幼兒園植樹(shù)活動(dòng)方案

1、幼兒園植樹(shù)活動(dòng)方案 【篇一：幼兒園 2022 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)籌劃方案】 幼兒園 2022 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)籌劃方案陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣 息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也 吹動(dòng)了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情。 3 月 12 日是一年一度的 植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境對(duì)話，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的 相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼 兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在 3月 9日，組織孩子們開(kāi)展種一棵 小樹(shù)，綠一方凈土的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生 長(zhǎng)規(guī)律等。

2、2. 進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。3. 通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培養(yǎng)其環(huán) 保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班我和小樹(shù)同成長(zhǎng); 中班珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園 ;大班幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份 溫馨。2 、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。3 、樹(shù)苗假設(shè)干。分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)活動(dòng)安排：1. 幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題我和小樹(shù)同成長(zhǎng)(1) 學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹(shù)的童謠。(2) 播撒一片綠色讓世界更美麗流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝 給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影， 小樹(shù)比比高 和樹(shù)姐姐 (扮演 )做游戲。2. 中幼班家園活動(dòng)主

3、題珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園 流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) 掛牌合影 (寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如愛(ài)心樹(shù)心愿樹(shù)成長(zhǎng)樹(shù)等 )。3. 高幼班家園活動(dòng)主題幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨 活動(dòng)一：綠化植物知多少 老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物， 并攝影或記錄，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。 活動(dòng)二：你我同行，保護(hù)千萬(wàn)樹(shù) 流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛(ài)心樹(shù)。以家庭為單位，每 個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵愛(ài)心樹(shù)，在樹(shù)干上掛上愛(ài)心卡。每個(gè)家庭可以在 愛(ài)心卡上寫(xiě)上：姓名 、為樹(shù)取得名字 、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家 庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心

4、樹(shù)松土、澆 水。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)籌劃方案活動(dòng)來(lái)源：3月 12是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明，人類(lèi)要生存、要開(kāi)展， 必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系保護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠 化成果，廣泛開(kāi)展植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠文明活動(dòng)，是我們每一 個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。隨著本月環(huán)保節(jié)的主題開(kāi)展， 結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng)，同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周?chē)h(huán)境對(duì)話， 主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境 的意義， 50 組將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)日組織孩子開(kāi)展種上愛(ài)的樹(shù)苗的植樹(shù)節(jié) 愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、每班一句護(hù)綠口號(hào)2 、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來(lái)園3 、邀請(qǐng)一位精通園藝的

5、家長(zhǎng)朋友活動(dòng)目標(biāo)：1 、 通過(guò)看看、講講、量量、畫(huà)畫(huà)、種種等活動(dòng)，知道3 月 12 日是植樹(shù)節(jié)。2、加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們保護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的 情感活動(dòng)內(nèi)容：1、種棵小樹(shù)真開(kāi)心 501 班、 502 班2、制作護(hù)樹(shù)標(biāo)志牌 503 班 3、量一量樹(shù)有多高、多粗 504 班 4、我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹(shù)兒歌 505 班 5、認(rèn)識(shí)我身邊的樹(shù)，比一比不同 506 班 以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。 50 組集體活動(dòng)：周一下午 3:00 統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹(shù)活動(dòng)過(guò)程： 、主持人介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、知識(shí)、宣傳植

6、樹(shù)節(jié)的意義 、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹(shù)節(jié)建議書(shū) 、觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件問(wèn)答，植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益 處 、園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù)、怎樣正確 施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子 、主持人帶著全體幼兒一起念念護(hù)樹(shù)兒歌結(jié)束活動(dòng)50 組植樹(shù)節(jié)建議書(shū)：親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)們：我們中華名族自古有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗 的大自然 ;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣 ;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房 屋一年一度的植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園 播下綠色的種子。在此我們呼吁：1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每

7、一張紙3、保護(hù)每一棵樹(shù)，勸阻不文明行為4、關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)，定時(shí)澆水5、將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園我們建議從自己做起，從身邊做起 !讓我們播種綠色，播撒文明，相 信有了愛(ài)的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地 更綠、水更青 !幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)籌劃方案一、活動(dòng)背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠 了地上的小草，也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱情。 3 月 12 日是一年一 度的植樹(shù)節(jié)，在我們提倡添一點(diǎn)綠色、多一份美好的綠色季節(jié)里， 同時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng)大自然的奧秘進(jìn)行中，為使孩子們能夠 積極與大自然環(huán)境對(duì)話，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞 動(dòng)的樂(lè)趣，感

8、受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將 在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1. 情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要 相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。2. 能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要表達(dá)出各自自信勇敢的一面， 發(fā)揮出每位國(guó)際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示 嵐谷國(guó)際部孩子的的風(fēng)采。3. 知識(shí)目標(biāo)：了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、植樹(shù)與環(huán)保、綠色大自然等資料， 向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼我和小樹(shù)同成長(zhǎng);中幼綠色家園共創(chuàng)造 ;高幼你我攜手添綠意。2. 制作

9、綠化環(huán)境，美化家園宣傳牌。3. 澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。4. 樹(shù)苗假設(shè)干。四、活動(dòng)過(guò)程：分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝 給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高 和樹(shù)姐姐 扮演 做游戲。延伸活動(dòng)：主題畫(huà)我為地球添點(diǎn)綠 撕貼畫(huà) 樹(shù)、花 流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng)，掛上小組牌。 畫(huà)畫(huà)我們的 小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影 掛牌合影 寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng) 人及名稱(chēng)如愛(ài)心樹(shù)心愿樹(shù)成長(zhǎng)樹(shù)等 。延伸活動(dòng)： .樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉 的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽， 制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化流程：幼兒去白塘植

10、物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查 幼兒與老師 共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影： 我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng)。制作植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張 的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派 兩名幼兒 護(hù)綠小天使 ，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)建議共同綠化我 們美麗的家園。延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒 園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng) 特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩 子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)?！酒?2022 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)籌劃方案】xxxx 幼兒園 “我給小

11、樹(shù)澆澆水 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間： 3 月 12 日上午 9:30 11:00活動(dòng)場(chǎng)地：西門(mén)橋護(hù)城河邊 活動(dòng)形式：認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛上祈愿卡，給小樹(shù)澆水。 活動(dòng)來(lái)源： 早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣 息向我們走來(lái)，春風(fēng) 吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也 吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色 的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境 的意義，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于 3 月 12 日組織全 園的小朋友進(jìn)行了一次以 “我為小樹(shù)澆澆水 為主題的護(hù)綠活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1 、從小保護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我

12、們?nèi)祟?lèi)的朋友。2 、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)那么，學(xué)習(xí)與他人合作。3 、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、3 月 9 日帶著級(jí)部主班教師勘測(cè)活動(dòng)路線，挖掘路途中的教育資 源，并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調(diào)查水源。2、3月11 下午通知家長(zhǎng)給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋并與幼兒一 起制作小噴水壺。3 、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡、祈愿卡、愛(ài)心卡，把對(duì)小樹(shù)的祝福 以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，。4 、向家長(zhǎng)發(fā)出建議，幫助幼兒了解樹(shù)木和人類(lèi)的關(guān)系，植樹(shù)的意義。5 、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。6、各項(xiàng)人員安排：主持人 各班本主任 攝像、照相 夏凡 提水 保育老師。

13、7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教 師每人攜帶衛(wèi)生紙。四、活動(dòng)流程：一、植樹(shù)前的談話 ：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？植樹(shù)節(jié) 你 認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木？引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng) 你知道樹(shù)木有什么 作用嗎？ 告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén) 窗、結(jié)水果；還可以 美化環(huán)境，凈化空氣二、我給小樹(shù)澆澆水，我和小樹(shù)同長(zhǎng)高 “植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。第一項(xiàng)： “綠色小衛(wèi)士進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)要求班級(jí)分七隊(duì)，按照班級(jí)順序 進(jìn)入?yún)^(qū)域第二項(xiàng)：主持人講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。把這一天定為植樹(shù)節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的 孫中山先生 3 月 12 日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外， 3 月 12 日

14、剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜 的。第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。第四項(xiàng)：各級(jí)部長(zhǎng)向大家發(fā)出建議： “保護(hù)小樹(shù)，從我做起，從現(xiàn)在 做起。第五項(xiàng)：分大中小級(jí)部進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。3、中班活動(dòng)流程：活動(dòng)順序：到達(dá)綠化場(chǎng)地 給小樹(shù)澆水和小樹(shù)合影。在班級(jí)綠化場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng)，不要擅自離開(kāi)集體2、認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，教師帶著幼兒把 “護(hù)樹(shù)卡 “愛(ài)心卡 祈“愿卡掛在樹(shù) 上，和大樹(shù)擁抱、與小樹(shù)牽手。3、給小樹(shù)澆水要求建議：水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾?shù)水喝多了，也要生病的。 取水時(shí)不能擁 擠，要按照先后順序。提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。4 、和小樹(shù)合影留念。5 、撿拾垃

15、圾、整理工具。6 、評(píng)選 “綠色小衛(wèi)士 。xx2022 年 3 月 12 日【篇三：幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)籌劃方案】中班 “我給小樹(shù)澆澆水 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)時(shí)間： 3 月 11 日上午 9:30 11:00 活動(dòng)場(chǎng)地：科大院內(nèi)中心花園 活動(dòng)形式：認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛上祈愿卡，給小樹(shù)澆水。 活動(dòng)來(lái)源： 早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣 息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也 吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色 的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境 的意義，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于 3 月 11 日組織全

16、 園的小朋友進(jìn)行了一次以 “我為小樹(shù)澆澆水 為主題的護(hù)綠活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1 、從小保護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我 們?nèi)祟?lèi)的朋友。2 、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)那么，學(xué)習(xí)與他人合作。3 、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、3 月 9 日帶著級(jí)部主班教師勘測(cè)活動(dòng)路線，挖掘路途中的教育資 源，并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調(diào)查水源。2、3 月 10 下午通知家長(zhǎng)給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋。3 、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡、祈愿卡、愛(ài)心卡，把對(duì)小樹(shù)的祝福 以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，并塑封。4 、向家長(zhǎng)發(fā)出建議，幫助幼兒了解樹(shù)木和人類(lèi)的關(guān)系，植樹(shù)的意義。5、各

17、班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。6、各項(xiàng)人員安排：主持人 韓金紅 攝像 梁晶，照相 班內(nèi)保育 老師，提水 兩名男教師。7 、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教 師每人攜帶衛(wèi)生紙。四、活動(dòng)流程：一、植樹(shù)前的談話 ：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？植樹(shù)節(jié) 你 認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木？引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng) 你知道樹(shù)木有什么 作用嗎？ 告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣 二、我給小樹(shù)澆澆水，我和小樹(shù)同長(zhǎng)高 “植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。 第一項(xiàng)： “綠色小衛(wèi)士 進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)要求班級(jí)分四列縱隊(duì)，面朝旗桿 按照班級(jí)順序從西往東依次站好 第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。把這一天定為植樹(shù)節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的 孫中山先生 3 月 12 日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外， 3 月 12 日 剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜 的。第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的 重要性。第四項(xiàng)：各級(jí)部長(zhǎng)向大家發(fā)出建議： “保護(hù)小樹(shù)，從我做起， 從現(xiàn)在做起。第五項(xiàng)：分大中小級(jí)部進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。3、中班活動(dòng)