幼兒園小班穿衣服教案

1、幼兒園小班穿衣服教案篇一：幼兒園小班語言教案：小老鼠穿新衣】幼兒園小班語言教案：小老鼠穿新衣【設計意圖】現(xiàn)在的孩子在家中多數(shù)是獨生子女，自理能力本身就很差，為了讓 孩子們知道自己已經(jīng)長大了，也該自己學習做些力所能及的事情了。 在寒冷的冬季里，孩子們來園時都穿來了外套，我借助這些外套鼓 勵孩子們學習穿脫衣服，從而提高孩子們的自理能力，我便精心設 計了這節(jié)課?！净顒幽繕恕? 、學習故事中小老鼠遇到困難自己動腦筋，想方法，不麻煩別人的 自立精神。2 、學習自己穿脫衣服?！净顒訙蕚洹客馓酌咳艘患?小老鼠學穿衣?幻燈片、?貓和老鼠?里老鼠幻 燈片?！净顒舆^程】一、組織幼兒觀看動畫片?貓和老鼠?中的老鼠

2、幻燈片，激發(fā)幼兒 學習的興趣。教師小結(jié) : 動畫片中的小老鼠杰瑞，很聰明、機靈，做事情喜歡動腦 筋，想方法，所以，我們大家都喜歡它。2. 可是，今天我們還請來了一只小老鼠，這只小老鼠最怕冬天了，小朋友猜一猜，它為什么最怕冬天呢？小朋友的猜想對不對呢？我們一起來看一下，這只小老鼠到底為什么最害怕冬天。二、結(jié)合幻燈片讓幼兒理解故事1. 出示第一張幻燈片進行提問：1小朋友，看小老鼠是在哪里呢 ?2小老鼠在家里干什么呢？它在那里坐著干什么？發(fā)什么愁？3那小老鼠為什么不出去玩呢？4外面下雪了，那外面有沒有小動物呢？1小朋友，你們看一下，這張圖上有什么？2小老鼠在干什么呢？它旁邊是什么？3它在用袋子干什么

3、呢？4它套進去了嗎？1它現(xiàn)在套上了嗎？2對，小老鼠沒套上還急出了一身汗。這個時候小老鼠會怎么做呢？師：小老鼠到底請沒請別人幫助呢？我們一起來看下一張出示第四張故事掛圖3小老鼠找人幫助了嗎？4它是怎樣套上的呢？5對，小老鼠沒有找別人幫助，自己想了個好方法把袋子套 上了，那小朋友知道小老鼠為什么要給尾巴套上袋子嗎？6哦。小朋友冷的時候怎么辦呢？7所以，這個袋子就是小老鼠尾巴的衣服。8請幼兒為故事想個好聽的名字。三、故事好聽嗎？下面老師再把故事完整的的講述一遍。講述完后 提問：1故事講完了，小朋友能告訴我小老鼠為什么最害怕冬天？那穿 衣服的時候小老鼠請沒請別人幫助？那它是怎么做的呢？小老鼠想 了個什

4、么好方法？2請幼兒為故事想個好聽的名字吧！四、學習穿衣服的方法，鼓勵幼兒自己穿衣服。1對，小老鼠真聰明，自己想了個好方法給尾巴穿上了衣服。那 小朋友害怕冬天嗎？2小朋友為什么不害怕冬天？對，我們不害怕冬天，因為我們有 衣服，并且我們自己會穿衣服。我們還喜歡曬太陽，喜歡在戶外玩 耍，所以冬天我們不怕冷。3那小朋友，現(xiàn)在我已經(jīng)準備好了衣服，哪位小朋友能上來表演 一下穿衣服 ?請個別幼兒上臺示范穿衣服。4小朋友，下面我們一起來穿衣服，穿好后一起到外面玩吧！ 【活動延伸】1. 在區(qū)角中，讓那些不會穿衣服的幼兒再進行練習。2. 日常生活中鼓勵幼兒穿衣比賽?！净顒臃此肌吭诒竟?jié)課開始中，我利用貓和老鼠里老鼠

5、的幻燈片，來激發(fā)幼兒的 興趣，在一步一步的提問和啟發(fā)引導下，幼兒的思維被完全激發(fā)起 來，整節(jié)課，幼兒發(fā)言積極性很高，在學習穿衣服的方法局部，幼 兒都能積極主動的到臺前展示，到達本節(jié)課的活動目標。但是，我考慮到時間問題就匆匆結(jié)束了。在最后局部我沒有總結(jié)就結(jié)束了， 好似這樣做有點顯得草草了事的感覺。【篇二：小班美術教案水果寶寶穿新衣】小班美術教案水果寶寶穿新衣活動目標：1 、能選擇自己喜歡的顏色用涂的方法給水果涂色，體驗涂色的樂趣。2 、學習整理繪畫工具?；顒又攸c：選擇自己喜歡的并且是正確的顏色為水果涂色?；顒与y點：用正確的握筆方法為水果涂色?；顒訙蕚洌? 、老師涂好顏色的水果寶寶。2 、油畫棒、

6、幼兒美術用書?給水果穿新衣??；顒舆^程：1 、兒歌導入活動：大西瓜呀圓又圓，切開變成兩大碗，我吃一大碗， 你吃一大碗，留下空碗當小船呀！2 、利用圖片，引起幼兒的興趣。1師：水果王國要召開舞會，水果寶寶們都要穿上自己最漂亮、 最鮮艷的衣服去參加。2老師一一出示 “水果寶寶 ： “小朋友看，水果寶寶穿的是什么 顏色的衣服呀？它們漂亮嗎？ 3、鼓勵幼兒給水果寶寶 “穿新衣 。1老師出示沒有圖顏色的水果輪廓圖片，鼓勵幼兒為它們“穿 上漂亮的衣服。師：你瞧這些水果寶寶，還沒有漂亮的衣服呢？沒有漂亮的衣服怎 么去參加水果舞會呢 ? 它們現(xiàn)在可著急了，這可怎么辦呢？要不我們 大家一起來為它們穿上漂亮的衣服

7、吧！2教師示范涂色方法。師：有的小朋友要問了，有什么方法可以讓水果寶寶穿上漂亮的衣服呢？你瞧這是什么呀？老師出示水彩筆有方法了，我們可以 請它來幫助呀。水彩筆應該怎么用呢？老師強調(diào)繪畫握筆姿勢、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成整理 繪畫工具的好習慣等等。老師示范涂色方法。老師邊示范，邊講解。請小朋友仔細看，按照從上往下涂的順序， 把水果娃娃的全身都涂個遍。要注意別把水果娃娃途成大花臉，那 樣水果娃娃就不開心了！3幼兒涂色，老師巡回指導。教師指導幼兒完成美術用書?給水果穿新衣?。4鼓勵幼兒和水果寶寶說說話。小朋友畫的衣服真漂亮，水果寶寶們可快樂了，聽，它好似在說謝謝小朋友。小朋友該怎樣答復？不用謝！你可以和它交朋友

8、說 說話：紅蘋果你好，我喜歡你；紅蘋果，你真漂亮！等等。4、作品展示、欣賞、點評。1請小朋友以小組為單位，相互欣賞水果寶寶。 2每組選出 2 幅最漂亮的作品展示，并加以適當?shù)狞c評。5 、播放音樂，請幼兒參加參加水果舞會。篇三：小班美術 涂色 教案】小班美術涂色教案 美麗的熱帶魚臨澤鴨暖大鴨小學 趙慧玲教學目標：1 、初步教幼兒用不同顏色搭配的方法，涂出漂亮的熱帶魚。2、指導幼兒用 23 種顏色練習畫畫。3 、根據(jù)幼兒意愿選擇色彩涂畫，提高幼兒對色彩的興趣。 教學重點：幼兒根據(jù)自己的意愿涂出漂亮的熱帶魚。教學難點：幼兒選擇色彩，并均勻涂出熱帶魚。教學時數(shù)：一課時教學準備：師 多媒體課件 背景畫一

9、幅 音樂我的海洋 示范熱帶魚兩 條 幼兒 每人油畫棒一盒 剪好的熱帶魚一條教學過程：一、開始局部：1 、組織教學，穩(wěn)定幼兒情緒。2 、提上課要求。二、根本局部：1 、談話引入。小朋友，老師現(xiàn)在請你們參觀一個風景優(yōu)美的地方，想看嗎？請你 們輕輕閉上小眼睛，大家馬上就看到了。睜開眼睛吧，看，它就是 美麗的海底世界。2、出示課件。 老師指導幼兒逐一看海底世界，引導幼兒看畫面上的水草以及海底 的其它動物，重點引導幼兒觀察熱帶魚美在哪里？畫面上熱帶魚身 花紋及色彩的特征，加深幼兒對色彩的認識。3 、教師出示一張黑板長度大的海底世界背景圖1小朋友老師也有一幅海底世界的圖片，你們仔細看看，這幅圖 上缺少什么呢？引導幼兒說出缺少熱帶魚。2請你們先看看趙老師給熱帶魚設計的花衣裳，小朋友一定要仔 細看，師貼上示范熱帶魚。4 、幼兒活動：1畫面上海底世界里的熱帶魚太少了，他們很孤單。小朋友想幫 忙嗎？2老師發(fā)給小朋友不穿衣服的熱帶魚，請你用靈巧的小手給它穿 上漂亮的衣服，一會它們還要去參加服裝表演，看看那一條熱帶魚 穿的最漂亮好嗎？3教師指導幼兒涂色，重點指導有差異幼兒。放音樂我的海洋4服裝表演馬上要開始了，小朋友們快點參加吧！教師組織幼兒 將自己涂的的熱帶魚貼上大畫面。5 、作業(yè)講評。小朋友用不同的顏色為熱帶魚穿上了美麗的花衣