心靈美主題國(guó)旗下講話稿

1、心靈美主題國(guó)旗下講話稿心靈美主題國(guó)旗下講話稿篇 1 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家早上好 ! 我是學(xué)校心理中心的柯老師，今天我國(guó)旗下講話的主題是 “和諧人際、 美麗心靈 !。人際關(guān)系的好壞會(huì)影響一個(gè)人的情緒、影響你的活動(dòng)效率，進(jìn)而 影響你的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，將來(lái)會(huì)影響你的工作。美國(guó)著名人際關(guān)系專家戴爾卡耐基曾說(shuō)，一個(gè)人的成功,百分 之八十五要依靠人際交往。我們學(xué)校的心理咨詢室在美英科學(xué)樓505，周二至周四下午16:0017:30開(kāi)放，每學(xué)期都接待許多同學(xué)的咨詢。來(lái)學(xué)校心理咨詢中心的同學(xué)根本上是因?yàn)樵谌穗H關(guān)系上不適應(yīng)， 來(lái)咨詢的。人際關(guān)系是影響同學(xué)們心理健康的一個(gè)重要內(nèi)容，所以，我們強(qiáng) 調(diào)“和諧人際、

2、美麗心靈 !。2021 年我校心理中心制作了 5 期關(guān)于人際關(guān)系不同層面的心理小 報(bào)?心語(yǔ)報(bào)? ;這學(xué)期開(kāi)展 “和諧人際、快樂(lè)成長(zhǎng)的心理劇劇本評(píng)選 ;下 學(xué)期將進(jìn)行的心理劇表演賽。都是圍繞人際關(guān)系展開(kāi)的。處理好人際交往要遵守以下原那么：正直原那么，主要是指正確、健 康的人際交往能力，營(yíng)造互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處的人際關(guān)系 氣氛。決不能搞拉幫結(jié)派，江湖義氣，無(wú)原那么、不健康的人際交往。 平等原那么，主要是指交往的雙方人格上的平等，他包括尊重他人 和保持他人自我尊嚴(yán)兩個(gè)方面。彼此尊重是友誼的根底。在交往中尊重別人的合法權(quán)益，尊重別人的感情。古人云： “欲人之愛(ài)己也，必先愛(ài)人 ;愛(ài)人者，人恒愛(ài)之

3、 ;敬人者， 人恒敬之。尊重不是單方面的，而是取決雙方，既要自尊，又要彼此尊重。交往必須平等，平等才能深交，這是人際交往成功的前提。誠(chéng)信原那么，指在人際交往中，以誠(chéng)相待、信守諾言。 在與人交往時(shí)，一方面要真誠(chéng)待人，既不當(dāng)面奉承人，也不在背 后誹謗人，要做到肝膽相照，襟懷坦蕩。另一方面，言必行，行必果，承諾事情要盡量做到，這樣才能贏 得別人的擁戴，彼此建立深厚的友誼。馬克思曾經(jīng)把真誠(chéng)、理智的友誼贊譽(yù)為 “人生的無(wú)價(jià)之寶。 溝通原那么，要學(xué)會(huì)有效傾聽(tīng)，善于運(yùn)用準(zhǔn)確地語(yǔ)言、表情、手勢(shì) 表達(dá)自己的意思，適時(shí)的提問(wèn)和復(fù)述，有效的表情達(dá)意，并能準(zhǔn)確理 解別人。通過(guò)溝通化解矛盾、增進(jìn)感情、實(shí)現(xiàn)共贏。換位原那

4、么，要善于從對(duì)方的角度認(rèn)知對(duì)方的思想觀念和處事方式 , 設(shè)身處地地體會(huì)對(duì)方的情感和發(fā)現(xiàn)對(duì)方處理問(wèn)題的獨(dú)特個(gè)性方式等 ,從 而真正理解對(duì)方 ,找到最恰當(dāng)?shù)臏贤ê徒鉀Q問(wèn)題的方法。寬容原那么，在與人相處時(shí)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬容待人，接受對(duì)方 的差異。俗話說(shuō)， “金無(wú)足赤，人無(wú)完人。交往中，對(duì)別人要有寬容之心，如 “眼睛里容不得一粒沙子般斤斤 計(jì)較，苛刻待人，或者得理不讓人，最終將會(huì)成為孤家寡人。?論語(yǔ)?中有一段話，子貢問(wèn)曰： “有一言而可以終身行之者乎 ? 子曰： “其恕乎 !己所不欲，勿施于人。人與人交往，正直和平等是前提，誠(chéng)信和溝通是橋梁，換位和寬 容是保障。讓我們攜手共創(chuàng)和諧人際、美麗心靈吧 !

5、謝謝大家 ! 校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美 好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。早上，當(dāng)你背著書(shū)包快樂(lè)地踏入校園時(shí)， 迎接你的是滿地的垃圾， 你會(huì)是怎樣的感受 ?也許快樂(lè)的心情一下子就變的暗淡，不耐煩了。不好的校園衛(wèi)生狀況影響的不是別人，正是我們自己 ! 而破壞校園 衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己 ! 我扔了一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，你扔了一點(diǎn) 點(diǎn)果皮殼，他扔了一個(gè)包裝袋?？赡苊總€(gè)人只扔了一點(diǎn)點(diǎn)，但那許多的一點(diǎn)點(diǎn)和起來(lái)就變成了滿 地的垃圾。也就是那在你看來(lái)微缺乏道甚至被你無(wú)視的一點(diǎn)點(diǎn)抹殺了你快樂(lè)的心情所以，請(qǐng)大家把垃圾扔入垃圾桶，僅僅幾步，就能換來(lái)的卻是他 人的贊賞和欽佩的目光，于

6、人于己都有益，你會(huì)為自己的行為感到驕 傲，會(huì)有美好的心情度過(guò)快樂(lè)的一天。同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、 ;不扔任何雜物 ;不隨地吐痰等良好 習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持 ;做 到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物, 那些看似無(wú)關(guān)緊要的 “小惡可能造成的后果就是使我們的校園變得丑 陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主 動(dòng)撿起。這

7、些似乎讓人不屑一顧的 “小善可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng) 成，讓我們的校園更加干凈整潔。大家都希望自己是文明人，其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在你 的舉手投足之間，它是你自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的主動(dòng)，是你看見(jiàn)垃 圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅，是你對(duì)他人勞動(dòng)成果的珍惜。維護(hù)校園衛(wèi)生，從我做起，從點(diǎn)滴做起，相信我們的校園會(huì)更整 潔，草會(huì)更綠，花會(huì)更香 !我的講話到此結(jié)束，謝謝大家 !快樂(lè)是什么顏色的，如果嘆息是短暫的。社會(huì)是什么顏色的，如果和諧是永恒的。和諧是什么顏色的，如果心靈是美麗的。生命中，有這樣一種美麗，叫健康 ;有這樣一種芬芳，叫書(shū)香 ;有這 樣一種溫暖，叫和諧，于是，便構(gòu)建成了這樣一個(gè)天堂，叫校園。當(dāng)我們帶著稚嫩的心踏入學(xué)校的大門(mén)，我們是欣喜的，那是一種 怎么單純的心情 ?當(dāng)我們拖著疲憊的身軀輾轉(zhuǎn)于成功與失敗之間，往日 的那熔金般絢爛的日子漸漸歸于平淡，那又是一種怎樣悲壯的心 情?“和諧作為一種思想，是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，它代表著公平 正義，誠(chéng)信友愛(ài)，安定有序，于是，這樣一個(gè) “和諧的記憶是需要我們 共同努力去創(chuàng)造的，于是，我們要學(xué)會(huì)尊重，關(guān)心他人，努力維持一 個(gè)人與人之間和諧的關(guān)系。但是，人與人之間的和諧有一個(gè)必要的前提，就是個(gè)人的和諧， 它包括一個(gè)人的心理素質(zhì)，所以，我們還需要一