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1、廣東省東莞市八年級(jí)上學(xué)期生物期中考試試卷姓名:班級(jí):成績(jī):一、選擇題(共15題;共30分)1、 (2分)(2017八上齊齊哈爾期中)魚(yú)在水中游泳時(shí)的動(dòng)力主要來(lái)自于()A .胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)B .尾鰭的擺動(dòng)C .所有鰭的協(xié)調(diào)作用D .軀干部和尾部的擺動(dòng)2. (2分)(2017八上東莞月考)下列不屬于腔腸動(dòng)物的是()A .水蛆B .水母C .海策D .水蚤3. (2分)(2016八上海南期中)下列動(dòng)物中,有口有肛門(mén)的是()A .水蛆B .蛻蟲(chóng)C .絳蟲(chóng)D .渦蟲(chóng)4. (2分)(2018八上莊浪期末)在生物分類(lèi)上,人屬于哺乳動(dòng)物.主要依據(jù)是()A .人用肺呼吸B .人具有胎生、哺乳的特征C .人體溫
2、恒定D .人能直立行走5. (2分)(2017八下阜陽(yáng)期中)”頭上兩根感覺(jué)觸,兩對(duì)翅,三對(duì)足,身體分為頭胸腹,里頭是肉外是 竹”描寫(xiě)的是哪類(lèi)生物的主要特點(diǎn)()A .節(jié)肢動(dòng)物B .昆蟲(chóng)C .魚(yú)類(lèi)D .鳥(niǎo)類(lèi)6. (2分)(2019八上«蒼溪期中)下列動(dòng)物屬于魚(yú)類(lèi)的是()A .章魚(yú)B .鯨魚(yú)C .甲魚(yú)D .鮑魚(yú)7. (2分)(2015八上甘南期末)“知了、知了”,清脆的蟬鳴提醒你夏天到了.下列有關(guān)蟬的敘述, 不正確的是()A .蟬是一種昆蟲(chóng)B .蟬鳴是求偶行為C .蟬蛻是蟬蛻掉的外骨儲(chǔ)D .蟬為完全變態(tài)發(fā)育8. (2分)(2016八上莒南期中)動(dòng)物能利用動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息,以下不屬
3、于動(dòng)物個(gè)體間信息 交流的是()A .黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出叫聲B .遇到敵害,烏賊迅速噴出墨汁C .蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞D .蝶蛾分泌性外激素吸引異性9. (2分)(2016八上汕頭期中)下列關(guān)于導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述,正確的是()體溫恒定變溫動(dòng)物胎生動(dòng)物體表被毛具有社會(huì)行為靠四肢行走導(dǎo)盲犬的導(dǎo)盲行為屬于先天性行為.A .B .C .D .10. (2分)人們?cè)谘芯坷走_(dá)的回聲定位系統(tǒng),是模仿了下列哪種動(dòng)物而研制的()A .魚(yú)類(lèi)B .鳥(niǎo)類(lèi)C .蝙蝠D .蟬11. (2分)(2015八上東莞期末)下列屬于動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是()A .章魚(yú)噴出墨汁B .螳螂晝伏夜出C .壁虎斷尾D .蛾類(lèi)釋放
4、性外激素12. (2分)(2018八下-解放開(kāi)學(xué)考)一條食物鏈中構(gòu)成第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物通常是指(A .草食動(dòng)物B .綠色植物C .肉食動(dòng)物D .動(dòng)物13. (2分)(2019 順義模擬)2018年6月,北京植物園發(fā)生了一場(chǎng)驚世駭俗的鳥(niǎo)蛇大戰(zhàn)。赤峰錦蛇偷食了 啄木鳥(niǎo)的幼鳥(niǎo),鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)后與錦蛇展開(kāi)殊死搏斗。從行為獲得的途徑看,下列對(duì)啄木鳥(niǎo)媽媽保護(hù)幼鳥(niǎo)的行為解釋 正確的是( )A .該行為屬于防御行為,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的B .該行為屬于學(xué)習(xí)行為,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定的C .該行為屬于攻擊行為,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的D .該行為屬于先天性行為,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的14. (2
5、分)(2016八上邵陽(yáng)期中)“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷?,不惜犧牲自己。其?shí)飛蛾的 這種行為是()A .學(xué)習(xí)行為B .先天性行為C .不怕死的行為D .尋求光明15. (2分)(2016八上臨洪月考)俗話說(shuō)“人有人言,善有獸語(yǔ)”,螞蟻用哪種語(yǔ)言交流()A .舞蹈B .氣味嚴(yán)音D .表情二、填空題(共3題;共11分)16. (1分)在一定的時(shí)間內(nèi),一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物的種類(lèi)和數(shù)量一般是相對(duì)穩(wěn)定的,他們之間及其與 環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也保持相對(duì)穩(wěn)定,這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱(chēng)為 .17. (1分)兔的主要運(yùn)動(dòng)形式是 。(后退比前腿長(zhǎng)且肌肉發(fā)達(dá))18. (9分)觀察圖示,回答問(wèn)題(1)
6、甲圖中的1和2是件之間相接觸的部位,多為一凸一凹合稱(chēng)為3 0(2) 5關(guān)節(jié)囊主要由 組織膜構(gòu)成。運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩竹之間摩擦并緩沖兩處之間撞擊力的是 O(3)運(yùn)動(dòng)是以竹儲(chǔ)為杠桿,關(guān)節(jié)為 ,骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的。(4)請(qǐng)寫(xiě)出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱(chēng): 。(5)乙圖中由屈肘到伸時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí),必須在 系統(tǒng)的支配下才能完成。(6)當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí),上臂 所處的狀態(tài)是 。屈肘動(dòng)作在和的共同作用下完成,這說(shuō)明,一個(gè)動(dòng)作的完成至少需要 組以上的肌群相互配合。三、連線題(共1題;共5分)19. (5分)(2015八上端州期末)將動(dòng)物及其運(yùn)動(dòng)方式配對(duì):A游泳B跳躍C行走D飛行E爬行蝴蝶大象袋鼠娛蚣鯉魚(yú)四、綜合題
7、(共2題;共14分)20. (5分)(2017七上巨野月考)如圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有.其身體表面覆蓋有,具有保護(hù)和 支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.(2)圖中D用游泳.(3)圖中C的關(guān)節(jié)組成包括.(4)圖中E的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通,有貯存空氣,輔助呼吸的作用.21. (9分)(2020八上市北區(qū)期末)資料分析。哥倫比亞攝影師賈拉米洛在一家鄉(xiāng)村酒店拍攝到一只松鼠猴爬上一只金剛鸚鵡的背,從而輕松地“飛”到26 英尺(約8米)高的樹(shù)上,堪稱(chēng)縮小版“阿凡達(dá)”。猴子可不是“綁架” 了鸚鵡,它們是好朋友,經(jīng)常一起
8、吃東西、 一起玩。這幅奇異的景象被攝影師捕捉下來(lái),讓人驚奇不已。(1)從動(dòng)物行為獲得的途徑來(lái)看,動(dòng)物的行為可分為 行為和 行為。前者由 所決定,后者是在 的基礎(chǔ)上,通過(guò)的作用,由 和 而獲得的行為。(2)上述材料中猴子和鸚鵡建立了深厚的“友誼”,這種行為屬于 行為。(3)先天性行為和學(xué)習(xí)行為哪個(gè)更高級(jí)?第9頁(yè)共8頁(yè)參考答案選擇題(共15題;共30分)1-1、D2-1, D3-1, B4-1、B5-1, B6-1.答案:略7-1、°8-1, B9-1, C10-1, 011-1, D12-1、 B13-1, D14-1、 B15-K B二、填空題(共3題;共11分)2、 .1、【第1空】轉(zhuǎn)領(lǐng)17-1、【第1空】?!镜?空】關(guān)方面【第2空】結(jié)綿【第3空】關(guān)節(jié)軟骨【第4空】支用【第5空肘關(guān)前、膝關(guān)可、肩關(guān)而、煤關(guān)行、豌關(guān)石、指關(guān)話等均可【第6空】神經(jīng)【第7空】肱二馴【第8空】慟&18-E【第怪】二®兩三、連線題(共1題;共5分)【第1空】D【第2空】C【第3空】B【第4空】E19-1,【第5空】A四、綜合題(共2題;共14分)【第1空】脊柱20-1.【第2空
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