托管班管理規(guī)章制度

1、托管班管理規(guī)章制度【篇一：托管班管理制度】博睿尼教育托管班管理制度一、管理老師崗位職責(zé)1、熱愛托管工作，對(duì)托管學(xué)生有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重托管學(xué) 生。2、主動(dòng)和托管學(xué)生家長(zhǎng)配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā)展情 況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn) 工作方法。3、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。4、團(tuán)結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。5、努力創(chuàng)設(shè)和教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦， 使每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。7、舉止端正，語(yǔ)言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問候 別人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)

2、范，話不俗，語(yǔ)不高。8、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、教具。二、管理老師崗位工作要求1、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計(jì)表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃。3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，和家長(zhǎng)建立良 好溝通關(guān)系。4、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服。5、注意托管學(xué)生安全，家長(zhǎng)來接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué) 生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。三、和家長(zhǎng)的日常溝通工作要求1、每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后, 要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長(zhǎng)。2、每日家長(zhǎng)到托管班接學(xué)生時(shí)，老師須向家長(zhǎng)介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長(zhǎng)對(duì)托管班的意見和建議弁做好 記錄；對(duì)托管

3、期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長(zhǎng)交代所采 取措施，建議家長(zhǎng)做好相關(guān)護(hù)理事宜。3、對(duì)于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要和學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系， 問訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。4、每周五下午，管理老師要填寫托管學(xué)生家庭報(bào)告書，弁由學(xué) 生轉(zhuǎn) 交家長(zhǎng)簽名，在下周一上學(xué)時(shí)回收家長(zhǎng)簽名的反饋卡，弁存檔四、學(xué)生的接送管理1、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少半十分鐘到校門等待；接到學(xué) 生時(shí)，必須核對(duì)學(xué)生名單，防止漏接學(xué)生。2、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí)，全體學(xué)生要分列隊(duì)行走，不允許學(xué)生亂跑亂 奔；五、日常安全管理1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時(shí)，當(dāng)班管理 老師必須問清來意弁做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒有

4、老師陪同的情 況下參觀托管班或接觸學(xué)生。2、如學(xué)生家長(zhǎng)委托他人來接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場(chǎng)和家長(zhǎng) 進(jìn)行電話溝通，核實(shí)接學(xué)生人員的身份，必要時(shí)對(duì)通話過程要錄音， 弁復(fù)印委托人身份證件。3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)（如發(fā)病、受傷），當(dāng)班管理老師 要立即采取有效措施處置，在第一時(shí)間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，當(dāng)事 態(tài)超出老師處置能力弁有惡化趨勢(shì)時(shí)，要立即送醫(yī)院弁通知家長(zhǎng)。4、加強(qiáng)對(duì)托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧。5、教育托管學(xué)生不要帶危險(xiǎn)品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品, 注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打 火機(jī)、爆竹、刀子等危險(xiǎn)物品, 發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收起來，防止發(fā)生安全意外。6、托管班

5、嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時(shí)，要專人保管 不得亂丟。六、消防安全管理1、及時(shí)檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。2、及時(shí)更換破舊的消防器材。3、注意水、電、火等的安全管理工作。七、衛(wèi)生管理1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃弁進(jìn)行消毒。2、保持室內(nèi)空氣流通，下班后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。3、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，弁打電話通知家長(zhǎng)接 回孩子。博睿尼教育托管班管理流程一、學(xué)生放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，井帶 學(xué)生回到托管班教室。二、短信通知學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生已安全接到托管教室，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。三、老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，弁核對(duì)學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情

6、 況。四、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯(cuò)誤內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。五、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計(jì)劃的預(yù) 習(xí)新課。六、托管過程中，教師嚴(yán)格糾正學(xué)生的錯(cuò)誤坐姿、書寫、用眼方式 等。七、學(xué)生在大廳或cl教師里游戲、背誦。九、家長(zhǎng)簽字，接走孩子。寫給小朋友一、按時(shí)完成作業(yè)二、溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，及時(shí)預(yù)習(xí)新知識(shí)三、正確的坐姿和用眼對(duì)我們有很多益處四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里六、多讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯七、常運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)才能保持強(qiáng)健的體魄八、注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳九、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)十、相互幫助，和人為善【篇二：托管班

7、管理制度細(xì)則】輔導(dǎo)班后勤管理制度1、為加強(qiáng)和改善我中心后勤管理，建立后勤管理的有效運(yùn)行機(jī)制， 特制定本規(guī)范。2、后勤工作是中心工作的重要組成部分。后勤管理的基本職能是為 教育教學(xué)、科研生產(chǎn)和師生生活服務(wù)，為中心正常的教育、教學(xué)活 動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件，弁在管理和服務(wù)中發(fā)揮育人的功能。中心管理1、中心管理的基本內(nèi)容包括：中心環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生宿舍區(qū)管理 等。中心管理的目標(biāo)是建設(shè)安全、整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作 和生活環(huán)境，營(yíng)造和諧的育人氛圍。2、中心環(huán)境衛(wèi)生管理。中心環(huán)境衛(wèi)生管理的任務(wù)是環(huán)境的清掃保潔，消滅蚊蠅茲生地及保持排水排污系統(tǒng)管道暢通等。中心各部門應(yīng)協(xié)同配合。 建立環(huán)境衛(wèi)生保潔制度和專

8、職清潔工管理制度，明確崗位職責(zé)。加強(qiáng)宣傳教育，在師生中形成自覺維護(hù)整潔、優(yōu)美環(huán)境的文明習(xí)慣和良好 風(fēng)氣。資產(chǎn)管理1、公用房的使用管理。公用房的分配，由后勤部門按學(xué)校意見安排。公共用房和專用房屋，如食堂、專用教室、室內(nèi)活動(dòng)室、會(huì)議室、 倉(cāng)庫(kù)等，由使用部門負(fù)責(zé)管理。集體活動(dòng)的公共用房，由使用部門制定制度，弁負(fù)責(zé)管理。教職工集體宿舍由后勤部門管理。入住教職工應(yīng)遵守學(xué)校有關(guān)制 度，保證宿舍的安全、衛(wèi)生、文明。2、公用房屋及附屬設(shè)備的維修。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公用房屋的巡視，發(fā)現(xiàn)破 損或接到用戶報(bào)修，應(yīng)及時(shí)維修。3、水電管理、水電管理的基本要求是愛護(hù)設(shè)施、保證安全、注意節(jié)約、改善 服務(wù)。、水電設(shè)施的常規(guī)管理。對(duì)校內(nèi)

9、的水電系統(tǒng)要建立檔案資料和巡 視維修制度，保證用電安全，防止水質(zhì)污染和管道破裂。4、物資管理。中心物資包括固定資產(chǎn)、材料和低值易耗品三類。學(xué)校的物資管理 實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，專人負(fù)責(zé)，做好物資采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、建賬、發(fā) 放、核算及更新報(bào)廢等管理工作。物資采購(gòu)工作應(yīng)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定 執(zhí)行。(1)、定資產(chǎn)的購(gòu)置。中心各部門所需物資由后勤部門統(tǒng)一采購(gòu)。 各部門應(yīng)在學(xué)期末提出下一學(xué)期的物資需求計(jì)劃，交后勤部門匯總， 后勤管站按審批后的項(xiàng)目?jī)?nèi)容組織采購(gòu)。(2)、固定資產(chǎn)財(cái)務(wù)室統(tǒng)一管理，中心建立固定資產(chǎn)分類賬、分戶 賬；使用部門建立相應(yīng)的賬卡，弁有專(兼)職人員管理。5、低值易耗品的管理。低值易耗品主要包括：辦公

10、用品、清潔衛(wèi)生用品、勞保用品、勞動(dòng) 工具等。低值易耗品實(shí)行計(jì)劃采購(gòu)，定額供應(yīng)。由后勤部門采購(gòu)， 專人負(fù)責(zé)領(lǐng)用。物品的采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、管理及材料管理相同。 家具、辦公、生活用具及一般設(shè)備管理。一般設(shè)備指桌、椅、凳、 櫥柜、床、 沙發(fā)、電扇等，實(shí)行統(tǒng)一管理，由使用部門或個(gè)人負(fù)責(zé)。中心制定 配備標(biāo)準(zhǔn)、管理及賠償制度，后勤部門負(fù)責(zé)購(gòu)置，按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，建立賬卡，每年核對(duì)一次，辦理報(bào)損報(bào)廢手續(xù)，做到賬物相符。膳食 管理1、食品安全衛(wèi)生管理。 嚴(yán)格執(zhí)行中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法 及衛(wèi)生部、教育部的有關(guān)規(guī)定。 制訂弁執(zhí)行食品采購(gòu)、加工、貯 存過程的安全衛(wèi)生要求和環(huán)境、個(gè)人、餐具的衛(wèi)生制度，杜絕食品 中毒及食品投

11、毒事故發(fā)生。2、食品營(yíng)養(yǎng)管理。膳食部門負(fù)責(zé)人、管理員應(yīng)掌握常用主副食品 中主要營(yíng)養(yǎng)成份含量和烹飪制作要求，按周編制食品表，逐步實(shí)現(xiàn) 營(yíng)養(yǎng)配餐。提高飲管人員的營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生觀念。3、食品成本管理。 建立成本核算制度，按成本內(nèi)涵加強(qiáng)成本核算, 按月公布賬目，嚴(yán)格控制。 建立食品采購(gòu)、驗(yàn)收、領(lǐng)用制度。4、膳食服務(wù)管理。炊管人員對(duì)就餐人員一視同仁，不賣變質(zhì)霉?fàn)€ 食物，不以次充好。 食堂營(yíng)業(yè)時(shí)間要考慮就餐者的實(shí)際情況，高 中低檔菜搭配合理；冬天要供應(yīng)熱飯熱菜。定期召開座談會(huì)，聽取意見，改進(jìn)工作。5、庫(kù)房管理。庫(kù)房有專人管理，物品入庫(kù)、驗(yàn)收和領(lǐng)用制度健全， 賬目清楚，賬物相符，每月盤庫(kù)一次，防止食物變霉變質(zhì)，有

12、滅鼠、 滅蜂螂設(shè)施和措施，備有冷庫(kù)或冷凍冷藏柜。輔導(dǎo)班教師管理制度1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究?jī)x表禮儀，舉止優(yōu)雅大方， 處處為人師表。尊重他人，團(tuán)結(jié)同事，誠(chéng)懇待人，禮貌相處，不議 論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺(tái)，團(tuán)結(jié)協(xié)作， 奮發(fā)向上。2、穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度， 女教師不穿超短裙，男教師不穿背心、短褲和拖鞋，不穿奇裝異服 整體穿戴要符合職業(yè)身份。3、保持中心和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人工 作、學(xué)習(xí)，不聚在一起閑談。4、不接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)，不得向家長(zhǎng)索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示 學(xué)生送禮。不得對(duì)學(xué)生有親疏遠(yuǎn)近的 表示，不得

13、讓家長(zhǎng)為自己辦私 事。接待家長(zhǎng)和來賓，要熱情有禮，起立迎送。5、按時(shí)上、下班，遵守作息制度，有特殊情況需要臨時(shí)外出，必須 向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，弁把工作安排好，因事或因病不能到中心上班， 必須辦理請(qǐng)假手續(xù)。6、使用文明用語(yǔ)，講普通話，使用職業(yè)語(yǔ)言，說話注意身份，注意 場(chǎng)合，聲音言辭均應(yīng)表現(xiàn)出教師風(fēng)范，切忌用粗言惡語(yǔ)傷害他人。 教師之間，不允許言行粗魯和爭(zhēng)吵行為。7、參加各種活動(dòng)時(shí)，應(yīng)講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳， 不隨意進(jìn)出會(huì)場(chǎng)，不看和會(huì)議無關(guān)的書報(bào)，做好會(huì)議記錄。對(duì)學(xué)生、 對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)同事、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)都要講究文明禮貌。按中心要求和學(xué)生一 起參加的各種活動(dòng)要積極參加弁做好對(duì)學(xué)生的組織工作。要積極參

14、加 中心和上級(jí)號(hào)召的各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)。8、愛護(hù)中心公物，精心保護(hù)電教器材、教具、書籍。注意保持辦公 室、教室、 洗手間等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。9、下班前，值日人員要檢查各室，關(guān)好各室及對(duì)應(yīng)走廊的門窗、電 燈、電扇等；指導(dǎo)學(xué)生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生，關(guān)好門窗、電燈、電扇、 飲水機(jī)等，各辦公室負(fù)責(zé)人做好檢查收尾工作。最后離開中心人員 要檢查水、電、門、窗關(guān)閉情況。值勤人員離校時(shí)要全面檢查。10、在上班時(shí)間內(nèi)禁止在辦公室打牌、下棋；禁止用微機(jī)或手機(jī)玩 游戲、聊天。11、在對(duì)待學(xué)生上：禁止惡語(yǔ)傷相傷；禁止侮辱學(xué)生人格；禁止求 全責(zé)備；禁止強(qiáng)迫壓抑學(xué)生；禁止諷刺挖苦；禁止抱怨、威脅學(xué)生; 禁止不公正偏愛學(xué)生；禁止對(duì)

15、學(xué)生不適當(dāng)?shù)囊粤P代教。12、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好地 搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。13、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全放在第一位，在整個(gè)輔導(dǎo)班 期間任何教師都要隨時(shí)注意學(xué)生的安全。14、各輔導(dǎo)教師要積極主動(dòng)地和學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，全面了解學(xué)生，以便更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。15、每班教師定期和家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期展示學(xué)生的作 業(yè)。16、每天清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，了解學(xué)生曠課的原因，隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。17、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好地搞【篇三：托管輔導(dǎo)班管理規(guī)章制度】文文家教管理規(guī)章制度1、按時(shí)認(rèn)真聽課，不遲到，不早退，不曠課。2、

16、遵守紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國(guó)家法令。3、生活儉樸，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)室內(nèi)外設(shè) 施、財(cái)物。4、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架，在教室、 走廊不跑跳、追逐。5、專心聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè) （對(duì)按時(shí)完成作業(yè)、字跡工 整的學(xué)生，將給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)）。6、（1）、每月進(jìn)行一次測(cè)試或?qū)W校月考，成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。（2）、每月測(cè)試成績(jī)下降者給予相應(yīng)的批評(píng)和處罰。（3）、兩次成績(jī)下降、屢教不改的同學(xué)將其勸退。7、熱愛集體，愛護(hù)公物，不做對(duì)人民有害的事。8、謙虛誠(chéng)實(shí)，有錯(cuò)就改。9、如有違反第1至4條學(xué)生，將給予批評(píng)或開除處理，退還當(dāng)月剩 余學(xué)費(fèi)50%。此規(guī)定解釋權(quán)歸

17、順意托管輔導(dǎo)中心所有2012、6、20順意托管輔導(dǎo)中心衛(wèi)生及安全管理制度衛(wèi)生管理制度：安排值班人員負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生工作，具體要求如下：1、每天早上八點(diǎn)半到九點(diǎn)之間，開窗通風(fēng) 20分鐘。下午學(xué)生上學(xué) 后開窗20分鐘。確保室內(nèi)空氣新鮮暢通。（空氣清新）2、每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衛(wèi)生。確保桌面無塵，地下無 贓物。（桌面無灰塵，地面無雜物）3、兒童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，時(shí)刻保持衛(wèi)生干凈。 （餐具要干凈）4、感冒流行期間采用各種有效措施（醋）預(yù)防感冒。5、老師及工作人員要保證自身身體健康。如發(fā)生感冒等病癥要及時(shí) 報(bào)告，做好預(yù)防隔離，以防止傳染。安全管理制度：每天值班人員要負(fù)責(zé)以下事項(xiàng)

18、：1、確保每天檢查各項(xiàng)電源，煤氣是否關(guān)好是否漏氣漏電。確保不會(huì) 對(duì)兒童造成任何危險(xiǎn)。2、確保每天離開時(shí)關(guān)好門窗。3、檢查室內(nèi)物品擺放，確保室內(nèi)物品不會(huì)對(duì)兒童造成危險(xiǎn)。4、室外活動(dòng)要安排有序，老師做到時(shí)刻警覺，避免發(fā)生任何安全隱 患。每天老師接送孩子時(shí)的安全管理規(guī)定：保證孩子在接送中的安全是本中心最重要的責(zé)任。接送的老師在整 個(gè)接送過程當(dāng)中要確保注意力時(shí)刻要在孩子身上，組織學(xué)生排隊(duì)、 有秩序的走路。時(shí)刻銘記 安全第一 ”的觀念。順意托管輔導(dǎo)中心教 師管理制度為了更好的服務(wù)于我們的客戶，樹立良好的教師形象，努力造就一 支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師團(tuán)隊(duì)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高 教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；

19、加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)托管中心培訓(xùn)工作，全面提 高教學(xué)及培訓(xùn)質(zhì)量，特制定以下管理制度。一、教師是輔導(dǎo)中心教學(xué)工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝 學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面、適應(yīng)未來社會(huì)需 要的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。二、教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己成為工作勤奮、能 力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為 人師表。三、教師在整個(gè)教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則；教育性 原則；理論聯(lián)系實(shí)際的原則；啟發(fā)性原則；因材施教原則；循序漸 進(jìn)原則；鞏固性原則；直觀性原則。四、本輔導(dǎo)托管中心教師的教學(xué)工作分為備課、批改作業(yè)，輔導(dǎo)、 學(xué)業(yè)成績(jī)考核和評(píng)定四個(gè)基本環(huán)節(jié)。對(duì)教師在幾個(gè)