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1、說明文答題技巧總結(jié)一)說明方法:1、常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、 列數(shù)字、列圖表、引用說明。二)常見說明方法的作用:、舉例子:通過舉具體的實例對事物的特征 /事理加以說明,從而使說明 更具體,更有說服力。I、分類別:對事物的特征/事理分門別類加以說明,使說明更有 條理性。、作比較:把?口加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。、作詮釋:對事物的特征/事理加以具體的解釋說明,使說明 更通俗易懂。、打比方:將比作 5從而形象生動地說明了事物的特征/事理,增強(qiáng)了文章的趣味性。、摹狀貌:對事物的特征/事理加以形象化的描摹,使說明更 具體形象。、下定義:用簡明科學(xué)的語
2、言對說明的對象 /科學(xué)事理加以揭示,從而 更 科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。、列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征 /事理加以說明,使 說明更準(zhǔn)確更 有說服力,體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。、列圖表:用列圖表的方式對事物的特征 /事理加以說明,使說明更簡明 更直觀。、引用說明:引用說明有以下幾種形式 一一A、引用具體的事例;(作用同舉例子)B、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)|G引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服力。D、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說明的趣味 性。(引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用 。)注意:掌握說明方法(語言標(biāo)志)舉例子:例如、
3、比如、據(jù)說、譬如列數(shù)據(jù):數(shù)詞(大寫也是)確數(shù)、約數(shù);小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、度數(shù)、倍 數(shù)值得注意的是表示年、月、日的不是列數(shù)字。) 分類別:一類(種).一類(種)分為(區(qū)別于邏輯解釋中的主次羅列一二三四首先其次然后) 作比較:比、而、相對于、較 下定義:科學(xué)、完整,判斷句三)說明順序:有條有理地把事物的特征或事理介紹清楚。1、時間順序:即以事物發(fā)生、發(fā)展的時間先后 來安排說明順序,從而寫出 事物的發(fā)展變化情況。這種順序一般用于 人物的生平介紹、科學(xué)觀察記錄,說明 事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過程一類的說明文 。2、空間順序: 即按照事物的空間存在形式,或 從外到內(nèi),或從上到下,或 從前到后,或由遠(yuǎn)及
4、近依次進(jìn)行說明。這種說明順序,一般用于說明事物的形狀、 構(gòu)造特征。3、邏輯1順序:即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系成人們認(rèn)識事物的過程來安排說明順序。由總到分(或由分而總)、由主而次、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由原因到結(jié)果、 由個別到一般(或由一般到個別)、由抽象到具體、由整體到局部(或由局部到 具體)等。注意:說明建筑物、景點等通常按照空間順序說明。介紹事物各階段的特點或制作過程時,往往采用時間順序。介紹抽象事理時,則往往需要采用邏輯順序。四)語言準(zhǔn)確性:類型1、加點字詞有何作用抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點答題。對策:答:準(zhǔn)確/生動形象/地說明了事物“的特征/事理。類型2、能否替換為另一個詞語并說明理由。對策:
5、答:(1)不可以。(2)原詞的意思或內(nèi)容。(3)所換詞語的意思或內(nèi)容。(4)換了后意思有何改變,與不符合實際。類型3、限制性詞語能否刪去對策:答:(1)表態(tài)(刪還是不刪)。(2)定性。如:比較”幾乎"相當(dāng)”等詞表程度修辭;大約”可能“左 右”等表估計,多”有 余”等表數(shù)量。(3)若刪去,原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了,不符合實際,太絕對了。密性、科學(xué)性。4) xx 詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確 性、周類型4、 從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言 “準(zhǔn)確 ”特點的詞句,并體會。類型 5:指代 “ 這些條件 ” 、 “這種現(xiàn)象”“ 同樣道理”等在文中具體指代什么。對策:一般指的就是代詞前面的
6、那句話,找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。五)說明文的結(jié)構(gòu)。說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有: “總 分”式、 “總 分 總 ”式、 “分 總 式、并列式、遞進(jìn)式等。六)說明文寫法分析1、結(jié)合說明方法談規(guī)范性的答題模式如下:這篇文章主要運用了 的說明方法,說明了(內(nèi)容:事物特征或事理), 使說明(作用:參考前面說明方法,明確其作用)2、結(jié)合修辭手法談規(guī)范性的答題模式如下:這是一篇生動地說明文,大量地使用了各種修辭手法,說明了使文章的說明形象生動。3、結(jié)合表達(dá)方式談記敘、 描寫 使說明更具體形象;抒情、議論使說明更有感情。 那么,從這個角度分析說明文的寫法,答題的規(guī)范性格式如下:這篇文章綜合運用多種表達(dá)方式,除了說明外,還有 (從 記敘、描寫、 說明、議論”根據(jù)內(nèi)容選擇),如(具體舉例),就是(表達(dá)方式)的運用, 使說明更具體形象/ 充滿感情。4.結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用:引出下文、承上啟下、總結(jié)全文/前文。有時在文章在開頭,還起著引出說明 對象/說明事理的作用。體會說明文的語言特點準(zhǔn)確、簡潔、平實是說明文語言的主要特點。當(dāng)然,說明文的語言風(fēng)格也是 多種多樣、各有特色的,有的以平實見長,有的以生
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