度 相對(duì)地勢(shì) 空間多樣性 地勢(shì)對(duì)比地物 自然性 和諧性高度對(duì)比內(nèi)部豐實(shí)性這里之地形是指自然本身之風(fēng)景(景觀),而地物則表現(xiàn)為人文風(fēng)景(景觀)。這一實(shí)用模型是和Kaplan之理論模型相對(duì)應(yīng)之,而這些反應(yīng)風(fēng)景空間特性之信息,大多可以直接從地圖上得到,從而實(shí)現(xiàn)了心理學(xué)意義上(認(rèn)知意義上)之變量,向具客觀意義之物理量轉(zhuǎn)化?;贏ppleton和Kaplan和理論,另一位地理學(xué)家Ulrich也提出了相似之風(fēng)景評(píng)價(jià)
29、模型(Ulrich 1977)他把Kaplan, S.1975年之模型中之"可解性"擴(kuò)展為四個(gè)維量,而把神秘性單獨(dú)作為一個(gè)維量,于是得到一個(gè)五維量之風(fēng)景評(píng)價(jià)模型:進(jìn)一步地,Ulrich將進(jìn)化論美學(xué)思想同情感學(xué)說(shuō)相結(jié)合,提出了風(fēng)景審美之"情感/喚起"模型(Ulrich 1983), 從而進(jìn)一步開(kāi)拓了風(fēng)景審美過(guò)程之研究。他認(rèn)為,在風(fēng)景審美過(guò)程中初級(jí)情感反應(yīng)(Initial affect reaction)起著重要之作用,它表現(xiàn)為對(duì)眼前風(fēng)景之興趣及"喜歡不喜歡"之反應(yīng),由此產(chǎn)生喚起反應(yīng),即"趨就回避"反應(yīng),這一過(guò)程制約著
30、隨后之認(rèn)識(shí)過(guò)程(對(duì)風(fēng)景根據(jù)其對(duì)自己之利害關(guān)系,進(jìn)行審評(píng))之發(fā)展,最后表現(xiàn)為行為過(guò)程。初級(jí)"情感/喚起"狀態(tài)(認(rèn)識(shí)史)風(fēng)景知覺(jué)初級(jí)情感反應(yīng)(如:喜歡不喜歡)認(rèn)識(shí) 評(píng)價(jià)行為沖動(dòng) 行為實(shí)際上,Ulrich 之模型要比這復(fù)雜得多,這只將其模型之主要結(jié)構(gòu)表示出來(lái)。其中,人之初級(jí)"情感/喚起"狀態(tài)反映了他過(guò)去之和目前之經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)史,它決定了主體對(duì)于欣賞對(duì)象之定向作用,而初級(jí)情感反應(yīng)產(chǎn)生于風(fēng)景知覺(jué)過(guò)程中,受風(fēng)景本身之整體特性(包括復(fù)雜性、總體之結(jié)構(gòu)性、景深等等)之激發(fā)而產(chǎn)生,至于對(duì)風(fēng)景之深入了解和仔細(xì)之評(píng)價(jià),以及文化因素之影響,則主要產(chǎn)生于認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)階段。由此,我們可
31、以看到,風(fēng)景美學(xué)之認(rèn)知學(xué)派經(jīng)Appleton, Kaplan,和Ulrich等人之發(fā)展,已形成了一個(gè)較為完整之理論體系,使得進(jìn)化論美學(xué)思想、情感學(xué)說(shuō),及對(duì)風(fēng)景之整體把握思想溶為一體,并且逐漸在風(fēng)景評(píng)價(jià)及管理實(shí)踐中顯示出威力(如Brown等 1986);而且,近年來(lái),Ulrich等人探索用腦電圖、心電圖等精密之科學(xué)測(cè)試手段,來(lái)客觀地測(cè)量人之情感反應(yīng),避免了語(yǔ)言表達(dá)測(cè)試之種種弊病,使得該理論體系更趁于完善(如Ulrich.1981, 1983, 1986)。另外,Ulrich認(rèn)為,自然風(fēng)景之作用并不僅僅在于其作為審美對(duì)象而存在,它也直接影響著人之其它生理和心理之各種反應(yīng),多次研究都發(fā)現(xiàn),自然風(fēng)景往
32、往明顯地加速病人之恢復(fù),產(chǎn)生積極之心理反應(yīng),而城市風(fēng)景則延緩病人之恢復(fù),產(chǎn)生消極之心理反應(yīng)(如Ulrich 1979, 1984, Ulruch和Addoms 1981)。四、經(jīng)驗(yàn)學(xué)派與專家學(xué)派相比,心理物理學(xué)派和認(rèn)知學(xué)派(心理學(xué)派)都在一定程度上肯定了人在風(fēng)景審美評(píng)判中之主觀作用,而經(jīng)驗(yàn)學(xué)派則幾乎把人之這種作用提到了絕對(duì)高度,把人對(duì)風(fēng)景審美評(píng)判看作是人之個(gè)性及其文化、歷史背景,志向與情趣之表現(xiàn)。所以,經(jīng)驗(yàn)學(xué)派之研究方法一般是考證文學(xué)藝術(shù)家們之關(guān)于風(fēng)景審美之文學(xué),藝術(shù)作品,考察名人之日記等等來(lái)分析人與風(fēng)景之相互作用及某種審美評(píng)判所產(chǎn)生之背景。同時(shí),經(jīng)驗(yàn)學(xué)派也通過(guò)心理測(cè)量、調(diào)查、訪問(wèn)等方式,記述
33、現(xiàn)代人對(duì)具體風(fēng)景之感受和評(píng)價(jià),但這種心理調(diào)查方法同心理物理學(xué)常用之方法是不同之,在心理物理學(xué)方法中被試著只需就風(fēng)景打分或?qū)⑵渑c其它風(fēng)景比較即可,而在經(jīng)驗(yàn)學(xué)派之心理調(diào)查方法,被試不是簡(jiǎn)單地給風(fēng)景評(píng)出好劣,而要詳細(xì)地描述他之個(gè)人經(jīng)歷、體會(huì),及關(guān)于某風(fēng)景之感覺(jué)等等。其目之也不是為了得到一個(gè)具有普遍意義之風(fēng)景美景度量表,而是為了分析某種風(fēng)景價(jià)值所產(chǎn)生之背景、環(huán)境。 經(jīng)驗(yàn)學(xué)派之主要代表人物是Lowenthal。他曾精辟地分析過(guò)歷史風(fēng)景之重要意義, 它能使人產(chǎn)生一種連續(xù)之、持久之、淀積之感情,這種感情促使我們能用歷史之觀點(diǎn)去認(rèn)識(shí)和考察個(gè)人或團(tuán)體(Lowenthal 1975),這實(shí)際上是把風(fēng)景作為具體之個(gè)
34、人或團(tuán)體之一部分來(lái)認(rèn)識(shí),他還分析了美國(guó)城市居民對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)景之懷舊心理從而導(dǎo)致了他們對(duì)風(fēng)景之無(wú)比熱愛(ài)這一現(xiàn)象之歷史,及背景等(Lowenthal 1977)。正如Daniel和 Vining(1983)所說(shuō)之,經(jīng)驗(yàn)學(xué)派之研究方法還不能算作是對(duì)風(fēng)景進(jìn)行評(píng)價(jià)之方法,它并不研究風(fēng)景本身之優(yōu)劣,因而也很少能提供直接為風(fēng)景規(guī)劃及管理服務(wù)之信息。也正因?yàn)槿绱?,?jīng)驗(yàn)學(xué)派與其它三個(gè)學(xué)派比較起來(lái),顯得有些勢(shì)單力薄。五、各學(xué)派綜合評(píng)價(jià)及今后風(fēng)景美學(xué)研究之發(fā)展方向以上簡(jiǎn)要介紹了風(fēng)景評(píng)價(jià)及風(fēng)景美學(xué)研究之四大學(xué)派,其中專家學(xué)派勢(shì)力較大,主要由專業(yè)風(fēng)景規(guī)劃師,及資源保護(hù)工作者所推動(dòng)而發(fā)展;心理學(xué)派也不甘示弱,自70年代中后期
35、以來(lái),發(fā)展極為迅速,大有壓倒專家學(xué)派之氣勢(shì),其主要推動(dòng)者是環(huán)境心理及行為科學(xué)家和森林科學(xué)專家;認(rèn)知學(xué)派異軍突起,由70年代之理論研究開(kāi)始,80年代初便大踏步地走出書(shū)房,開(kāi)始向風(fēng)景規(guī)劃及管理之具體實(shí)踐邁進(jìn),在這里,心理及行為科學(xué)家、地理學(xué)家都起到了關(guān)鍵之作用;至于經(jīng)驗(yàn)學(xué)派雖說(shuō)長(zhǎng)期以來(lái)一直被擠于一隅,卻也有天時(shí)地利,它穩(wěn)扎穩(wěn)打,又有豐富之人類文化遺產(chǎn)為糧食,故終不失彈丸之地。下面主要從可靠性、靈敏性、有效性和實(shí)用性4個(gè)方面簡(jiǎn)要地比較一下各學(xué)派之風(fēng)景評(píng)價(jià)方法之優(yōu)缺點(diǎn)。專家學(xué)派之風(fēng)景評(píng)價(jià)方法最突出和優(yōu)點(diǎn)就在于它之實(shí)用性,長(zhǎng)期以來(lái),在土地利用規(guī)劃、風(fēng)景規(guī)劃以及風(fēng)景管理等各個(gè)領(lǐng)域里,都起到很大之作用。深入
36、人心之VRM和VMS風(fēng)景管理系統(tǒng)就是該學(xué)派風(fēng)景評(píng)價(jià)方法之具體體現(xiàn)。但是,少數(shù)專家,從假設(shè)出發(fā),以形式美原則及有關(guān)生態(tài)學(xué)原則為依據(jù)之風(fēng)景評(píng)價(jià),到底有多大之可靠性?一系列粗略之分類,分級(jí)又有多大之之靈敏性和有效性?該方法本身無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題,而無(wú)論從理論和經(jīng)驗(yàn)上講,風(fēng)景質(zhì)量與"基本元素"(線、形、色、質(zhì))和"多樣性""特異性"等之間并沒(méi)有顯著一致之相關(guān)性(如Kaplan, R. 1985),對(duì)該學(xué)派風(fēng)景評(píng)價(jià)方法之批評(píng)也越來(lái)越多(如Kaplan,S.1979, 1979a;Kaplan, R. 1985; Ulrich,1986)。心理物理
37、學(xué)方法則是各種風(fēng)景評(píng)價(jià)方法中最嚴(yán)格,可靠性最好之一種方法。有許多研究都證明了不同風(fēng)景評(píng)價(jià)者及團(tuán)體之間存在著高度之一致性(Zube 1975, Daniel和Boster 1976, Artmr1977, Buhyoff 等1979, 1982, Tips和Savasdisara1986), 又由于該方法把審美態(tài)度測(cè)量同風(fēng)景成分之定量分析結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)用數(shù)字模型來(lái)評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)風(fēng)景質(zhì)量,而且本身具有一整套之檢驗(yàn)方法,使該風(fēng)景評(píng)價(jià)方法具有很高之靈敏性。至于該方法之有效性如何,以前爭(zhēng)論之焦點(diǎn)之一是照片和幻燈作為風(fēng)景評(píng)價(jià)媒介之有效性問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)之研究基本證明了照片和幻燈作為評(píng)價(jià)媒介同現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)無(wú)顯著差異(
38、如Daniel和Boster1976, Zube等1975 Jackson等1978, Shuttleworth 1980)。再看實(shí)用性,盡管目前還不如專家學(xué)派之方法那么突出,但是,從某種意義上講,心理物理學(xué)方法是一種一勞永逸之方法,一旦風(fēng)景評(píng)價(jià)模型建立起來(lái)了,則只要對(duì)有關(guān)風(fēng)景成份進(jìn)行測(cè)量,即可根據(jù)模型得出風(fēng)景質(zhì)量之有關(guān)數(shù)據(jù)。而且,目前已經(jīng)建立之幾個(gè)評(píng)價(jià)模型已顯示出心理物理學(xué)方法之高度實(shí)用性(如Buhyoff 等1980, Daniel和Schroeder1979, Brown和Daniel 1984)。但是,還嫌不足之是,由于心理物理學(xué)方法要求風(fēng)景成份之嚴(yán)格定量,使得風(fēng)景評(píng)價(jià)模型之應(yīng)用范圍還
39、不夠廣,往往只適用于同建模所基于之實(shí)驗(yàn)風(fēng)景相一致之風(fēng)景類型,如根據(jù)針葉林風(fēng)景所建之模型,就不一定適用地闊葉林風(fēng)景,而且,心理物理學(xué)方法強(qiáng)調(diào)公眾之平均審美水平,因而忽視了個(gè)性及文化、歷史背景對(duì)風(fēng)景審美過(guò)程之影響。與心理物理學(xué)派之風(fēng)景評(píng)價(jià)方法相反,認(rèn)知學(xué)派則強(qiáng)調(diào)風(fēng)景評(píng)價(jià)模型之普遍適用性。它從更為抽象之維量出發(fā)(如復(fù)雜性、神秘性等等)來(lái)整體把握風(fēng)景。同時(shí),有許多研究證明了用維量來(lái)估測(cè)風(fēng)景質(zhì)量之可靠性和靈敏性(如Ulrich 1977)。但是,如果只停留在抽象之維量分析上,那就意味著它只是一各理論分析途徑,只有把這些抽象之維量同具體風(fēng)景成份相聯(lián)系時(shí),才使得認(rèn)知學(xué)派具有實(shí)用價(jià)值,也才能使理論本身更趨完美。所以,認(rèn)知學(xué)派必須同心理物理學(xué)派之評(píng)價(jià)方法相結(jié)合。 別具特色之經(jīng)驗(yàn)學(xué)派(現(xiàn)象學(xué)派)之研究方法,則以高靈敏性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 店鋪禮儀培訓(xùn)
- 原發(fā)性巨球蛋白血癥腎損害的臨床護(hù)理
- 關(guān)于雙減政策的心得體會(huì)模版
- 1《小蝌蚪找媽媽》課件
- 新質(zhì)生產(chǎn)力農(nóng)業(yè)例子
- 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)翻譯核心要點(diǎn)解析
- 翡翠知識(shí)培訓(xùn)
- 玉林消防考試題及答案大全
- 幼兒教師資格證考試試題及答案
- 馬克思主義哲學(xué)心得體會(huì)模版
- GB/T 14140-2009硅片直徑測(cè)量方法
- 尾礦庫(kù)重大風(fēng)險(xiǎn)及管控措施
- 國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)科學(xué)模擬測(cè)試題附答案
- 康復(fù)訓(xùn)練類輔助器具課件
- PUMA560機(jī)器人運(yùn)動(dòng)學(xué)分析
- UI界面設(shè)計(jì)交互設(shè)計(jì)教學(xué)
- 2021版檢定和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室程序文件
- 鋼箱梁計(jì)算分析與案例詳解
- 人工挖孔安全檢查記錄表
- NPM網(wǎng)絡(luò)性能監(jiān)控平臺(tái)測(cè)試方案
- 生物化學(xué)期末考試題庫(kù)與答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論