幼兒園測試卷)

1、試卷一、單項選擇題1. 我國創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機構是 列選項中具有中國特色的學前教育原那么是 3. 福祿貝爾的主要著作是 A. ?童年的秘密?B.?愛的教育?C.?愛彌爾?D.?林哈德與葛篤德?4. 物質環(huán)境是學前教育存在與開展的 A. 必備條件B.主要條件5. 有的幼兒園在課程中將社區(qū)的歷史、風俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材來利用， 使幼兒園教育內容豐富而有特色。這發(fā)揮了 對幼兒園教育的意義。A. 社區(qū)資源 B.社區(qū)環(huán)境6. 幼兒園課程的根本形式是 A. 上課B.游戲7. 教師對幼兒游戲的評價應該是 8. 以下關于個性的說法不正確的一項為哪一項C.個性心理特征包括能力、氣質和性格三方面9. 幼

2、兒心理隨年齡增長而逐漸開展，表達出幼兒心理開展具有的特征是A.穩(wěn)定性 B.階段性10. 現代兒童心理學證明，人類在 已經具備了根本的感覺和知覺。A.新生兒期B.嬰兒晚期11. 在幼小的兒童身上常常見到破涕為笑，臉上掛著淚水又笑起來的情況，這主 要是因為 12. 兒童性格的最初表現是在A.嬰兒期B.幼兒初期13. 在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才 是傳授知識，開展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違 反了B. 面向全體，重視個別差異原那么“白紙，沒有特性也沒有觀念的是B. 夸美紐斯15. “幼兒園 一詞是誕生的。A.1837 年B.1840 年

3、16. 是幼兒園中全面負責幼兒生活與教育的人員。A.園長B.阿姨17. 幼兒園的教育活動包括“教和幼兒的“學“教“學“教和間接的“教18. 由于學前兒童的生長和心理開展特點所決定，他們對的依賴性更大。A.物質環(huán)境B.精神環(huán)境C. 教育環(huán)境D.社區(qū)環(huán)境19. 智力游戲屬于的范疇。揚州市A.安靜性游戲B.角色游戲20. ?中華人民共和國教育法?要求家長配合學校對子女進行教育，并且指出學 ?？梢詫W生家長進行家庭教育指導，該法公布于 年。徐州市A.1985B.1986二、判斷題1. 幼兒心理學主要為幼兒教育、保育等工作提供教育學依據。2幼兒園藝術活動是實施美育的主要途徑。3. 幼兒園必須把保護幼兒的

4、平安和促進幼兒的智育放在工作的首位。4. 幼兒的情緒情感比擬外露，還不會掩飾自己的情感反響。36歲。6. 教研組長園長是幼兒園教育教學研究活動的第一負責人。7. 游戲是幼兒的本能活動，孩子天生就會做游戲。8. 三歲前幼兒的語音聽覺表象與語音動覺表象之間并不是完全吻合。9. 在教學活動中，對孩子的評價應在結束時進行。10. 幼兒園經濟條件差，創(chuàng)設環(huán)境時必須考慮經濟性原那么。三、簡答題1. 與托幼機構相比，家庭教育有哪些特點 ?2. 怎樣幫助幼兒處理好同伴關系 ?3. 請至少簡述兩種幼兒教師在成長和培養(yǎng)過程中的培訓方法。4. 簡述如何科學地組織幼兒復習。四、論述題1. 聯系幼兒園教育實際，試述做好

5、一名幼兒教師應具備哪些專業(yè)素質？2. 為了促進學前期獨生子女社會性的開展，在實際教育工作中應從哪些方面著 手？五、案例分析題星期一， A 老師埋怨地說：“孩子在家過了一個雙休日，再回到幼兒園后，許多 良好的行為習慣就退步了，不認真吃飯，亂扔東西，活動時喜歡說話，真不知孩 子在家時，家長是怎么教育的 ?站在一旁的 B 老師頗有同感地說“是啊，如果 家長都能按我們的要求去教育孩子， 我們的工作就好做多了 !A 老師接著說：“可 這些家長不按我們的要求去做倒也罷了， 還經常給我們提這樣那樣的意見， 好象 我們當老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長沒有方法請你運用托兒所、幼兒園與家庭相互配合的有關理論

6、，分析和評論A、B 老師的教育觀點， 并具體談談托兒所、 幼兒園應該如何與家庭相互配合共同教育好 幼兒。六、活動設計題中班語言活動?吹泡泡?一活動目標：1. 通過找一找、想一想、說一說，愉快地感知、理解詩歌的有趣內容，并能初步跟念詩歌。2. 能運用自己的生活經驗積極動腦筋，學習仿編詩歌，初步感知事物間的對 應關系。3. 重點感知字詞：吹泡泡、泡泡、雞蛋、蘋果、星星、烏云。二活動準備：1. 與詩歌對應的圖片一套：母雞和雞蛋、蘋果和果樹、月亮和星星、烏云和雨點。2. 小蝌蚪、花朵、白云、貝殼、樹葉、汽車等圖片假設干和他桃子圖片一張， 反面寫上“泡泡 ，與幼兒人數相等。3. 字卡：吹泡泡、泡泡、雞蛋

7、、蘋果、星星、烏云。 請根據上述給出的活動目標及活動準備，寫出活動過程。雨點是烏云吹的泡泡，蘋果是果樹吹的泡泡。附： 詩歌?吹泡泡? 星星是天空吹的泡泡， 雞蛋是母雞吹的泡泡，試卷二一、單項選擇題1. 以下說法不正確的選項是 B. 兒童年齡越大，其主觀因素對他的心理作用越小的選擇意向的2. 一般來說，新生兒期屬于A.嬰兒期B.先學前期做出嚴厲的表情，3. 近 1 歲的嬰兒如對他笑， 他會笑；如果接著立即對他拉長臉， 他會馬上哭起來，這是因為4. 皮亞杰的感知運動階段是指 A.02 歲 B.27 歲C. 711 歲 D.1115 歲5. 以下選項中不屬于學前兒童心理健康標準的是 6. 完成幼兒園

8、教育任務，提高幼兒園教育質量的重要指導思想是7. 兒童身高和體重增長最為迅速的時期是A .出生后的第一年B.34 歲C. 56歲D.610歲8. 從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指9. 關于社區(qū)教育的特點，錯誤的說法是B. 適應社區(qū)需要，效勞社區(qū) 10.0至 2歲的幼兒在游戲活動中主要處于 A.平行游戲期B.合作游戲期11. 兒童心理開展的關鍵期主要表現在A.兒童個性開展上12. 在學前兒童行動開展過程中，表達學前兒童意志開展最主要的指標是A.注意的有意性B.注意的目的性13. 兒童理智感的發(fā)生，在很大程度上取決于14. 以下選頂中與兒童自我意識的真正出現相聯系的是B.兒童言語的開展15. 就氣質特

9、征而言，與幼兒教師各種要求最為匹配的是 “跳一跳可以摘到桃子，這里指的是17兒童一進商場就被漂亮的玩具吸引，兒童在這一刻出現的心理活動是A.需要 B.想像18.嬰幼兒喜歡成人的接觸、撫愛，這種情緒反響的動因是為滿足兒童的19學前教育學的研究對象是A 學前教育中的現象和問題B 幼兒學習中的現象和問題C. 幼兒教師的教學行為和問題 D 幼兒開展中的行為和問題 20 以下幾種游戲中，屬于創(chuàng)造性游戲。A 智力游戲 B 體育游戲 C 音樂游戲 D 角色游戲二、判斷題1. 在教育活動中，充分利用兒童對游戲的本能偏愛，滿足兒童愛玩、好玩的天性。以游戲的形式開展相應的教育活動，這就是教育活動游戲化。2. 幼兒

10、開展的根底和源泉是學習。3. 建立我國第一個幼兒教育研究中心，提出“活教育思想的是陶行知。4. 幼兒獲得開展的最正確教育方式是讓幼兒進行游戲活動。5. 幼兒游戲時，幼兒教師正確的做法是站在旁邊觀望。6. 學前教育過程中最根本、最重要的人際關系是教師與兒童的關系。7. 1989年，聯合國大會通過了?兒童權利公約?。8. 幼兒園的重要任務之一是要為家長參加工作、學習提供便利條件。9. 我國幼兒園的教學活動是個別活動。10. 在具備了根本的物質條件后，對幼兒園教育起決定作用的是精神環(huán)境。三、簡答題1. 如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性？2幼兒園與社區(qū)合作的根本要求有哪些？ 3簡述幼兒園課程的根本要素。4簡述幼兒口語表達能力的開展特點。四、論述題1.舉例說明幼兒自我評價開展的主要特點。2. 試述皮亞杰關于兒童心理開展階段的劃分。五、案例分析題 在中班認識磁鐵的教學活動中， 為了讓幼兒獲得磁鐵能吸鐵制品的認識， 教師給 幼兒準備了磁鐵、鐵片、鐵釘等鐵制品，還有紙、塑料、木塊等非鐵制品。教學 一開始，教師說：“請小朋友玩一玩這些東西，看能發(fā)現些什么？幼兒玩了一 會兒后說：